拓展性課題最輕的氣體ppt課件

1、拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體第三單元第三單元 水的組成水的組成拓展性課題拓展性課題最輕的氣體最輕的氣體氫氣氫氣第三單元第三單元 水的組成水的組成拓展性課題拓展性課題第三單元第三單元 水的組成水的組成拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體17831783年年1111月，法國的羅齊月，法國的羅齊埃和達爾朗德乘坐由蒙特哥菲兄埃和達爾朗德乘坐由蒙特哥菲兄弟發(fā)明的熱氣球第一次升上天空，弟發(fā)明的熱氣球第一次升上天空，開創(chuàng)了人類航空的新時代。開創(chuàng)了人類航空的新時代。1783年12月，法國的查爾斯和羅伯特乘另一種氣球升上了天空，并沒有用加熱空氣的方法。拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體一、

2、氫氣的性質一、氫氣的性質1 1、物理性質、物理性質一樣條件下，密度最小的氣體一樣條件下，密度最小的氣體無色無味的氣體無色無味的氣體難溶于水難溶于水可用向下排空氣可用向下排空氣法搜集法搜集可用排水法搜集可用排水法搜集拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體航空史上的第一次悲劇航空史上的第一次悲劇 在法國人羅齊埃第一次乘熱氣球飛上天空后第二在法國人羅齊埃第一次乘熱氣球飛上天空后第二年，他方案乘氣球飛越英吉利海峽。當時曾經發(fā)明了年，他方案乘氣球飛越英吉利海峽。當時曾經發(fā)明了氫氣球，他拿不定主意，乘熱氣球好，還是乘氫氣球氫氣球，他拿不定主意，乘熱氣球好，還是乘氫氣球好呢？最后，羅齊埃決議把氫氣球和熱氣球組合在一

3、好呢？最后，羅齊埃決議把氫氣球和熱氣球組合在一同去飛越海峽。同去飛越海峽。拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體精彩刺激的實驗精彩刺激的實驗u模擬這一次空難模擬這一次空難u氫氣的驗純氫氣的驗純u點燃氫氣點燃氫氣u爆鳴實驗爆鳴實驗發(fā)射火箭發(fā)射火箭拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體2 2、化學性質、化學性質能與氧氣反響能與氧氣反響氫氣氫氣 氧氣氧氣 水水點燃點燃H2H2O2O2H2OH2O 可燃性可燃性 因此，氫氣是一種高能燃料。在我國發(fā)因此，氫氣是一種高能燃料。在我國發(fā)射的長征三號火箭上，就曾經運用了氫氣作射的長征三號火箭上，就曾經運用了氫氣作為燃料。為燃料。拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體1 1、分量輕，放

4、出熱量多、分量輕，放出熱量多2 2、來源廣泛、來源廣泛3 3、熄滅產物無污染、熄滅產物無污染拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體作業(yè)：作業(yè)：u填寫填寫P68P68本單元小結有助于理清本單元知本單元小結有助于理清本單元知構造構造u星期五考試之前完成星期五考試之前完成 第三單元第三單元的練習星期五下午放學前交的練習星期五下午放學前交拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體20062006學年化學競賽班學年化學競賽班2 2班錄取名單班錄取名單古嬋妍古嬋妍喬木喬木梁超梁超陳泳珊陳泳珊羅韋遜羅韋遜梁暖意梁暖意瞿舸瞿舸覃聃文覃聃文戴檳陽戴檳陽拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體20062006學年化學競賽班學年化學競賽班3 3

5、班錄取名單班錄取名單區(qū)雅淇區(qū)雅淇王京子王京子張妮張妮崔格僖崔格僖林詩琪林詩琪胡鐘晟胡鐘晟劉通劉通許家杰許家杰李群峰李群峰陳浩然陳浩然黃皞旸黃皞旸江渝越江渝越拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體20062006學年化學競賽班學年化學競賽班4 4班錄取名單班錄取名單丁菁丁菁曾嘉承曾嘉承曾嘉晉曾嘉晉林俊達林俊達孔德謙孔德謙廖云亭廖云亭梁舒晴梁舒晴羅耀燊羅耀燊拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體孔明燈孔明燈拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體氫氣的驗純氫氣的驗純l在點燃氫氣之前要先驗純，以防發(fā)生爆炸在點燃氫氣之前要先驗純，以防發(fā)生爆炸驗純的方法？驗純的方法？用試管搜集完氫氣后，用大拇指堵住試管用試管搜集完氫氣后，用大拇指堵住試管口，接近火焰，移開拇指點火口，接近火焰，移開拇指點火怎樣才是較純的氫氣？怎樣才是較純的氫氣？假設聽到鋒利的爆鳴聲，闡明不純假設聽到鋒利的爆鳴聲，闡明不純假設聽到細微的假設聽到細微的“噗聲，闡明氫氣較純，噗聲，闡明氫氣較純，這時才可以點燃它。這時才可以點燃它。拓展拓展 最輕的氣體最輕的氣體爆炸極限爆炸極限l可燃物質可燃物質( (可燃氣體或粉塵可燃氣體或粉塵) )與空氣與空氣( (或氧氣或氧氣) )必需在