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1、【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件巍巍寶塔高七層,點點紅燈倍加增。燈共三百八十一,請問頂層幾盞燈?【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件思考下面的問題并與同學(xué)交流思考下面的問題并與同學(xué)交流(1 1)三峽工程的設(shè)計蓄水量為)三峽工程的設(shè)計蓄水量為393393億億立方米,比密云水庫的設(shè)計蓄水量的立方米,比密云水庫的設(shè)計蓄水量的9 9倍少倍少075075億立方米。密云水庫的設(shè)億立方米。密云水庫的設(shè)計蓄水量是多少億立方米?計蓄水量是多少億立方米? 如果設(shè)密云水庫的設(shè)計蓄水量為如果設(shè)密云水庫的設(shè)計蓄水量為x x億立方米,億立方米,那么它的那么它的9 9
2、倍是倍是_億立方米億立方米9x9x可以列出等式可以列出等式_9x-9x-075=393075=393根據(jù)題意:根據(jù)題意: 密云水庫的設(shè)計蓄水量密云水庫的設(shè)計蓄水量9-9-075075億立方米億立方米= =三峽工程的設(shè)計三峽工程的設(shè)計蓄水量蓄水量【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件 (2 2)一輛客車從始發(fā)站開出)一輛客車從始發(fā)站開出時共有乘客時共有乘客3232人。途中下車人。途中下車8 8人,人,到達終點站時車上還有乘客到達終點站時車上還有乘客2929人。途中有幾人上車?人。途中有幾人上車? 如果設(shè)途中共有如果設(shè)途中共有x x人上車,那么根據(jù)題意:人上車,那么根據(jù)題意
3、: 始發(fā)站開車時車上乘客人數(shù)始發(fā)站開車時車上乘客人數(shù)+ +途中上車人數(shù)途中上車人數(shù)- - 途中下車人數(shù)途中下車人數(shù)= =到達終點站時車上乘客人數(shù)到達終點站時車上乘客人數(shù)可以列出等式:可以列出等式:_ 32+x-8=29 32+x-8=29【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件9x-075=393 9x-075=393 32+x-8=2932+x-8=29這兩個等式有什么共同特征?這兩個等式有什么共同特征?這兩個等式這兩個等式都含有未知都含有未知數(shù)數(shù)像這樣含有像這樣含有未知數(shù)未知數(shù)的的等式等式叫做叫做方程方程【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件判
4、斷下列各式是不是方程判斷下列各式是不是方程,如果是方程,如果是方程,指出未知數(shù);如果不是方程,說明為什么指出未知數(shù);如果不是方程,說明為什么。18521 xx325481023yyx(2)(3)(4)是是是是不是不是不是不是(1)(5 5) 3x3x2 2-x=102-x=102是是【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件當(dāng)當(dāng)x x分別取分別取5 5,4 4時,方程時,方程32+x-8=2932+x-8=29左右兩邊的值都相左右兩邊的值都相等嗎?檢驗一下。等嗎?檢驗一下。當(dāng)當(dāng)x=5x=5時,左邊時,左邊=32+5-8=29=32+5-8=29,右,右邊邊=29=29,左邊
5、,左邊= =右右邊邊當(dāng)當(dāng)x=4x=4時,左邊時,左邊=32+4-8=28=32+4-8=28,右邊右邊=29=29,左邊,左邊右邊右邊 只含有一個未知數(shù)的方程的解,也叫做只含有一個未知數(shù)的方程的解,也叫做根根。求方程解的過程叫做求方程解的過程叫做解方程解方程使方程兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的使方程兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解解【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件檢驗一個數(shù)是不是方程的解的步驟:檢驗一個數(shù)是不是方程的解的步驟:.將數(shù)值代入方程將數(shù)值代入方程左邊左邊進行計算,進行計算,.將數(shù)值代入方程將數(shù)值代入方程右邊右邊進行計算,進行計算,.比較比較左右兩邊的值,
6、若左右兩邊的值,若左邊右邊左邊右邊,則則是是方程的解,反之,則不是方程的解,反之,則不是【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件 1 檢驗下列方程后面括號內(nèi)的數(shù)是不是該檢驗下列方程后面括號內(nèi)的數(shù)是不是該方程的解:方程的解:) 2, 2( ,38) 1( 87) 2()92, 2( ,1642) 1 (xxxxxxxx2 你能寫出幾個解為你能寫出幾個解為x x=1的方程嗎?與同的方程嗎?與同學(xué)交流,看誰寫的多。學(xué)交流,看誰寫的多。【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 8.1方程和方程的解課件 青島版 課件 課外活動時,老師對同學(xué)們說:課外活動時,老師對同學(xué)們說:“只要只要你隨意想一個整數(shù),然后把這個數(shù)乘你隨意想一個整數(shù),然后把這個數(shù)乘3再加再加5的結(jié)果告訴我,我就能猜出你想的數(shù)。的結(jié)果告訴我,我就能猜出你想的數(shù)?!毙》f說:小穎說:“我想的數(shù)乘我想的數(shù)乘3在加在加5的結(jié)果是的結(jié)果是47.”老師說:老師說:“你想的數(shù)是你想的數(shù)是14.” 老師果然猜對了,你知道其中的奧妙老師果然猜對了,你知道其中的奧妙嗎?嗎?【最新】七年
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