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文檔簡介

1、2.4 讓聲音為人類服務教案一、教學目標(一)知識與技能1、了解現(xiàn)代技術中有關聲音的應用。2、了解噪聲的來源和危害。3、知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護意識。(二)過程與方法1、通過觀察、參觀或觀看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識。2、通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路。(三)情感、態(tài)度與價值觀1、通過學習了解聲在現(xiàn)代技術中的應用,增強對科學的熱愛。2、通過學習噪聲的危害和控制,不斷培養(yǎng)環(huán)境保護意識。二、教學重、難點重點:防治噪聲的途徑。難點:如何從物理學和環(huán)保角度區(qū)分樂音和噪音。 三、教學過程(一)聲音與音樂1、對聲音的研究也推動了音樂的發(fā)展?,F(xiàn)在,利用計算

2、機技術進行音樂的數(shù)字合成,已經能夠逼真地模仿出各種聲音,更好的滿足了人們的文化藝術享受。2、用兩個或幾個不同的音箱在不同的方位和距離處播放音樂,能使人感覺到“立體聲”效果,這是人的雙耳效應。3、雙耳效應是因為聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時候,強弱及其他特征也就不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。人通過雙耳效應可以判斷聲源的方位,雙耳效應能使人有如臨其境的感覺。立體聲雙聲道耳機就是利用了人的雙耳效應。(二)聲音與建筑1、北京天壇的“回音壁”和“三音石”都利用了聲音的反射原理。(1)回音壁是一道約6m,半徑約32.5m的圓形圍墻,墻面十分光滑,一個人緊貼圍墻小聲講話,圍墻

3、另一處的人可以聽得很清楚。(2)三音石位于圍墻的圓心處,人站在三音石上擊掌一次,能聽到三聲回音,因而人們稱它為三音石。從三音石處發(fā)出的聲波向四面?zhèn)鞑?,同時到達墻面。因圓的半徑相等,聲音傳播距離、聲速相等,被反射后同時會聚到圓心處,你便聽到第一次回聲;聲波繼續(xù)傳播,每部分聲波又同時到達剛才反射會聚到的圓心處,你聽到了第二次回聲;聲波再繼續(xù)向前傳播,每部分聲波再次同時到達圓心處,你聽到了第三次回聲。第二次回聲比第一次回聲弱,第三次回聲更弱。這是因為聲音在傳播過程中被分散和吸收了。因此第三次以后的回聲就不容易聽出來了。若你站在偏離圓心的其他位置上拍手,就聽不到三次回聲。2、現(xiàn)代建筑如禮堂、音樂廳等,

4、通過采用不同的吸聲材料,設置不同方向的反射板等,使聽到的聲音更為清晰、豐滿。吸聲材料不是十分松軟,就是帶有小孔,如泡沫塑料、棉絮、毛氈、吸聲磚、軟木等都是吸聲材料。反射板應選擇質地硬且平滑的材料,如硬塑料、玻璃等。(三)聽不見的聲音1、 人耳能引起聽覺的聲波頻率有一定的范圍,約在20-20000赫之間,低于20赫的聲波叫次聲波,高于20000赫的聲波叫超聲波。2、 超聲波的頻率很高,在工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)學和國防上應用廣泛。例如用超聲清洗玻璃、陶瓷、陶瓷制品的表面污垢,用超聲來“擊碎”顆料狀物體,進行乳化作用等。超聲波波長短,傳播和反射時定向效果好,在水中損耗較小。在國防上,普遍使用回聲探測器(又叫

5、聲納),超聲波遇到海底或其他硬物體便反射,根據(jù)收到回聲的時間可以判斷物體的距離。例如,可用聲納來探測敵方潛艇的位置、魚群位置、海底深度、海上冰山等。超聲波的穿透能力強,能透射幾米厚的金屬,利用這一特性和反射能力特性,可以制成超階級聲探傷儀,檢查金屬內部有無裂縫和缺陷等。此外,超聲在醫(yī)學上應用也逐漸廣泛,用超聲來診斷和治療疾病。例如現(xiàn)代醫(yī)學常用的A型和B型超聲診斷儀,其中B型診斷儀可獲體內臟的切面聲像圖,診斷人體內部有無腫瘤,肝硬化或其他病變。用超聲處理過的種子有縮短發(fā)芽時間,加速生長的作用。在現(xiàn)代生活中,我們常見了還有不用洗衣粉的洗衣機,實際上利用的就是超聲波的“空化”作用,產生巨大能量,將污

6、垢從衣物上震落下來溶解在水中。3、 次聲波在大氣中傳播衰減慢,它的傳播距離比聲音遠得多,具有很強的穿透能力,但容易受大氣溫度、風以及重力的影響。地震、臺風、海嘯、核爆炸、飛機飛行、汽車高速行進等都能產生次聲波。我們可以建立次聲波接收站,探知遠處核爆炸和導彈發(fā)射的情況。關于地震、海嘯和臺風,由于它們的傳播速度都小于次聲波波速,所以收到地震、海嘯和臺風傳遞來的次聲波,就可以及早預報這些災害性事件的到來,事先作好防范措施。次聲有較大的破壞性,地震或核爆炸激發(fā)的次聲能將巨大建筑物摧毀,次聲還會使人產生頭暈,惡心,血壓升高等癥狀,嚴重的會造成內臟出血,危機生命。雖然它不在人的聽覺范圍內,但一些動物卻能聽

7、到或感覺到,次聲波能對一些動物產生一些刺激,使一些動物出現(xiàn)反常表現(xiàn)。(四)控制和減少惱人的噪聲1、從物理性質來看,噪音是由聲源作無規(guī)則的振動產生的,或者是由不同頻率不同強度的聲音無規(guī)律的組合在一起而形成的,在示波器上的波形是雜亂無章的,無規(guī)津可循。而樂音是由聲源作規(guī)則的的振動,在示波器上可以看出波形能遵循一定的規(guī)律,即它每隔一定時間,總有相同的振動圖形重復出現(xiàn)。2、從環(huán)境保護的角度來認識,凡是干擾人們休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音,都屬于噪聲。 樂音 噪音3、噪聲范圍很廣,有工業(yè)噪聲、交通噪聲、氣流噪聲、城市噪聲等。城市噪聲的主要來源(70左右)是交通噪聲,其余還

8、有人的喧嘩聲,室內各種活動的聲音。我國工業(yè)化水平還不高,城市交通也不發(fā)達,但噪聲已達到嚴重的程度,故已成為廣泛關注的公害之一。在建筑工地上,各種機器和設備發(fā)出的聲音;在公路上,車輛的鳴笛聲、發(fā)動機振動和排氣聲,以及車身的振動聲;在工廠里,發(fā)動機的運轉,材料的鋸割、沖壓、切削聲;街道上喧鬧的人群等等,都是噪聲的來源。不太強的噪聲,如高聲喧嘩,比較吵的街道上的雜音,使人感到厭煩,分散注意力,影響工作,妨礙休息;比較強的噪聲,如紡布機、電鋸的聲音,使人感到刺耳難受,時間久了會引起噪聲性耳聾,還會引起心血管系統(tǒng)和中樞神經系統(tǒng)的疾病,發(fā)生心律不齊,血壓升高,消化不良等癥狀;更強的噪聲,如噴氣式飛機的噪聲,幾分鐘時間就會使人頭昏、惡心、嘔吐,像暈船一樣;極強的噪聲,還可直接造成人和動物的死亡。4、聲音從產生到引起聽覺有三個階段,聲源的振動產生聲音-空氣等介質的傳播-鼓膜的振動,因此,控制噪聲也從這三方面采取

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