2016年人大信息檢索考研,復(fù)試真題,考研大綱,考研流程,考(精)

1、人大考研詳解與指導(dǎo) 信息檢索簡答簡答 1百科全書的特點(diǎn)。 2. 如何構(gòu)建檢索式。 3元搜索引擎的定義及其特點(diǎn)。 4.自動(dòng)分類的影響因素。 論述 1如何提高查全率和查準(zhǔn)率。 2. 全文檢索的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)。 信息管理 簡答 1信息鏈的定義以及信息鏈上的數(shù)據(jù)、信息和知識(shí) 2.信息獲取的原則。 3網(wǎng)絡(luò)信息組織的方法及其各自特點(diǎn) 論述 1. 試論述信息管理的系統(tǒng)性原則、整序性原則、激活性 2. 試論述 WEB2.0 的特點(diǎn)。 3. 試論述信息在時(shí)間上的分布規(guī)律。 一般來講,復(fù)試的英語考核涉及到聽力及口語，之前大多數(shù)的同學(xué)是沒有準(zhǔn)備的 或者準(zhǔn)備不夠充分，但是只要考生能夠找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、技巧，復(fù)試英語

2、成績是 能夠提高很多的！ 口語:根據(jù)不同的學(xué)校的情況，口語考試一般有 2 到 3 個(gè)考官和 1 到 4 個(gè)考生，考 官一般是本校的外語系的老師或研究生，甚至是本專業(yè)的導(dǎo)師，所以說難度一般不會(huì) 太大。老師問的問題也比較常規(guī)或者說是模式化 ，如:個(gè)人自我介紹，讓考生介紹一下 自己或者自己的學(xué)?；蚣亦l(xiāng)；或者是一些壓力性的問題，如 What is your greatest weakness?你最大的弱點(diǎn)是什么？;有極少數(shù)的學(xué)校是讓考生朗讀文章，這個(gè)是比較簡 單的;還有一種是兩個(gè)考生對(duì)話，考官給兩個(gè)考生一個(gè)話題,給一段準(zhǔn)備的時(shí)間，然后 讓考生進(jìn)行對(duì)話討論。所以，提前撰寫英文自我介紹，熟讀至背誦還是有必

3、要的。此 外，自我發(fā)揮時(shí)，多介紹自己英語方面的高水平彌足重要，因?yàn)榇T士導(dǎo)師往往比較喜歡 英語成績好的學(xué)生。 聽力:一方面，要擺正聽、讀順序，即使一下子聽不懂，也不要忙于看文字材料，這 時(shí)再聽第二遍、第三遍，如果還是聽不懂，在求助于文字材料；另一方面，邊聽邊記，訓(xùn) 練短期的記憶能力。平時(shí)聽錄音時(shí)就要有意識(shí)地將關(guān)鍵信息寫下來，訓(xùn)練信息瞬間 接受的準(zhǔn)確性，主要的還是要強(qiáng)迫自己全神貫注、積極思考。另外 ，還要熟悉語篇的 銜接詞功能，也就是一些關(guān)鍵的信號(hào)詞，如 and but、by contrast although、therefore 等,以把握文章信息的主要流向。還有一點(diǎn)，建議考生在拿下試卷之后，快

4、速把題目及 答案看一遍，把一些關(guān)鍵的詞語、短語劃下來。因?yàn)橛⒄Z聽力的語速還是非?？斓?, 加上緊張情緒，還是很難看完的，所以有必要提前熟悉問題及選項(xiàng)。因?yàn)槊總€(gè)院校的 情況在命題方面有它的特點(diǎn)，建議同學(xué)們爭取了解你所報(bào)考的學(xué)校是采用什么方 式。至于具體怎么練習(xí)，建議同學(xué)用六級(jí)和考研的聽力真題來進(jìn)行聽力、朗讀和模 仿的練習(xí)，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以讓你向征服考研英語復(fù)試的目標(biāo)邁進(jìn)一大步。 口語的測試一般將學(xué)生分組，每組兩人就某一話題進(jìn)行對(duì)話，老師根據(jù)學(xué)生的表 現(xiàn)來打分。英語聽說能力的訓(xùn)練一定要提前做好充分的準(zhǔn)備。 專業(yè)課復(fù)試的準(zhǔn)備.隨著考研專業(yè)課復(fù)試的逐漸正規(guī)化和透明化，好多同學(xué)想要 在專業(yè)課考試前拜訪

5、某個(gè)老師以此來提高專業(yè)課復(fù)試成績的做法是行不通的 .專業(yè) 課考試?yán)蠋熤饕胪ㄟ^測試來考察大家對(duì)專業(yè)知識(shí)所了解的廣度和深度以及大家個(gè) 人的學(xué)習(xí)態(tài)度等，因此在準(zhǔn)備專業(yè)課復(fù)試時(shí)大家只要把握以下幾點(diǎn)即可 第一，掌握所 報(bào)考院校指定教材中的基本概念、問題和觀點(diǎn)。相信緊張的考研初試后 ，大家繃緊 的神經(jīng)都已經(jīng)放松下來，許多教材中的基本概念問題雖有印象但是都已經(jīng)難以形成 完整準(zhǔn)確的概念框架，因此對(duì)此部分內(nèi)容的重新掌握對(duì)每個(gè)參加復(fù)試的同學(xué)來說都 是必須的，無論你報(bào)考哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)；第二，關(guān)注所考專業(yè)理論前沿、熱點(diǎn)問題。 這部分內(nèi)容大家可以通過上網(wǎng)查詢或是閱讀相關(guān)期刊來了解 ；第三，就是對(duì)大家面試 答題的一點(diǎn)

6、建議。對(duì)于老師提出的問題應(yīng)該向自己掌握的方向多說一點(diǎn) ，不懂的、 模棱兩可的地方應(yīng)盡量回避。如果老師的問題自己并不是很了解 ，不要盲目的亂答， 應(yīng)該虛心的向老師請(qǐng)教并對(duì)老師的提示做出積極地回應(yīng) ，實(shí)在不懂的問題也可以請(qǐng) 老師換一題，請(qǐng)大家放心老師是不會(huì)因?yàn)槟阋活}答不出而對(duì)你做出全盤否定的。 專業(yè)課面試 回答問題技巧：第一，反應(yīng)很重要。第二，不要緊張。熟悉的地方可以多說一點(diǎn) 不懂得地方盡量避開，老師一般會(huì)就一個(gè)問題深入問。如果一開始就察覺到自己的 把握不是很大，就不要順著老師的思路走，把老師引到你熟悉的領(lǐng)域去。 復(fù)試過程中經(jīng)常問的問題 1、介紹你自己及你的專業(yè) 2、 你有什么優(yōu)缺點(diǎn)？ 3、 你報(bào)

7、考研究生的真正動(dòng)機(jī)是什么？ 4、 請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)國內(nèi)外研究生制度的看法，有什么建設(shè)性的意見？ 5、 你是否有出國的打算，你對(duì)出國有什么看法。 6 你有什么特長和愛好？ 7、 你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績是否滿意？ 8、 你如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活？ 9、 你懂何種語言、熟練程度如何？ 10、 你為什么報(bào)考本單位的研究生？ 11、 你認(rèn)為你能通過復(fù)試嗎？ 12、 請(qǐng)你設(shè)計(jì)你的未來職業(yè)生涯。 13、請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)本專業(yè)的設(shè)想心態(tài) 一般到了復(fù)試這一階段人都會(huì)有點(diǎn)浮躁，調(diào)整得好的人很快就過去了，調(diào)整的不 好就會(huì)在狂亂中度過。其實(shí)呢，人的一生是非常短暫的，眼睛一閉，一睜一天過去了 啊，眼睛一閉，不睜，一輩子過去了啊”人在

8、事中就是迷茫，事后來看其實(shí)沒什么，只是 當(dāng)時(shí)就是沒辦法放平靜心情。同學(xué)們一定要記?。焊偁幍年P(guān)鍵就在于誰能在這段時(shí) 間學(xué)的更多、學(xué)的更好。我的經(jīng)驗(yàn)是，復(fù)試期間徒憂無益，對(duì)于不能預(yù)知的結(jié)果想它 千遍萬遍有什么用呢，想多了也只是徒勞無功”只有認(rèn)清自己的實(shí)力、知識(shí)儲(chǔ)備狀 態(tài)，全身心投入復(fù)試準(zhǔn)備之中，才是緩解焦慮 情緒的唯一正道。 心態(tài)最重要 考研調(diào)劑需要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，最重要的是考生的心態(tài)，考研失利對(duì)任何一個(gè)人來 說都是很大的打擊。如果調(diào)劑成為不可避免的現(xiàn)實(shí)，痛哭、抱怨是解決不了問題的 關(guān)鍵時(shí)刻，只有調(diào)整好個(gè)人心態(tài)，迅速地從考研失利的痛苦中走出來，爭取逆境中的主 動(dòng)權(quán),積極地搜集調(diào)劑信息，才有機(jī)會(huì)獲得另

9、一個(gè)起跳的平臺(tái)。鳳凰涅磐重生后綻放 的美麗是不可言喻的！塞翁失馬，焉知非福？機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，收起痛苦的淚 水，重新打響另一場戰(zhàn)爭吧！ 考研調(diào)劑成功的三大關(guān)鍵詞：動(dòng)作面積力度 說到調(diào)劑,*?*總結(jié)出調(diào)劑成功的三大關(guān)鍵點(diǎn)：動(dòng)作快,面積大，力度廣。動(dòng)作要 快 考研成績出來以 后，如果成績達(dá)到教育 部規(guī)定的最低復(fù)試資 格要求，考生應(yīng)該通過 各種途徑獲取自己在 所報(bào)考專業(yè)中的排名 情況，通過比較該校該 專業(yè)以往的錄取分?jǐn)?shù) 線，估計(jì)今年可能的分 數(shù)線，同時(shí)最好和導(dǎo)師 直接聯(lián)系，問清自己的 名次還有錄取的可能 性；如果沒有復(fù)試的資 格，那么就應(yīng)當(dāng)立即著 手調(diào)劑一事，各個(gè)學(xué)校的招生錄取情況可以在網(wǎng)上查

10、，也可以打電話到各個(gè)學(xué)校 的研招辦看那些學(xué)校上線的人數(shù)不及它的招生人數(shù)。 準(zhǔn)備調(diào)劑的時(shí)候最好多聯(lián)系幾 所學(xué)校，這樣會(huì)有選擇的余地。如果有復(fù)試的資格，但分?jǐn)?shù)和名次不夠靠前，那么應(yīng)作 兩手準(zhǔn)備。俗話說，不怕一萬,就怕萬一。所謂有備無患，就像下象棋的高手，走一步而 想到幾步。一方面準(zhǔn)備復(fù)試，另一方面也關(guān)注一下調(diào)劑的信息。即使在復(fù)試中被淘 汰,也有很大的選擇余地，千萬不能心存僥幸，以為自己可以通過復(fù)試，而不做過多的準(zhǔn) 備?？佳挟吘共皇歉呖?，考驗(yàn)的主觀性是很強(qiáng)的。 大致上，調(diào)劑主要通過網(wǎng)上查詢、法信息或直接打電話聯(lián)系等方式獲取劑信 息。 另一個(gè)查詢調(diào)劑信息的方式是打電話。首先找到有關(guān)招生單位研招辦的電話

11、 然后依次打電話詢問。即使取得聯(lián)系，獲得第一手的信息后馬上著手準(zhǔn)備。 力度要大 盡量親自上招生單位取得調(diào)劑的機(jī)會(huì)。 調(diào)劑從程序上來講，是一件比較麻煩的 事情，需要從所報(bào)考的學(xué)校調(diào)出檔案到所調(diào)劑的學(xué)校。所以 ，一旦你確定了想調(diào)劑的 學(xué)校，親自上陣不僅為該校研招工作人員減少了麻煩，同時(shí)也可以表明你求學(xué)的赤誠 之心。再者，通過與老師的面對(duì)面的接觸，能夠給對(duì)方一個(gè)較直觀的印象，看到你求學(xué) 上進(jìn)、彬彬有禮，相信接待你的老師 一定會(huì)被好學(xué)誠懇地你所打動(dòng)。 盡量讓對(duì)方了解你的情況，盡量展現(xiàn)自己的才華。如果你因條件所限不能親自 到學(xué)校調(diào)劑，那就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常打電話詢問一下，同時(shí)不失時(shí)機(jī)地介紹自己的情況，表明你 求學(xué)

12、的決心和熱情，或者將你的相關(guān)資料用最快的方式傳給對(duì)方。當(dāng)然 ，在這一過程 中要注意分寸，打電話應(yīng)該禮貌有加，介紹自己也應(yīng)該實(shí)話實(shí)說，不可夸夸其談。 謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)專業(yè)關(guān) 研究生復(fù)試中，考官提問的專業(yè)問題一般不外乎四大類 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。準(zhǔn)備這類知識(shí)比較容易，把老師平常講課過程中的重點(diǎn)、自己 特別感興趣的內(nèi)容、認(rèn)為有發(fā)揮余地的內(nèi)容進(jìn)行充分、全面的準(zhǔn)備 ，為復(fù)試打下 個(gè)良好的基礎(chǔ)。牢固掌握初試范圍內(nèi)的知識(shí)，復(fù)試時(shí)就會(huì)順利過關(guān)。 當(dāng)前專業(yè)領(lǐng)域的前沿問題、有爭議的問題。這類知識(shí)靠平時(shí)的積累 ，如涉獵相 關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了 解。這部分知識(shí)的準(zhǔn)備是復(fù)試中的重點(diǎn)

13、，因?yàn)閷?duì)于專業(yè)前沿問題的把握正是這個(gè)專 業(yè)的碩士研究生所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，如果在這方面能有出色的表現(xiàn)，老師一定對(duì) 你有良好的印象。 本科畢業(yè)論文。復(fù)試時(shí)，老師還會(huì)問一些關(guān)于畢業(yè)論文的問題，因?yàn)楫厴I(yè)論文是 大學(xué) 4 年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。所以，在復(fù)試 前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問起,要對(duì)答如流。 專業(yè)著作。在復(fù)試時(shí)，考生經(jīng)常會(huì)遇到這樣的提問，請(qǐng)你介紹一本自己閱讀過的 專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)復(fù)試時(shí)的必考題。這個(gè)問題考生完全可以在平時(shí)的復(fù) 習(xí)中解決。閱讀相關(guān)專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習(xí)中得到讀書的樂趣、學(xué)者 的智慧，還能給自己以啟迪。在讀書過

14、程中，要寫好讀書筆記，記下心得體會(huì)，同時(shí)要積 極思考總結(jié)，可以寫一個(gè)完整的讀書報(bào)告，這樣有利于理清思路，對(duì)全書有一個(gè)更深刻 的認(rèn)識(shí)，在回答提問時(shí)可以敘述得有條有理，體現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)。 鍛煉思路 很多考研學(xué)子在復(fù)試的過程中都會(huì)遇到這樣的情況，就是因?yàn)榫o張，對(duì)復(fù)試?yán)蠈?shí) 提問的問題往往會(huì)產(chǎn)生腦海一片空白的狀況。這類考生往往臨場發(fā)揮的能力比較差 原因在于他們的思路跟不上老師的問題，加上緊張,發(fā)揮不出水平?？佳姓搲瘜＜医?議，這類考生現(xiàn)在就應(yīng)該開始鍛煉自己的思維能力。遇到問題需要自己用最快的速 度思考自己應(yīng)該從幾方面回答，每一個(gè)方面從哪些素材中尋找材料組織自己的回 答。 制定中英文研究計(jì)劃書 憑本科或考研復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)，要制訂出碩士階段的研究計(jì)劃，對(duì)大多數(shù)人 是不現(xiàn)實(shí)的。研究計(jì)劃并不真的就是一份嚴(yán)格的計(jì)劃書，只不過是讓考官了解考生