中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《夜晚的房子》

1、中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思夜晚的房子活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞夜晚房子的奇特，感受夜晚房子豐富的色彩美。2.在原有線描刮蠟的基礎(chǔ)上掌握塊狀刮蠟的基本方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.家長(zhǎng)已經(jīng)帶孩子觀看過(guò)夜晚的房子的實(shí)景2.作畫工具(畫紙、竹簽畫筆，硬幣。)3.多媒體課件：“夜晚的房子”。幾幅刮蠟畫成品：“夜晚的房子”?；顒?dòng)過(guò)程(一)欣賞“夜晚的房子”圖片1.師：今天，我給你們帶來(lái)一組非常美的夜晚的圖片，(出示夜晚的房子圖片)。2.幼兒欣賞課件“夜晚的房子”。a：夜晚的房子有什么奇特的地方嗎?(夜晚的房子在燈光的照射下不僅造型獨(dú)特，有高的，矮的;在黑夜的襯托下色彩也特別漂亮，五顏六色、絢麗多彩的?。)b：你覺(jué)得哪座房

2、子最漂亮?為什么?(引導(dǎo)幼兒從燈光的顏色去欣賞。)c：夜晚的房子在燈光的照射下線條是怎么樣的?(線條欣賞)d：房子的窗戶是怎么樣的?(有的是正方形，有的是三角形，有的是圓形，都是亮亮的。)(夜晚的房子在不同燈光的照射下有的是細(xì)線條的，細(xì)線條的有直線、折線等;有的是圖形，有圓形，半圓形;有的是大面積的，一大塊一大塊的。)(二)示范講解、欣賞范例1.師：這么美麗的夜景，你們想不想把它畫下來(lái)?2.教師演示刮蠟畫的繪畫步驟，重點(diǎn)示范用硬幣進(jìn)行大面積的刮畫，引導(dǎo)幼兒根據(jù)線條的不同，選擇不同的材料。3.欣賞幾幅成品刮蠟畫“房子”。(三)幼兒作畫，教師指導(dǎo)1.幼兒自由討論繪畫內(nèi)容師：你們想來(lái)試一試嗎?你想畫

3、夜晚怎么樣的房子呢?先和旁邊的好朋友討論一下吧!2.教師提示：先刮畫整體的房子，后進(jìn)行局部刮畫。3.幼兒嘗試刮蠟畫“夜晚的房子”。(可以一個(gè)人作畫，也可以和同伴合作作畫。)(四)欣賞作品，互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。教師與幼兒共同布置展覽，欣賞、點(diǎn)評(píng)部分幼兒的作品。(五)活動(dòng)延伸：在美工區(qū)中繼續(xù)投放刮蠟畫的操作材料，引導(dǎo)幼兒嘗試用不同材料作畫，感受不同的刮蠟效果?；顒?dòng)反思：夜晚的房子這一活動(dòng)，其教學(xué)目的是讓幼兒在活動(dòng)中來(lái)認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)刮蠟畫所帶來(lái)的夜晚房子五彩繽紛的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用木棒工具刮畫后就可以獲得相應(yīng)的形象效果，種簡(jiǎn)單的方法是幼兒易掌握的。本著"興趣是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力"，

4、本次活動(dòng)，我緊緊地圍繞著"趣"而展開(kāi)一系列的教學(xué)。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快，并創(chuàng)作了一幅又一幅生動(dòng)、有趣的作品。動(dòng)手操作體驗(yàn)是讓學(xué)生由具體的形象思維向抽象邏輯過(guò)渡的必要手段?；顒?dòng)中，我并沒(méi)有直接用講授的方法去告訴學(xué)生怎樣刮畫，而是讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，在操作中自我體驗(yàn)，尋找并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)交流、體驗(yàn)，找到正確的刮蠟畫方法，這樣比教師講授更有效。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，成功的感覺(jué)往往來(lái)源于成人的評(píng)價(jià)。教學(xué)中，教師的表?yè)P(yáng)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是必不可少的鼓勵(lì)。再整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我說(shuō)得最多的是"你真棒""你真聰明""你的想象真豐富""你做得非常好"積極肯定每位幼兒的"閃光點(diǎn)"，這些對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，如同興奮劑一般，源源不斷注入孩子的心田，使他們?nèi)ンw驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣當(dāng)然，在本課教學(xué)過(guò)程中還存在很多不完善的地方，也有很多疑惑，比如活動(dòng)教學(xué)的技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)還不是很到位，幼兒