青島五年級科學滑輪實用教案

1、20. 滑 輪 （五 年 級 下 冊） 第1頁/共27頁第一頁，共27頁。什么(shn me)叫滑輪？ 邊緣有槽，可繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子，叫做( jiozu)叫“滑輪”。第2頁/共27頁第二頁，共27頁。定滑輪動滑輪第3頁/共27頁第三頁，共27頁。 固定在一個地方(dfng)不能移動的滑輪叫做“定滑輪”。第4頁/共27頁第四頁，共27頁。 能和重物一起移動(ydng)的滑輪叫做“動滑輪”。第5頁/共27頁第五頁，共27頁。小鏈接(lin ji)：1.動滑輪的用力(yng l)方向、作用、好處、是否省力2.定滑輪的用力(yng l)方向、作用、好處、是否省力第6頁/共27頁第六頁，共27頁。幾點

2、建議(jiny)： 1.先提出猜想設計好實驗怎么做； 2.分工合作，注意做好實驗記錄； 3.實驗時可以先用測力計測出一個(y )鉤碼的數(shù)值，然后用上滑輪時的數(shù)值又是多少，進行對比填好記錄表； 4.注意愛護實驗器材。第7頁/共27頁第七頁，共27頁。實驗(shyn)記錄一個鉤碼一個鉤碼二個鉤碼二個鉤碼直接測讀數(shù)定滑輪讀數(shù)動滑輪讀數(shù)第8頁/共27頁第八頁，共27頁。我們(w men)的發(fā)現(xiàn)： 定滑輪： 不省力(shn l)、但能改變用力方向 動滑輪： 省力(shn l)、但不能改變用力方向第9頁/共27頁第九頁，共27頁。 定滑輪不省力(shn l)，但能改變力的方向，動滑輪省力(shn l)，但

3、不能改變力的方向，要想既省力又能改變力的方向那怎么辦呢？第10頁/共27頁第十頁，共27頁?；喗M： 既省力(shn l) 又能改變力的方向第11頁/共27頁第十一頁，共27頁。第12頁/共27頁第十二頁，共27頁。定滑輪動滑輪第13頁/共27頁第十三頁，共27頁?；喗M第14頁/共27頁第十四頁，共27頁。第15頁/共27頁第十五頁，共27頁。第16頁/共27頁第十六頁，共27頁。第17頁/共27頁第十七頁，共27頁。第18頁/共27頁第十八頁，共27頁。第19頁/共27頁第十九頁，共27頁。第20頁/共27頁第二十頁，共27頁。第21頁/共27頁第二十一頁，共27頁。 鏟斗車第22頁/共27頁第二十二頁，共27頁。 沖孔(chn kn)樁機第23頁/共27頁第二十三頁，共27頁。 打井機第24頁/共27頁第二十四頁，共27頁。第25頁/共27頁第二十五頁，共27頁。拓展(tu zhn)： 這節(jié)課我們研究了滑輪(huln)這種簡單機械，請同學們觀察生活中的輪子與滑輪(huln)有什么不同？輪子的作用是支撐車體，并借助摩擦力驅(qū)動車輛前進(qinjn)?；喪莻鬟f力的工具，通常是借助繩索完成力