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文檔簡介

和龍市第六中學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力 提升工程2.0項目“整校推進”啟動會2020年11月4日，和龍市第六中學(xué)校全體教師在階梯教室舉行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目“整校推進”啟動會。 本次啟動活動以“吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程管理與監(jiān)測平臺的應(yīng)用”培訓(xùn)為主題。啟動儀式中，我校分管信息技術(shù)工作的教師從教育信息化平臺2.0“開放、兼容、共建、共享”的建設(shè)理念出發(fā)，對平臺的現(xiàn)狀及應(yīng)用情況進行了介紹，并深入講解了平臺運行的窗口界面和功能模塊等情況，對平臺帳號注冊、空間建設(shè)、教學(xué)平臺使用、如何選能力點、如何提交作業(yè)進行演示培訓(xùn)。培訓(xùn)現(xiàn)場，教師們認真學(xué)習(xí)操作技能，教師們在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，與負責(zé)培訓(xùn)的教師相互探討，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛熱烈。 從教育信息1.0時代的“三通兩平臺”（即寬帶校校通、資源班班通、空間人人通；教育資源服務(wù)平臺、教育管理服務(wù)平臺）發(fā)展到教育信息化2.0時代，信息理念更新、模式變革更快、體系重構(gòu)更繁，預(yù)計很快學(xué)校將達到“教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師；學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體學(xué)生；數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)?！钡幕灸繕?；通過平臺可以快速搭建學(xué)?？臻g、班級空間、教師空間、學(xué)生空間、家長空間等，為學(xué)校輕松建設(shè)實名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的空間人人通，讓所有的教師有學(xué)習(xí)和交流的平臺。本次活動為教師熟練操作服務(wù)平臺提

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