平面鏡成像的原理及特點優(yōu)秀課件

1、12平面鏡的定義：平面鏡的定義： 反射面是光滑平面的鏡子叫反射面是光滑平面的鏡子叫平面鏡。平面鏡。 如：平靜的水面、平板玻璃、如：平靜的水面、平板玻璃、平滑的金屬表面平滑的金屬表面 等都可以看作等都可以看作平面鏡平面鏡。31鏡子中的鏡子中的我是什么我是什么樣的呢？樣的呢？觀察平面鏡中的像：觀察平面鏡中的像：請同學(xué)們在平面鏡中觀察自己的臉，請同學(xué)們在平面鏡中觀察自己的臉，思考下類問題：思考下類問題：1.1.臉和臉的像大小相同嗎？臉和臉的像大小相同嗎？2.2.當鏡子遠離你時，鏡子中的像是如當鏡子遠離你時，鏡子中的像是如何變化的？何變化的？3.3.眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼眨右眼時，平面鏡中的像

2、也眨右眼嗎？嗎？4學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：A.在實驗探究中理解平面鏡成像的特點；在實驗探究中理解平面鏡成像的特點；B.在實驗探究中能主動操作，能用自己的語言在實驗探究中能主動操作，能用自己的語言對實驗現(xiàn)象做出總結(jié)對實驗現(xiàn)象做出總結(jié).B.知道平面鏡在實際中的應(yīng)用知道平面鏡在實際中的應(yīng)用C.理解平面鏡成像的原理理解平面鏡成像的原理A.在實驗探究中理解平面鏡在實驗探究中理解平面鏡成像的特點；成像的特點；B.在實驗探究中能主動操作，在實驗探究中能主動操作，能用自己的語言對實驗現(xiàn)象能用自己的語言對實驗現(xiàn)象做出總結(jié)做出總結(jié).B.知道平面鏡在實際中的應(yīng)知道平面鏡在實際中的應(yīng)用用C.理解平面鏡成像的原理理解平面鏡

3、成像的原理學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標5觀察思考：觀察思考： 平面鏡成像有什么特點？平面鏡成像有什么特點？探尋平面鏡的探尋平面鏡的成像特點。成像特點。6設(shè)計實驗 實驗器材： 平面鏡、刻度尺、蠟燭、火柴 平板玻璃、刻度尺、白紙.兩等大物體 實驗方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法。實驗問題：實驗問題：1、平面鏡中的像與實際、平面鏡中的像與實際物體的大小關(guān)系？物體的大小關(guān)系？2、像到平面鏡的距離與、像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離是物體到平面鏡的距離是否相等否相等？3、自己試一試，當你對、自己試一試，當你對著鏡子眨

4、眼睛時，鏡子著鏡子眨眼睛時，鏡子中的你眨的是哪一只眼中的你眨的是哪一只眼睛？睛？7設(shè)計實驗 設(shè)計表格次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較（放大或縮?。?2平面鏡成平面鏡成像的特點：像的特點：1.像與物的像與物的大小相等大小相等;2.像與物到像與物到平面鏡的平面鏡的距離相等距離相等;3.像與物的像與物的方向相反；方向相反；4.平面鏡成平面鏡成的是虛像。的是虛像。8進行實驗 用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，將一物體放在平面鏡前成像，把一個完全相同物體放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系和物的大小關(guān)系，改變點燃蠟燭鏡面的距離，重做幾次試驗，多次測量。平

5、面鏡在實際中的應(yīng)用：平面鏡在實際中的應(yīng)用：如：梳妝鏡、練功房中的鏡子、小朋友玩的如：梳妝鏡、練功房中的鏡子、小朋友玩的“萬花筒萬花筒” 1、成像、成像9進行實驗：進行實驗：（2）改變光路）改變光路潛望鏡潛望鏡 10 物體在平面鏡中成的是正立的虛像；物體在平面鏡中成的是正立的虛像； 像和物體大小相等；像和物體大小相等； 像和物體到鏡面的距離相等；像和物體到鏡面的距離相等； 像和物體相對于平面鏡對稱像和物體相對于平面鏡對稱。平面鏡成像特點平面鏡成像特點：（3）用平面鏡來裝飾墻壁，使）用平面鏡來裝飾墻壁，使人有擴大視覺空間的感覺人有擴大視覺空間的感覺 11小組討論：小組討論： 在探究平面鏡成像特點的

6、實驗中，你在探究平面鏡成像特點的實驗中，你選取的器材除了刻度尺、白紙還應(yīng)選取的器材除了刻度尺、白紙還應(yīng)有：有： 、 。選取這。選取這兩種器材的用意是什么？兩種器材的用意是什么？兩支等大的物體玻璃板為了比較像與物的大小關(guān)系為了比較像與物的大小關(guān)系兩支等大的物體玻璃板為了準確找到像的位置為了準確找到像的位置理解平面鏡理解平面鏡的成像原理的成像原理12三、平面鏡成像原理三、平面鏡成像原理.SO1N1B1O2N2B2.S平面鏡所成的像是虛像。平面鏡所成的像是虛像。平面鏡所成的像原理：光的平面鏡所成的像原理：光的反射定律。反射定律。平面鏡成像原理？平面鏡成像的原理，基于光的反射：如圖，光源S的一光線入射

7、反射面MN上的a點并被反射，沿aA方向射出時，入射光與反射光分別處于過a點，垂直于MN的直線（法線）aFa兩側(cè)，并且入射角Safa等于反射角faaA，由于光是直線傳播的，從a點反射出來的光線相當于從反射面另一側(cè)發(fā)出，穿過MN面到達A處；當光源S發(fā)出的另一光線同樣經(jīng)b點反射到B時，該光線亦相當于沿bB的反向延長線由MN面的另一邊發(fā)出，很容易證明，aA、bB的反向延長線在反射面MN的另一側(cè)相交于一點S，該點與光源S點以MN為對稱；當在與S同一側(cè)，通過MN觀察時，光似乎由MN另一面的位置S發(fā)出，也就是說，在反射面的另一面得到光源S的像，這就是平面鏡成像的原理。 由于光線實際上并非直接經(jīng)S點發(fā)出，是因

8、為認定光是直線傳播的原因引起的感覺，感覺是從S點發(fā)出的，所以它是一個“虛象”。13（2）成像；平面鏡的應(yīng)用：平面鏡的應(yīng)用：（1）改變或控制光路；潛望鏡原理圖潛望鏡原理圖潛望鏡潛望鏡穿衣鏡穿衣鏡,化妝鏡化妝鏡,展示柜臺后面的鏡子展示柜臺后面的鏡子課堂練習(xí)14A A、 小明身高小明身高175cm175cm，他在平面鏡中的像的高，他在平面鏡中的像的高度應(yīng)是？度應(yīng)是？B、一個同學(xué)站在平面鏡前、一個同學(xué)站在平面鏡前1m處，則鏡中的處，則鏡中的像與他相距像與他相距 。15試一試，你能行試一試，你能行A A、 小明身高小明身高175cm175cm，他在平面鏡中的像的高，他在平面鏡中的像的高度應(yīng)是度應(yīng)是 ，當他由遠處走近平面鏡時，當他由遠處走近平面鏡時，他的像會他的像會 （變大、變小還是不變）。變大、變小還是不變）。 175cm不變不變B、一個同學(xué)站在平面鏡前、一個同學(xué)站在平面鏡前1m處，則鏡中的處，則鏡中的像與他相距像與他相距 。2mA、7:25B、6:35C、5:25D、4:3516C.如圖甲，一只小狗正在平面鏡前如圖甲，一只小