小班社會(huì)教案及教學(xué)反思《小雞和小鴨》_第1頁
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文檔簡介

1、小班社會(huì)教案及教學(xué)反思小雞和小鴨設(shè)計(jì)背景由于是山區(qū)幼兒園，又是混合班大多數(shù)是三、四的幼兒，所以我選用的是小班教材?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過這個(gè)故事使小朋友認(rèn)識(shí)到：小朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。2、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。重點(diǎn)難點(diǎn)1、小鴨怎樣幫助小雞過河。2、小雞是怎樣把小鴨從土坑里救出來。3、小朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。活動(dòng)準(zhǔn)備小雞和小鴨去河對(duì)岸玩的圖片5張?；顒?dòng)過程1、出示小雞的圖片：問小朋友：“這是誰?”讓小朋友認(rèn)識(shí)小雞的外形特征和生活習(xí)性，問小朋友：“小

2、雞會(huì)不會(huì)游水?”2、出示小鴨的圖片，讓小朋友認(rèn)識(shí)小鴨外形特征和生活習(xí)性。問小朋友：“小鴨會(huì)不會(huì)游水?”3、告訴小朋友小雞和小鴨是一對(duì)好朋友，有一天，他們要到河對(duì)岸去玩。4、小雞不會(huì)游水，怎樣過河呢?讓小朋友看小鴨背小雞過河的圖片，讓小朋友認(rèn)識(shí)小朋友之間要互相幫助。5、在河對(duì)岸上玩會(huì)怎么樣呢?出示小鴨掉進(jìn)土坑的圖片。讓小朋友自己看，自己說。6、小雞是怎樣想辦法把小鴨從土坑里救出來?出示圖片，讓小朋友看到小雞提來一桶又一桶水，倒進(jìn)土坑里，坑里的水滿了，小鴨得救了。7、出示小雞和小鴨在河岸上高高興興玩耍的圖片，再次讓小朋友認(rèn)識(shí)到：小朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛。8、故事小結(jié)：小朋友，你們?cè)谝黄鹜嫠?，要像小雞和小鴨一樣：互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)反思能利用直觀教學(xué)法，讓幼兒邊看邊聽，提高幼兒的學(xué)

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