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文檔簡介

1、第五冊奧數(shù)興趣班奧數(shù)教案 教學時間： 年 月 日星期4、加減法速算（二）教學內容：P 23 例4例6 練習題：第36題教學要求： 1、使學生掌握加減法的運算規(guī)律，靈活的合理的計算，學會速算。 2、學會運用運算定律性質和公式轉化為簡便運算的計算。教學過程： 一、導入語：同學們已經會正確地熟練地運用加減法的運算規(guī)律和性質，選用合理的、靈活的計算方法，學會速算。今天，我們繼續(xù)學習根據(jù)數(shù)的某些特點及運算定律、性質、公式等，把常規(guī)的計算轉化為簡便的計算。 二、探索新知： 1、教學例4：簡算： 1518（349518） 學生嘗試練習：注意數(shù)字。解題思路：利用減法的性質反過來運用，先去掉括號，變成連減。 1

2、518349518 1518518349 1000349 651 2、教學例5：簡算： 395283154246117 吉林省“金翅杯”小學數(shù)學競賽試題學生練習計算，交流計算方法。解題思路：運用加減法的運算定律和減法的性質把能湊成整百的數(shù)先加起來，再計算。 395（283117）（154246） 395400400 395 3、教學例5： 簡算： 414243444546474849 學生自己計算，并交流自己運算的方法。 解題思路：這是九個連續(xù)的數(shù)，可以運用湊整的方法，也可以運用中間數(shù)乘加數(shù)個數(shù)的方法進行計算。 45×9 （4149）（4446）45 4、速算方法小結：（1） 運用加法交換律和加法結合律（2） 減法的性質，加括號或去括號。（3） 湊成整百整千的數(shù)，或化成整百整千的數(shù)，再加上或減去多余的數(shù)。三、鞏固練習： 1、連續(xù)第1題： 簡算：199449971999200020032008 此題要運用方法（3）進行計算。 都看成2000，再加上或減去多余的數(shù)。 2、連續(xù)第2題：簡算： 89999989999899989989 湖北省黃岡市第三屆小學生智力競賽試題 3、練習第3題：簡算 ： 22222

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