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文檔簡(jiǎn)介

1、.漢語(yǔ)“把”字句自足的內(nèi)在機(jī)制無(wú)論做語(yǔ)法研究、進(jìn)行第二語(yǔ)言教學(xué),還是搞機(jī)器翻譯和人機(jī)對(duì)話,都要了解一個(gè)句子自足的條件,生成和鑒別合格的句子。對(duì)于句子的鑒別,我們通常是依靠自己或合作人的語(yǔ)感。語(yǔ)感是說(shuō)話人的語(yǔ)言直覺(jué),是操一種語(yǔ)言的人們的共同的言語(yǔ)心理,是語(yǔ)言的內(nèi)在機(jī)制。它不僅是鑒別而且是生成合格句子的依據(jù)。在鑒別句子時(shí),人們對(duì)這種機(jī)制的運(yùn)用,并不是像電子計(jì)算機(jī)那樣,對(duì)于某個(gè)鑒別對(duì)象檢測(cè),每次都把該語(yǔ)言系統(tǒng)的全部機(jī)制作一個(gè)全面的掃描,而往往是只對(duì)部分區(qū)別性語(yǔ)感的提取和運(yùn)用。這種區(qū)別性語(yǔ)感,或者說(shuō)這種區(qū)別性的內(nèi)在機(jī)制,是一種句式區(qū)別于其他句式的個(gè)性特征在心理上的反應(yīng)。如果從句子自足的角度看,這種反應(yīng)

2、,就是這種句式成立的必要條件。就像內(nèi)部語(yǔ)言有待于變成外部語(yǔ)言一樣,這種內(nèi)在的語(yǔ)言鑒別標(biāo)準(zhǔn)也有待于形之于外,以理論和目治的文字形式提供給大家,尤其是給第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者。本文擬圖把現(xiàn)代漢語(yǔ)“把”字句(把)成立的語(yǔ)感,即“把”字句自足的內(nèi)在機(jī)制“形之于外”?!鞍选弊志鋬?nèi)部有各種不同的句式,不同句式的自足又有各自的特殊要求,因此,從整個(gè)“把”字看,其自足的內(nèi)在機(jī)制不是各個(gè)層面語(yǔ)法內(nèi)容的平面相加,而是一套不均勻地投射在句子不同層面上的層級(jí)規(guī)則,它們不僅在不同層級(jí)上有不同內(nèi)容,而且在同一層級(jí)不同層面上也有不同反映?!鞍选弊志涓鶕?jù)可現(xiàn)形式和最低限度必現(xiàn)形式分為兩類(lèi):一類(lèi)是擴(kuò)展式,記作;一類(lèi)是基礎(chǔ)式,記作。是

3、對(duì)的句式提取和概括。如: (1)把水喝干。() (2)他明天把水喝干。() (3)把袖子往上卷。() (4)你用力把袖子往上卷一下。()例(4)的基礎(chǔ)式也可為 :(3)把袖子卷一下??杀硎鰹椤鞍选保疚挠懻摰膶?duì)象主要限于。為了說(shuō)明問(wèn)題,有時(shí)也使用一些的例子,但不影響本文的結(jié)論。顯果詞最常見(jiàn)的是,但也有些由兼任,如“把手一揮”“把個(gè)師傅病了”,這類(lèi)變化是由非到,兼任了顯果詞。一語(yǔ)義自足的述變性.一個(gè)“把”字句首先要在語(yǔ)義上自足,即要能反映的某種變化具有述變性。如例(1)就反映了“水”由“不(沒(méi))干”到“干”的變化,例(3)反映著“袖子(口)”由“下”到“上”的變化。又如 (5)把頭點(diǎn)一下。反映了

4、“頭”從“不(沒(méi))點(diǎn)”到“點(diǎn)”的變化。否則,句子站不住。如: (6)把爸爸想了。(比較(6)把爸爸想苦了。) (7)把小王看了。(比較(7)把小王看扁了。).句子反不反映變化,反映什么樣的變化,可通過(guò)顯示變化結(jié)果的詞顯果詞來(lái)求取。不過(guò),有的句子有顯果詞(顯果詞一般為或含在中);有的沒(méi)有,沒(méi)有的可以補(bǔ)出。.在有顯果詞的句子中,其述變性一般是明顯的,其變化類(lèi)型可通過(guò)顯果詞確定的原始狀況而得知。如例(1)的顯果詞是“干”,通過(guò)“干”可確定的原始狀況是“不干”或“沒(méi)干”,從“不(沒(méi))干”到“干”可以得知例(1)反映的的變化是一種狀態(tài)變化態(tài)變。同樣,例(3)可以通過(guò)顯果詞“上”而確定的原始狀況是“不上”

5、或“下”,通過(guò)從“下”到“上”可以得知例(3)反映的變化是位置變化位變。不過(guò),顯果詞的顯果情況是不整齊的,有的顯果詞表達(dá)的結(jié)果要通過(guò)變換才能明晰起來(lái)。例如: (8)把桌子上的那封信帶著。“著”是顯果詞,但是“著”的顯果度極差,得變換為: (9)把桌上的那封信帶上。 (10)把桌上的那封信帶在身上。這樣就通過(guò)“上”“在身上”可確定“著”表述的結(jié)果,并從而得知(8)反映的變化也是一種位變。.沒(méi)有顯果詞的句子可添加顯果詞或顯果句求取其變化,但是這種添加一定要不改變句子原來(lái)的意思。例如: (11)把水喝了。就可添加顯果詞“干”變成: (12)把水喝干了。從而得知例(11)反映的也是一種態(tài)變。又如: (

6、13)把這些水果稱(chēng)稱(chēng)??赏ㄟ^(guò)添加顯果句變成: (14)把這些水果稱(chēng)稱(chēng),看有多重。很顯然,“看有多重”是建立對(duì)“這些水果”的(重)量的認(rèn)識(shí),句子反映的是從“不知”到“知”的變化知變。同樣的例子如: (15)你把那件衣服看一下??赏ㄟ^(guò)添加顯果句變成: (16)你把那件衣服看一下,看好不好。可從而得知(15)反映的也是一種“知變”。.“把”字句反映的變化是多種多樣的,但這些變化可歸納為以上三種:態(tài)變、位變和知變。但有的句子不添加顯果詞看起來(lái)是一種關(guān)系變化,一添加顯果詞馬上就可看到關(guān)系變化也是一種位變。如: (17)把那件大衣買(mǎi)了。不添加顯果詞只看到一種關(guān)系變化,一添加顯果詞馬上就可看到關(guān)系變化也是一

7、種位變。如例(17)添顯果詞后就變成:(18)把那件大衣買(mǎi)回來(lái)了。例(18)通過(guò)顯果詞“回來(lái)”就可看到“買(mǎi)了”反映的關(guān)系變化是一種位變。同樣,把例(19)添上顯果詞變成例(20)也反映出“賣(mài)了”表示的也是一種位變。如: (19)把那件大衣賣(mài)了。 (20)把那件大衣賣(mài)出去了。在句子識(shí)別和分析中顯果詞(句)有反映、分割和歸納變化類(lèi)型的功能。二表述自足的二重性.單獨(dú)成句的“把”必須滿足“句”的要求表述自足,即要能離析出兩個(gè)述被結(jié)構(gòu)。如: (1)把水喝干水(被)喝十水干 (3)把袖子往上卷袖子(被)卷十袖子往上 (5)把頭點(diǎn)一下頭點(diǎn)十點(diǎn)一下否則,句子不成立。如: (21)把桌子檫。 (22)把問(wèn)題分析

8、。 (23)把蘋(píng)果削皮.能不能離析為兩個(gè)述被結(jié)構(gòu),關(guān)鍵在于包不包含兩個(gè)述謂結(jié)構(gòu)(§2.1離析式中加“”號(hào)的部分)換句話說(shuō),當(dāng)且僅當(dāng)能分解為兩個(gè)意義不同的、,且為述謂成分時(shí),則表述自足;否則不自足,如例(1)、(3)、(5)的VP都能離析出具有述謂性的和,故句子是自足的;例(21)、(22)、(23)則不然。例(21)的VP只一個(gè)音節(jié),無(wú)法離析:例(22)的VP雖有兩個(gè)音節(jié),但無(wú)法離析為兩個(gè)不同意義的、;例(23)雖然能離析出不同意義的(削)和(蘋(píng)果),但是名詞賓語(yǔ)不具有述謂性,因此它們?cè)诒硎錾弦膊蛔宰?。具有述謂性的,可以是實(shí)詞(如例(1)的“干”)和短語(yǔ)(如例(3)的“往上”,例(5

9、)的“一下”),也可以是虛詞(如例(8)的“著”例(11)的“了”)和(實(shí))語(yǔ)素(如例(24)的“明”、例(25)的“清”、例(26)的“棄”)。 (24)把情況說(shuō)明。 (25)把帳目結(jié)清。 (26)把高地放棄。不過(guò)在讀音上(24)、(25)、(26)的要讀原調(diào),不能讀變調(diào)輕聲??杀容^下面左右兩行加點(diǎn)字的調(diào)值。(24) 把情況說(shuō)明。說(shuō)明情況。(25) 把帳目結(jié)清。結(jié)清帳目。(26) 把高地放棄。放棄高地。左邊加點(diǎn)的字不僅可以讀原調(diào),而且可以延長(zhǎng);右邊的則只能讀作又輕又短的調(diào)值輕聲,嚴(yán)格地講左邊的“說(shuō)明、結(jié)清、放棄”在句子中離子化為短語(yǔ)了。從功能上看,述謂性的可以是:(一)狀語(yǔ),如例(3)的“往

10、上”,(27)的“用洗滌劑”。(27)把盆子用洗滌劑擦。(二)補(bǔ)語(yǔ),如例(3)的“干”、例(5)的“一下”、例(24)的“明”等。(三)動(dòng)態(tài)性成分,如例(8)的“著”、(11)的“了”、(28)的后一個(gè)“擦”、(29)的后一個(gè)“分析”。 (28)把臉擦擦。 (29)把問(wèn)題分析分析。(四)數(shù)量定語(yǔ),如:(30)把蘋(píng)果削一層皮。(比較:把蘋(píng)果削皮)(31)把電視機(jī)換一個(gè)方向。(比較:把電視機(jī)換方向)(32)把床加兩塊板子。(比較:把床加板子)通過(guò)比較不難看出,加數(shù)量定語(yǔ)是使名詞賓語(yǔ)具有述謂性而使句子自足的重要途徑(數(shù)詞為“一”時(shí),“一”常可略去)因此,這種定語(yǔ)具有完形功能。對(duì)于某個(gè)具體的定語(yǔ)來(lái)講,

11、有的既有構(gòu)語(yǔ)功能構(gòu)成新的短語(yǔ)形式(如例(30)的“一層皮”、(32)的“兩塊板子”),又有構(gòu)形功能,如有的定語(yǔ)就純是一種構(gòu)形定語(yǔ),(如例(28)的“一個(gè)”),當(dāng)把賓語(yǔ)名詞提到前,讓這種定語(yǔ)作賓語(yǔ),句子就站不住。試比較例(33)、(34)、(35): (31)把電視機(jī)換一個(gè)方向 (33)把電視機(jī)的方向換一個(gè) (30)把蘋(píng)果削一層皮。(34)把蘋(píng)果的皮削一層 (32)把床加兩塊板子。(35)把床的板子加兩塊如果說(shuō)不帶構(gòu)形定語(yǔ)的“把”后只有、三個(gè)成分,那么帶構(gòu)形定語(yǔ)的“把”后則有、四個(gè)成分,的內(nèi)部不論詞語(yǔ)多少,都是作為前一個(gè)表述結(jié)構(gòu)的被述成分。中含有表量定語(yǔ)情況有的有些特別,參看第節(jié)。.在從中離析出

12、的述被結(jié)構(gòu)中,有的是兼做一個(gè)述被結(jié)構(gòu)的述語(yǔ)和另一個(gè)結(jié)構(gòu)的被述??蓤D式為:(36)把 (如例(5)、(11)、(28)、(29)(37)把 (如例(27) (38)把 (如例(30)、(31)、(32)如果把(38)變成“把的”(如例(34)、(35)就是(36)了。另一種情況是兼作兩個(gè)結(jié)構(gòu)的被述。如:(39)把 (如例(1)、(8)、(9)、(10)(40)把 (如例(31)從上可以看到,不論是還是充當(dāng)兼述成分,都是一個(gè)二重表述結(jié)構(gòu)。這種二重表述的關(guān)鍵在于中要能看出構(gòu)成二重表述的述語(yǔ)成分,即表述上的二重性。構(gòu)成第二重表述結(jié)構(gòu)述語(yǔ)的除狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、準(zhǔn)補(bǔ)語(yǔ)外,還有疑問(wèn)語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣。這兩種語(yǔ)氣和前面

13、的一樣都是部分的組成者。語(yǔ)氣和語(yǔ)氣詞一樣是加在VP(謂語(yǔ))上的,后者可參看朱德熙:語(yǔ)法講義,商務(wù)印書(shū)館1982,207。不過(guò),對(duì)于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的來(lái)講,可以只用語(yǔ)氣,不用語(yǔ)氣詞。這可通過(guò)帶不帶疑問(wèn)語(yǔ)氣,感嘆語(yǔ)氣時(shí)句子的自足與否來(lái)看: (41)?把他當(dāng)人。 (42)把他當(dāng)人?。ā啊北砀袊@重音) (43)把他當(dāng)人! (44)把他當(dāng)人? (45)把電視機(jī)換方向。(比較:(45)把電視機(jī)換個(gè)方向) (46)把電視換方向?而為代詞的始發(fā)句也要加語(yǔ)氣詞才能自足。試比較: (47)把他怎么樣?(始發(fā)句) (48)把他怎么樣呢?(始發(fā)句)如果把例(47)的“怎么樣”換成“怎么辦”,作始發(fā)句也成立,換句話說(shuō),例(48

14、)的“怎么樣呢”就相當(dāng)于“怎么辦”,都能離析出兩個(gè)述謂成分。不同的是:一個(gè)是“怎么”和“辦”,一個(gè)是“怎么樣”和“呢”。一般用“(甲)把(乙)怎么樣”代表“把”字句,本文不采用這個(gè)代表式是因?yàn)樗旧砭筒皇且粋€(gè)自足的形式。語(yǔ)氣構(gòu)成第二重表述的情況可表示為:(49)把 ? (!) .其實(shí),表述的二重性并不只是“把”字句成句的規(guī)則,而是漢語(yǔ)陳述句的成句規(guī)則,這可以從以下兩點(diǎn)來(lái)看,(一)“把”刪除后剩下的部分仍是一個(gè)句子,原來(lái)自足仍然自足,原來(lái)不自足的仍然不自足。如: (28)把臉擦擦。(28)臉擦擦。 (21)把桌子擦。(21)桌子擦。 (29)把問(wèn)題分析分析。(29)問(wèn)題分析分析。 (22)把問(wèn)題

15、分析。(22)問(wèn)題分析。 (30)把蘋(píng)果削一層皮。(30)蘋(píng)果削(一)層皮。 (23)把蘋(píng)果削皮。(23)蘋(píng)果削皮。(二)與“把”字句無(wú)關(guān)的陳述句要自足也要有兩個(gè)述謂成分以構(gòu)成表述的二重性,否則句子不自足。試比較: (50)鳥(niǎo)飛。(51)鳥(niǎo)會(huì)飛(沒(méi)飛飛了剛飛) (52)天氣好。(53)天氣很好(才好不好)。因此,表述二重性是“把”字句體現(xiàn)的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)句子自足的系統(tǒng)特性,不過(guò),一般陳述句的述謂成分與“把”字句的不盡相同。三句類(lèi)自足()的定指性.某個(gè)“把”字句總是屬于一定的表意類(lèi)型,因而一個(gè)自足的“把”字句在滿足語(yǔ)義自足、表述自足的同時(shí),必須滿足它所在句類(lèi)的自足條件。與“把”字句自足有關(guān)的句類(lèi)一般

16、講來(lái)有五類(lèi):(一)意向句和意外句,(二)致使句和關(guān)聯(lián)句,(三)陳述句和祈使句,(四)知變句、位變句和態(tài)變句。本節(jié)討論第一類(lèi)意向句和意外句。.人們講話總是有一定的意向或預(yù)設(shè)的,與說(shuō)話人意向和預(yù)設(shè)一致的句子是意向句。意向句最突出的特點(diǎn)是,是定指的,即帶有或可加上指量定語(yǔ)和非數(shù)量定語(yǔ),如例(8)是意向句,帶有非數(shù)量定語(yǔ)“桌上的”和指量定語(yǔ)“那封”;例(17)、(18)、(19)也是意向句,帶有指量定語(yǔ)“那件”。意向句雖然沒(méi)帶上述定語(yǔ),但可加上。如例(1)、(3): (1)把水喝干。(1)把這杯水喝干。 (3)把袖子往上卷。(3)把左手的袖子往上卷。意向句的不能帶有和加上表示非定指性的定語(yǔ)“一”量詞。

17、如: (1)把水喝干。(1")把一杯水喝干。(始發(fā)祈使句) (3)把袖子往上卷。(3")把一只袖子往上卷。(始發(fā)祈使句) (54)把王師傅請(qǐng)來(lái)。 (54")把一個(gè)王師傅請(qǐng)來(lái)。(始發(fā)祈使句)和意向句相反,與說(shuō)話人意向和預(yù)計(jì)相違的句子是意外句。意外句的帶有或可補(bǔ)出、或可換成表示非定指性的“一”量詞充當(dāng)?shù)亩ㄕZ(yǔ)。如: (55)把一個(gè)師傅病了。 (56)把桌上的花瓶摔了。(56)把桌上的一個(gè)花瓶摔了。.上面說(shuō)明意向句和意外句是把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了,其實(shí)嚴(yán)格控制定指與非定指的是唯意向句、唯意外句和可意外句。.唯意向句的只能是定指的。唯意向句有四類(lèi)。(一)最典型的唯意向句是祈使句。如

18、例(1)、(2)、(5)、(18)、(19)等等。(二)包含有或?qū)?yīng)著一個(gè)祈使句的陳述句,如例(12)、(17)。例(12)是陳述句,但它包含有一個(gè)祈使句例(1),例(12)例(1)“了”;例(17)是陳述句,但它對(duì)應(yīng)著一個(gè)祈使句例(57): (57)把那件大衣買(mǎi)了吧。 (三)帶有褒義結(jié)果的陳述句。如: (58)把桌子擦得光亮光亮。 (59)把衣服買(mǎi)得很合身。(四)征詢(xún)性始發(fā)問(wèn),如例(48),又如:(60)把小王找回來(lái)?.唯意外句的只能是非定指的,并且得帶非定標(biāo)“一·量”定語(yǔ)。唯意外句中,對(duì)主語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非意控的。如例(55),又如: (61)把一個(gè)小偷跑了。 (62)把一個(gè)父親死了。

19、(63)把(一)個(gè)王師傅病倒了。.可意外句是可用于意向句,也可用于意外句的句子,究竟何屬要看語(yǔ)境。用于意向句,可帶定指標(biāo);用于意外句,可帶非定標(biāo)。例如: (64)把一個(gè)小王騙了。(太不象話) (65)(他說(shuō)到做到,今天他真的)把三班的小王騙了。(65)把那個(gè)三班的小王騙了。 (65")把三班那個(gè)小王騙了。例(65)、(65)、(65")的“騙”一般帶有以音強(qiáng)為主的邏輯重音,以強(qiáng)調(diào)是預(yù)謀的行為。意外句的意外內(nèi)容可以是一個(gè)點(diǎn),如(65)的,又如(66)、(67)的,(68)、(69)的等等。 (66)把一只蒼蠅吃了。 (67)把一位大夫請(qǐng)來(lái)了。 (68)把一個(gè)字寫(xiě)大了。例(68

20、)中“寫(xiě)大了”中的“大了”是“大”的比較態(tài)形式,“了”起構(gòu)形構(gòu)詞作用,結(jié)構(gòu)層次是:寫(xiě)大了,表示超過(guò)一定的限度(參看.)。這種陳述句不和例(69)刪除“了”構(gòu)成的祈使句“把字寫(xiě)大”對(duì)應(yīng),和祈使句“把字寫(xiě)大”對(duì)應(yīng)的陳述句是“把字寫(xiě)大了”,其“了”是表完成態(tài),其結(jié)構(gòu)層次是“寫(xiě)大了”。 (69)把一幅畫(huà)貼得歪歪扭扭的。意外點(diǎn)往往帶有以音高為主的邏輯重音(在詞語(yǔ)下加點(diǎn)標(biāo)示)。對(duì)于某個(gè)句子來(lái)講,意外點(diǎn)可以是、或,(還可以是狀語(yǔ))但無(wú)論哪種情況,都可以帶非定標(biāo)。如: (70)他把(一)個(gè)小王騙走了。 他把(一)個(gè)小王騙走了。 他把(一)個(gè)小王騙走了。 他把(一)個(gè)小王騙走了??梢馔饩涞囊馔鈨?nèi)容還可以是各個(gè)“

21、點(diǎn)”構(gòu)成的“線”整個(gè)句子,這時(shí),意外句一般采用接問(wèn)句的形式,整個(gè)句子的調(diào)值往往升高,并可把前述句的定指改為非定形式。如: (71)小龍把剛買(mǎi)的那支筆丟了。(前述句) (72)小龍把剛買(mǎi)的一支筆丟了?(接問(wèn)句) (72')小龍把支剛買(mǎi)的筆丟了?(接問(wèn)句)四句類(lèi)自足()的選形性.“把”字句的深層是一個(gè)因果鏈,帶顯果詞的“把”字句都能離析出原因和結(jié)果兩個(gè)部分。如例(1)就能離析出原因(喝)和結(jié)果()(水)干),例(3)能離析出原因(卷)和結(jié)果()(袖子)往上)。又如: (73)把衣服買(mǎi)大了。 (74)把臉盆賣(mài)貴了。例中(買(mǎi)、賣(mài))是因,()(衣服)大了)和(臉盆)貴了)分別是果。不過(guò),例(1)

22、、例(3)和例(73)、(74)卻是兩類(lèi)不同的因果,前者是致使因果,句子可以說(shuō)成:(75)因?yàn)槎谷缋?)和例(3)可分別說(shuō)成: (76)因?yàn)椤昂取倍埂八伞绷耍?(77)因?yàn)椤熬怼倍埂靶渥油稀薄:笳呤顷P(guān)聯(lián)性因果,句子只能說(shuō)成: (78)(因?yàn)椋┡c有關(guān)如例(73)(74)可分別說(shuō)成: (79)“衣服大了”(因?yàn)椋┡c“買(mǎi)”有關(guān); (80)“臉盆貴了”(因?yàn)椋┡c“賣(mài)”有關(guān)。因果關(guān)系不同的“把”字句,所帶結(jié)果的類(lèi)型也不同,致使因果性“把”字句,既可帶致使性結(jié)果(),又能帶比較性結(jié)果()如: (81)把紙剪小。() (82)把紙剪小一點(diǎn)。() (83)把溝挖深。() (84)把溝挖深了。()

23、(85)把溝挖得太深。()而關(guān)聯(lián)性因果“把”字句則只能帶比較性結(jié)果()。試比較: (73)把衣服買(mǎi)大了。() (86)把衣服買(mǎi)大。() (74)把臉盆買(mǎi)貴了。() (87)把臉盆買(mǎi)貴。() (88)把溝挖淺了。() (89)把溝挖淺。()在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,形容詞加數(shù)量主語(yǔ)、副詞和“了2”構(gòu)成“比較態(tài)”,在切分時(shí),上面例中加點(diǎn)的詞切在一起,如“剪小一點(diǎn)”、“挖深了”“挖得太深”。上面構(gòu)成形容詞比較態(tài)的副詞、“了2”和數(shù)量短語(yǔ),表比較態(tài)時(shí)還可一同出現(xiàn)。如: (90)把溝很挖淺了一點(diǎn)。.“把”字句的陳述句和祈使句大多有一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。這有兩種情況:(一)前者包含后者,如例(12)包含例(1);(二)前者是

24、后者的變形,如例(17)是例(57)的變形。這里的陳述句是在祈使句的基礎(chǔ)形成的。當(dāng)祈使句不帶“了”(l)時(shí),相對(duì)的陳述句是在此基礎(chǔ)上加“了”形成包含祈使句的陳述句的格局。如:(1)把水喝干。(祈使句)(12)把水喝干了。(陳述句)(91)把黑板擦一下。(祈使句)(92)把黑板擦了一下。(陳述句)當(dāng)祈使句帶“了”(le)和語(yǔ)氣詞“吧、嘍”時(shí),相對(duì)的陳述句是把祈使句的語(yǔ)氣詞“吧、嘍”刪除。如:(57)把那件大衣買(mǎi)了吧。(祈使句)(17)把那件大衣買(mǎi)了。(陳述句)(93)把水喝嘍(了嘔)。(祈使句)在武漢方言中,例(93)的“嘍”是換成“它”(t'a)(即“把水喝它”),例(94)的“了”讀

25、作(liau),武漢話的“把”字句也是用句未助詞區(qū)別兩種句子。 (94)把水喝了(le)。(陳述句)祈使句和無(wú)對(duì)應(yīng)祈使句的陳述句不能用“了”(le),參看§6.3.2。.在祈使句內(nèi)部,表示位變、態(tài)變的句子,可以為“(一)”“一下”“了吧”,如例(28)(91)(57),如果位變是消失性的,態(tài)變是解體性的,那么又可以為“了嘔”(有的寫(xiě)作“嘍”,通常只寫(xiě)作“了”),如例(93)是表消失性的位變,用了“了嘔”,例(95)是解體性態(tài)變,也可用“了嘔”。 (95)把這個(gè)花瓶咂嘍,(看到它就心煩)表示知變的祈使句,只能為“(一)”和“一下”,如例(13)、(15)。象例(13)“把這些水果稱(chēng)稱(chēng)”

26、可以說(shuō)成(13)“把這些水果稱(chēng)稱(chēng)吧”,“吧”不參入構(gòu)成句式的差異,是為增加委婉色彩加上去的,非知變祈使句也可以,如例(91)。五句類(lèi)自足()的照應(yīng)性.絕大多數(shù)“把”字句,其是作為一個(gè)整體被陳述的,因此,中包含不包含表量詞都不影響句子的自足。如: (1)把水喝干。(96)把水都喝干。 (12)把水喝干了。(97)把水都喝干了。但是,作為若干個(gè)體或部分的集合時(shí),往往帶有表量定語(yǔ),這時(shí),中一定要包含有相應(yīng)的表量成分(賓語(yǔ))或(狀語(yǔ))。如:(98)把三個(gè)蘋(píng)果算了兩個(gè)。(99)把五本書(shū)丟了三本。(100)把八斤梨子算了九斤,(真會(huì)算?。?01)把所有的人都調(diào)走了。(102)把幾個(gè)骨干全抽跑了。(103

27、)把幾個(gè)骨干抽走了一半。否則,句子不成立,試比較:(104)把十五畝地都賣(mài)了。(104)把十五畝地賣(mài)了。(105)把八個(gè)香蕉算了二個(gè)。(105)把八個(gè)香蕉算了。.這類(lèi)“把”字句比一般的“把”字句多一套表示的中心語(yǔ)量變的述被結(jié)構(gòu),其中的表量定語(yǔ)是被述成分,和一起構(gòu)成述謂成分。這類(lèi)句子由兩個(gè)小句復(fù)合而成,即:一個(gè)“把”字句(1)一個(gè)量變句(2)。如例(104)為:把地賣(mài)了(1)十五畝都賣(mài)了(2)例(105)為:把香蕉吃了(1)十八個(gè)吃了五個(gè)(2)從表達(dá)過(guò)程看,2是補(bǔ)述1的;從構(gòu)成上看,2是附著在1上(1為位變句或量變句);從表達(dá)結(jié)果看,1是襯墊2的。這種句子是一種表量句。在“把”字句的家族中,這類(lèi)

28、句子與意向句、意外句處于同一層級(jí)上,中的“一”“量”定語(yǔ)不僅可用來(lái)表數(shù),如:(106)把一瓶酒喝了一半。而且中的表量定語(yǔ)占住了定指標(biāo)和非定標(biāo)的位置,句子不能用于祈使,因此,這類(lèi)句子是一種“超意向句”。.這類(lèi)句子表量一般是用以說(shuō)明得過(guò)多,尤其是用賓語(yǔ)照應(yīng)的句子。如“把三個(gè)蘋(píng)果吃了兩個(gè)”是說(shuō)吃多了,“把十個(gè)蘋(píng)果吃了三個(gè)”也是說(shuō)超過(guò)了應(yīng)吃的份數(shù)。超量的極限是,若的數(shù)大于就形成夸張。如例(100),又如:(107)把十個(gè)蘋(píng)果說(shuō)成十一個(gè)。除了量詞是“半”外,賓語(yǔ)中的數(shù)詞不能為“一”,狀語(yǔ)只能是“全”和“都”。六非句用法“自足條件”的耗失.當(dāng)“把”字(句)結(jié)構(gòu)充當(dāng)成分或緊縮句的分句時(shí),除了述變性,其他自足

29、條件的制約作用都有范圍不同的耗失。“把”字結(jié)構(gòu)充當(dāng)成分一般是整個(gè)“把”字句原形照搬,但是,當(dāng)它作連謂短語(yǔ)的一個(gè)成分時(shí),中可只含一個(gè)述謂成分,即“二重性”原則耗失。如在唱詞中: (108)手持鋼鞭將你打。 (109)走進(jìn)門(mén)來(lái)把水喝。不過(guò),整個(gè)連謂短語(yǔ)還是保持了二重性,“把”充當(dāng)了其中“一重”。由此看來(lái),二重性是謂語(yǔ)性的表現(xiàn),當(dāng)連謂已有這種特性時(shí),“把”字結(jié)構(gòu)的二重性就多余了。作其他成分時(shí),作為“把”字句必要條件的的二重性其作用不變。.“把”字結(jié)構(gòu)充當(dāng)主、賓語(yǔ),定指性的制約作用耗失。如: (110)把一位大夫請(qǐng)來(lái)行不行? (比較:(111)*把一位大夫請(qǐng)來(lái)。) (112)把張大夫請(qǐng)來(lái)行不行? (比

30、較:(113)把張大夫請(qǐng)來(lái)。) (114)能不能把一位大夫請(qǐng)來(lái)?(比較:(111)把一位大夫請(qǐng)來(lái)。) (115)能不能把張大夫請(qǐng)來(lái)?(比較:(113)把張大夫請(qǐng)來(lái)。)如果是接問(wèn)句,疑問(wèn)語(yǔ)氣相當(dāng)一個(gè)謂語(yǔ),可以是定指性的,也可以是非定指性的。如: (116)把一位大夫請(qǐng)來(lái)(嗎)? (117)把張大夫請(qǐng)來(lái)(嗎)?.充當(dāng)主、賓語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)性因果“把”字句的可以用非比較態(tài)形式。試比較: (118)把衣服買(mǎi)大好一些。(比較:(86)把衣服買(mǎi)大。)(119)把溝挖淺比挖深好。(比較:(89)把溝挖淺。)(120)把衣服買(mǎi)大好。(121)他希望把衣服買(mǎi)大。(122)他喜觀把溝挖淺。.從§4.2可知,祈使句和沒(méi)對(duì)應(yīng)祈使句的

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