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1、一、選擇題(共35分)下列 110小題的備選答案中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,每小題2分,共20分;1115小題的備選答案中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)選出,并將其字母代號(hào)填入卷首答題表表格相應(yīng)的空格中,每小題3分,共15分。1、健康人格的基石是( )、 A、自尊 B、自負(fù) C、虛榮
2、60; D、自大2、為人正直,必須明辨是非。判斷依據(jù)是( ) A、個(gè)人的主觀興趣 B、自己的價(jià)值觀念 C、法律和道德的要求 D、多數(shù)人的愿望和好惡3、當(dāng)我們遇到別人無意傷害時(shí),我們應(yīng)( ) A、睚眥必報(bào),以牙還牙 B、善于寬容別人的過錯(cuò)
3、C、忍氣吞聲、任其發(fā)展 D、遷就其錯(cuò)誤4、有些醫(yī)生不把實(shí)情告訴患有生病的病人,而是說:“你的病并不嚴(yán)重,只要自己有信心就一定能治好?!睂?duì)醫(yī)生隱瞞病人病情的行為的認(rèn)識(shí)正確的是( ) A、做誠(chéng)實(shí)的人不應(yīng)該撒謊 B、這是醫(yī)生不講誠(chéng)信的表現(xiàn) C、這是醫(yī)生缺乏醫(yī)德的表現(xiàn) D、善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德5、小紅在一次考試中作弊,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地批評(píng)
4、了她,事后,小紅總是隨身帶著那張違紀(jì)的考試卷,以此來督促自己努力學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律,這是自尊表現(xiàn)中的( ) A、自卑 B、自負(fù) C、知恥 D、虛榮6、小王在家里主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù);在學(xué)校努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);在社區(qū)主動(dòng)擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明(&
5、#160; ) A、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾 B、承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)并獲得回報(bào) C、人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任 D、青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和參加勞動(dòng)7、面對(duì)五光十色、復(fù)雜多變的社會(huì),哪些是真善美?哪些是假丑惡?怎樣才能具有一雙慧眼呢?那就是要_。( ) A、培養(yǎng)自尊自信的品質(zhì) B、鑄就正確良知的標(biāo)尺 C、聽信長(zhǎng)輩的判斷與結(jié)論
6、; D、聽從大多數(shù)人的意見8、小明是班上最不受歡迎的人,你推測(cè),下列哪一項(xiàng)是他讓大家“討厭”的原因( ) A、太沉默,只有少數(shù)人和他說過話 B、學(xué)習(xí)太用功,不會(huì)打籃球 C、太喜歡談?wù)撥娛轮R(shí) D、滿口臟話,粗話多9、當(dāng)今時(shí)代的主題是( ) A、和平與發(fā)
7、展 B、和平與進(jìn)步 C、創(chuàng)新與科技 D、文化與教育10、陳巖是成都一家集團(tuán)公司的銷售總監(jiān),他是四川地震志愿者中救人最多的一個(gè),他從廢墟里用手扒出了十幾個(gè)孩子。從地震發(fā)生后到20日,陳巖只累計(jì)睡了20多個(gè)小時(shí),他一直不停地忙碌,嗓子喊啞了,衣服濕透了,眼睛熬紅了,但他依然沒有停下來,陳巖說:“能幫助別人做點(diǎn)事,我
8、是快樂的!”以下對(duì)陳巖這句話理解正確的是( ) 幫助他人能得到豐厚的回報(bào) 助人意味著犧牲自己,照亮別人 助人不僅是付出也是收獲 助人為樂是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的美德 A、 B、 C、
9、 D、11、英國(guó)哲學(xué)家卡萊爾說:“羞恥心是所有品德的源泉?!边@是因?yàn)橛辛诵邜u心就會(huì)( ) A、為做錯(cuò)事而感到慚愧 B、為自己的不當(dāng)行為而難為情 C、為辜負(fù)了他人的期望而覺得內(nèi)疚 D、節(jié)制自己的行為,不做庸俗卑賤的事情12、2009年8月5日清晨5時(shí)40分左右,一輛出租車行至龍頭寺火車站寶華路進(jìn)站下穿道時(shí),被深達(dá)1.58米的積水淹沒,司機(jī)自行游泳逃生,兩名乘客被淹死,另3名乘客爬上車
10、頂獲救。對(duì)此你的看法是( ) A、做人應(yīng)有責(zé)任感 B、司機(jī)沒有盡職盡責(zé) C、成長(zhǎng)帶來責(zé)任 D、不負(fù)責(zé)任會(huì)造成不良后果13、小華的成績(jī)一直是班上第一名,他也常常將自己的輔導(dǎo)書借給其他的同學(xué)閱讀。有一次考試,好朋友小靜超過了他。他暗暗生氣,決定再也不借資料給小靜了。對(duì)此我們應(yīng)該這樣來看待( ) A、競(jìng)爭(zhēng)并不是“你死我活”,競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我,共同進(jìn)步 B、的確不能再借給她看了,以免以后再也無法奪回第一名 C、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)
11、的失敗,既不要灰心喪氣,也不要畫地為牢,更不要怨恨對(duì)手 D、要學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處,虛心向他人學(xué)習(xí)14、善良是人類最美好的的德行之一,善良?xì)v來受到人們歌頌、贊美,是因?yàn)椋?#160; ) A、善良是美好生活的底色 B、善良是美好品德的基石 C、善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛心 D、善良是無數(shù)偉大的靈魂身上閃光15、作為中學(xué)生,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們應(yīng)該( ) A、鍛煉自己的心理素質(zhì),勇于變壓力為動(dòng)力 B、為了競(jìng)爭(zhēng)不擇手段,做出有損人格的事情&
12、#160; C、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)不膽怯、不逃避,采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格。 D、對(duì)自己既要有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,又要學(xué)會(huì)實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己二、是非判斷題:(下列各題中,正確的在括號(hào)內(nèi)填上“”,錯(cuò)誤的填上“×”,并將答案填寫在卷首的答題卡內(nèi),每小題1分,共5分)16、平行是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。
13、; ( )17、親社會(huì)行為是人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的有利于社會(huì)和他人的行為 ( )18、自卑是一個(gè)心理牢籠
14、 ( )19、朋友之間“你好,我好,大家好”,這才是真正的友情 (
15、60; )20、競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力
16、160; ( )三、簡(jiǎn)答題(每題6分,共30分)21、漫畫賞析:(6分) (1)這則漫畫說明了什么?(3分) (2)聯(lián)系自身實(shí)際,請(qǐng)談?wù)勀銓⒃谏钪腥绾巫龅秸\(chéng)信。(3分) 22、據(jù)統(tǒng)計(jì),19011975年,獲諾貝爾獎(jiǎng)的309位科學(xué)家中,有161人(超過一半)是與人合作,共同獲得重大成果的。(見下表)(6分)時(shí)間(年) 獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作所占比例19011925 75 18 24%19261950 90 36 40%1
17、9511975 144 107 74%(1)上述材料說明什么問題?(3分)(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)(1)的結(jié)論進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分)23、觀察右邊漫畫微塵,回答下列問題:(6分)(1)這幅漫畫反映了什么現(xiàn)象?(3分)(2)請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)如何回報(bào)社會(huì)?(3分)24、親愛的同學(xué),下列情境發(fā)生時(shí)你有何正義之舉,請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。(6分)(1)在上英語課時(shí),我聽隨身聽,被老師發(fā)現(xiàn),受到嚴(yán)厲批評(píng) 我會(huì)這樣做:_。(2)我踢球時(shí),不小心打碎了教室的玻璃窗,但并沒有其他人看見 我會(huì)這樣做:_。(3)奶奶買回的奶粉,我發(fā)現(xiàn)包裝袋上沒有生產(chǎn)日期與保質(zhì)期
18、60;我會(huì)這樣做:_。25、著名雕塑家羅丹說:“對(duì)于我們眼睛而言,這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!保?分)(1)請(qǐng)用一句話概括這句話的意思。(2分)(2)欣賞他人,就是懷著愉悅的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。你懷著一顆愿意欣賞的心,你會(huì)從別人身上的哪些方面去感受美?(4分) 四、分析題(共20分)26、材料:我是一個(gè)在讀的中學(xué)生,我們學(xué)校有不少男生偷偷抽煙,我不想學(xué)會(huì)這種事,為此,一些男同學(xué)攻擊我不夠朋友,沒有男子漢氣魄、老土,甚至不把我當(dāng)作他們的朋友。這不但使我很苦惱,還不得不常常面臨著“合不合群”的考驗(yàn)。我渴望同伴的友誼,不想被他們當(dāng)成“異己”,但我
19、也明白吸煙不利健康、不合校規(guī),會(huì)令老師、父母生氣。我應(yīng)該怎么辦呢?(10分)閱讀上述材料,回答下列問題:(1)據(jù)了解,目前中學(xué)生抽煙的現(xiàn)象越來越普遍,你對(duì)此有何看法。(3分) (2)你會(huì)對(duì)身邊有吸煙行為的同學(xué)說些什么?(3分) (3)青少年應(yīng)如何對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?(4分) 27、教室里,同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行考試。這時(shí),后排的一個(gè)小男孩忽然內(nèi)急,靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。可是尷尬的事情還是發(fā)生了,他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的不安。他不動(dòng)聲色地端起窗臺(tái)上的金魚缸走過來,“一不小心”把魚缸里的水灑在了小男孩的身上。老師連忙叫小男孩來到自己的辦公室,讓小男孩換上一條干凈的褲子。 考試結(jié)束了,同學(xué)
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