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文檔簡介
1、關于少先隊大隊委競選演講稿范文匯總7篇祝你成功!關于少先隊大隊委競選演講稿范文匯總7篇 少先隊大隊委競選演講稿 篇1 尊敬的輔導員、親愛的隊員們:大家好!我叫xxx,是四(二)中隊的隊員。今天我有幸參加學校大隊委的競選,感到十分地高興。首先,我要感謝輔導員和隊員們的信任,給了我這次鍛煉的好機會。我是一個活潑開朗的女孩。我熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬師長,年年被評為農場級三好學生。我尤其喜歡閱讀、寫作、英語。從一年級至今已有多篇作文發(fā)表。我不僅各門功課學得好,而且業(yè)余愛好廣泛,聲樂、電子琴、朗誦、畫畫、書法都曾經(jīng)多次獲獎。我從一年級到四年級一直擔任班干部,從小我就鍛煉了組織能力、語言表達能
2、力。今天我有足夠的信心,參加今天的競選活動,我競選的職務是組織委員。假如我當選上組織委員,我一定會竭盡全力為隊員們服務,做好輔導員的左右手,不辜負輔導員和隊員們的期望。熱愛和關心每一個隊員,真心實意地為他們服務,協(xié)助輔導員開展好豐富多彩的少先隊活動,讓每一個隊員都能在少先隊組織里愉快地生活,不斷進步。如果我落選了,我也不灰心,要向其他同學學習,彌補自己的不足。我會再接再厲的,來年繼續(xù)參加競選。輔導員老師們、隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會吧,我會經(jīng)得住成功與失敗的考驗的。謝謝! 少先隊大隊委競選演講稿 篇2 敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我是五年級五班的潘翔?;蛟S大家還不認識我,但我當
3、上大隊委之后大家會漸漸熟悉我的。雖然我并沒有當大隊委的經(jīng)驗,但競選大隊委對我來說是1個挑戰(zhàn),是1個難得的機會。我相信,我如果我當選了,我一定會比前幾屆大隊委做得更好!我,品學兼優(yōu),學習成績在班級里名列前茅,我也擅長寫作,多次參加校內外作文比賽并獲得了不錯的成績。在班級里,我經(jīng)常為班級出某獻策,盡心盡力做好一切。我,全面發(fā)展,不僅功課好,而且興趣廣泛:繪畫、游泳、電腦這都是我的強項,也獲得了不錯的成績,例如:一書的征稿活動中獲金獎、第八屆靜鶴齋國際小書畫家評選活動中,榮獲優(yōu)秀小國畫家稱號、校電腦打字比賽二等獎等。我愛同學,愛老師,愛屬于我的書生活,愛鮮艷的五星紅旗,愛我繁榮昌盛的祖國!讀書會一路
4、伴隨著我前進。我將乘著讀書的小舟,在知識的海洋里揚帆遠航!請大家一如既往地支持我、信任我,投上你們寶貴的一票吧!在競選上副大隊長之后我將更加嚴格要求自己,將努力、認真完成大隊交給我的每一項認務。發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,做1個稱職的副大隊長!如果我當選的話,我一定會言必信,行必果。相信我,我完全有能力勝任少先隊大隊委的職務,請記住,我五年五班的潘翔,別忘了投我一票哦。謝謝大家!我的演講結束了,謝謝大家! 少先隊大隊委競選演講稿 篇3 各位老師,各位同學:大家好!當春天步履輕盈的走來,我們開始了新的學期,同時也迎來了少先隊大隊干部競選活動。我是x年x班的班長,叫xxx,相信有很多同學都認識我!今天我來
5、參與競選的目的只有一個:為同學服務,做老師的好幫手。我自信有老師的支持和同學的信任,我一定能夠做好這項工作。我認為自己能夠勝任大隊長這個職務。首先我擔任班長工作已經(jīng)有3年了,我熱愛我的工作,積累了很多的管理經(jīng)驗、提高了自己的工作能力?;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加學校開展的各項活動,在活動中盡情施展自己的體育、文藝活動中取得了很好的成績。不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余協(xié)助大隊輔導員老師開展各種活動。在班級中,我是班主任老師的得力助手,工作中,我一點也不覺得累,為了班集體,為了同學,是值得光榮的、值得
6、驕傲的。每當看見同學的進步,看到老師開心的笑容,我總能感覺到幸福。假如我當選,我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;要求自己樂于助人、尊重老師總之,我要力爭成為一名優(yōu)秀的學生干部。是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是大隊干部,我就要成為一名出色的領航員!各位領導、老師,你們所期望的大隊干部,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆、助手。謝謝大家的信任! 我的演講完了,謝謝大家! 少先隊大隊委競選演講稿 篇4 各位老師、各位同學:大家好!我叫繆玉泓,來自朝氣蓬勃的三(1)中隊,今天我來參加競選大隊委員。幾年來,
7、在老師的辛勤培育下,我的學習成績在班上名列前茅,同時,我努力做到德智體全面發(fā)展,積極豐富自己的課余生活,學好一些特長本領,如我所鐘愛的鋼琴、繪畫、唱歌等等,連年評上“綜合素質金獎”。作為一名優(yōu)秀的少先隊員,我在中隊擔任衛(wèi)生委員,除了能出色地完成老師交給我的任務外,我還積極主動地幫助老師和同學做一些力所能及的工作。兩年的班長和中隊委員生涯,讓我在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任心,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及
8、同學們的感受,否則,會給今后的工作帶來許多困難。假如我競選成功當上大隊委員,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我想我們都應該當個實干家;假如我是大隊委員,我愿當一頭“小黃牛”,全心全意為大家服務,幫助隊員克服困難,共渡難關,勤勤懇懇,任勞任怨;假如我是一名大隊委員,我將很清楚地認識到我仍是一個“平民”,同一般隊員相比,我并沒有什么區(qū)別,只是大家信任我,我多了一份為大家服務的責任。每一張選票都凝聚著同學和老師對我的信任和支持,我一定會以實際行動來報答大家! 少先隊大隊委競選演講稿 篇5 尊敬的輔導員、親愛的隊員們:大家好!我叫顏子晴,是四(二)中隊的隊員。今天我有幸參加學校大隊委的競選
9、,感到十分地高興。首先,我要感謝輔導員和隊員們的信任,給了我這次鍛煉的好機會。我是一個活潑開朗的女孩。我熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬師長,年年被評為農場級三好學生。我尤其喜歡閱讀、寫作、英語。從一年級至今已有多篇作文發(fā)表。我不僅各門功課學得好,而且業(yè)余愛好廣泛,聲樂、電子琴、朗誦、畫畫、書法都曾經(jīng)多次獲獎。我從一年級到四年級一直擔任班干部,從小我就鍛煉了組織能力、語言表達能力。今天我有足夠的信心,參加今天的競選活動,我競選的職務是組織委員。假如我當選上組織委員,我一定會竭盡全力為隊員們服務,做好輔導員的左右手,不辜負輔導員和隊員們的期望。熱愛和關心每一個隊員,真心實意地為他們服務,協(xié)助輔
10、導員開展好豐富多彩的少先隊活動,讓每一個隊員都能在少先隊組織里愉快地生活,不斷進步。如果我落選了,我也不灰心,要向其他同學學習,彌補自己的不足。我會再接再厲的,來年繼續(xù)參加競選。輔導員老師們、隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會吧,我會經(jīng)得住成功與失敗的考驗的。謝謝! 少先隊大隊委競選演講稿 篇6 尊敬的老師,親愛的同學:大家好!我是三(6)中隊的許盛韜。今天,我站在這里競選大隊委員這個職務,感到無比的榮幸和驕傲。這是對我的又一次考驗,一次施展能力的機會。在班里,我不僅是一個學習刻苦,團結同學的班干部,還是老師的好幫手。在班級里,你總能看見我認真的表情,在課余你總能發(fā)現(xiàn)我忙碌地穿梭于學校的樓上
11、樓下。我的業(yè)余愛好也很豐富。唱歌,彈琴,繪畫,閱讀,朗誦,上網(wǎng)我都很喜歡。我學小提琴已經(jīng)第三年了。假如我是大隊委員,我將發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個性,積極投生到學校大隊部的工作中,盡力協(xié)助老師,為同學服務。同學們在學習上,生活上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。假如我是大隊委員,我要樹立"學習"意識。當上大隊委員,是一種榮譽,更是一種責任;隊長工作不是負擔,而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取長補短,相互學習,共同進步。有一位名人曾經(jīng)說過"當一滴水融入到大海中才能永不干枯",隊員們,請信任我,給我一次
12、鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,我會努力做好的。我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩。 少先隊大隊委競選演講稿 篇7 尊敬的輔導員,親愛的隊員們:大家好!我是來自五(三)中隊的xxx。拿破侖說過:不想當元帥的士兵不是個好士兵。今天,我作為同學們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥大隊長。首先,我的成績在班上名列前茅,現(xiàn)以躋身在年級前列。其次,作為21世紀的少年,我努力做到德智體全面發(fā)展,積極豐富自己的課余生活,學好一些特長本領,如我所愛的樂器、書法等所得的一些成績。但是,我覺得過去已成為歷史,重要的是把握現(xiàn)在,我會以愛因斯坦為榜樣,一如既往地認真做好每一件事。五年多的班長生涯,讓我在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白許多道理,做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心,在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好如何去管別人?當然管理時一定要有耐心要顧及同學們的感受,不要品嘗高處不勝寒的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。這次競選,我雖說不上勢在必得,但我認為,我能站在這里,就不是失敗者。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
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