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1、北師大版小學數(shù)學五年級上冊第二單元平行四邊形的面積教學設計大黃中心校 王磊“平行四邊形的面積”教學設計教學內(nèi)容：北師大版五年級上冊平行四邊形的面積第23-24頁教學目標： 通過看一看、剪一剪、拼一拼、比一比、算一算，使學生理解并掌握平行四邊形的面積公式，并能進行簡單的平行四邊形的面積計算。教具學具：長方形、平行四邊形紙片各一張，方格紙若干張。教學過程：一、看一看：得出平行四邊形與長方形的關系。1、 師出示長方形，平行四邊形的紙片各一張2、 觀察并討論：這個長方形和平行四邊形有怎樣的關系？ 在學生討論、回答的基礎上小結得出：長方形的長和平行四邊形的底相等，長方形的高和平行四邊形的高相等。二、剪一

2、剪、拼一拼、比一比、算一算，得出平行四邊形的面積公式。1、 出示：平行四邊形，請你想想辦法，怎樣求它的面積。（讓生每人先準備兩個平行四邊形）2、 讓生小組討論，嘗試。3、 檢查學生討論的結果。如果有學生想出，讓他到講臺上給其他同學介紹。（1）沿著平行四邊形的一條高，剪下來，移到右邊拼拼。（2）比一比：這兩個圖形有什么關系？什么變了，什么沒變？ 這兩個圖形形狀變了，但面積相等（3）、請你量一量長方形的長與寬，算出它的面積。（4）、根據(jù)剛才的學習，你能不能得到這個平行四邊形的面積？那么你能不能得出平行四邊形面積的計算公式，你是怎么想出來的？4、 總結得出 長方形的面積=長 × 寬 平行四邊形的面積=底 × 高 如果用S表示平行四邊形的面積，用a和h分別表示平行四邊形的底和高，那么，平行四邊形的面積計算公式可以寫成： S=ah5、 例：有一塊平行四邊形的草地，底是18米，高是10米，這塊草地的面積是多少？（1）讓生獨立做。（2）檢查：18×10=18（平方米）（3）注意：面積單位。6、 看書，質疑。三、練習1、 口算下面每個平行四邊形的面積。底（厘米） 高（厘米） 面積（平方厘米） 50 12 40 8 2、計算下面平行四邊形的面積。 3、 有一塊平行四邊形的玻璃，底48厘米，高36厘米，它的面積是多少平方厘米？4、 有一塊平行四邊

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