五年級練習(xí)題

1、1豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第二單元信息窗第二單元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 1 1 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分（填空和選擇）一、基礎(chǔ)部分（填空和選擇）1. 2012 年第一季度的天數(shù)占全年的年第一季度的天數(shù)占全年的（ ）（ ）2. 的分?jǐn)?shù)單位是（的分?jǐn)?shù)單位是（ ） ，再添（，再添（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù)。）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù)。8 81 11 13. 一本故事書，一本故事書，15 天讀完，平均每天讀這本書的（天讀完，平均每天讀這本書的（ ） ，8 天讀這本書的天讀這本書的（ ） 。4. 把把 5 千克的西瓜平

2、均分給千克的西瓜平均分給 8 個(gè)人吃，平均每人吃了這個(gè)西瓜的（個(gè)人吃，平均每人吃了這個(gè)西瓜的（ ） ，平均每人吃（平均每人吃（ ）千克西瓜。）千克西瓜。5. 米是把（米是把（ ）米平均分成（）米平均分成（ ）份，表示其中的）份，表示其中的 4 份；也可以看做份；也可以看做4 45 5把（把（ ）米分均分成（）米分均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份。）份。6 . 7 個(gè)蛋糕平均分成個(gè)蛋糕平均分成 8 份，每份是（份，每份是（ ） 。 A、 個(gè)個(gè) B、 個(gè)個(gè) C、 個(gè)個(gè)1 18 81 17 77 78 87. 1 米的米的 和和 3 米的米的 相比，相比， （ ） 。3 37 7

3、1 17 7A、1 米的米的 長長 B、3 米的米的 長長 C、一樣長、一樣長3 37 71 17 78. 把把 10 克鹽放入克鹽放入 100 克水中，鹽占鹽水的（克水中，鹽占鹽水的（ ） 。A、 B、 C、 D、1 10 01 10 00 01 11 10 01 10 00 01 10 00 01 11 10 01 10 01 11 10 09. 兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)，它的值（兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)，它的值（ ） 。A、一定大、一定大 B、一定小、一定小 C、大小不定、大小不定2二、探索部分二、探索部分1. 用直線上的點(diǎn)表示下面的分?jǐn)?shù)。用直線上的點(diǎn)表示下面的分?jǐn)?shù)。 4121444

4、54114724254322. 在在 中，中，a 是不為是不為 0 的自然數(shù)，當(dāng)?shù)淖匀粩?shù)，當(dāng) a（ ）是，它是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)）是，它是真分?jǐn)?shù)，當(dāng) a（ a a5 5）時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)，當(dāng)）時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)，當(dāng) a（ ）時(shí)，它可以化成整數(shù)，當(dāng)）時(shí)，它可以化成整數(shù)，當(dāng) a 是（是（ ）時(shí)，它能化成最小的帶分?jǐn)?shù)。）時(shí)，它能化成最小的帶分?jǐn)?shù)。三、解決問題三、解決問題1.小明用小明用 5 塊橡皮泥做了塊橡皮泥做了 7 個(gè)飛機(jī)模型，平均每個(gè)飛機(jī)模型用多少塊橡皮泥？個(gè)飛機(jī)模型，平均每個(gè)飛機(jī)模型用多少塊橡皮泥？2.小麗用小麗用 35 片樹葉做了片樹葉做了 3 副畫，平均每副畫用多少片樹葉？副畫，平均每副畫用多少片樹葉

5、？3.3.全班共有學(xué)生全班共有學(xué)生 4141 人，其中男生人，其中男生 2323 人。人。（1 1）男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？）男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？（2）請你再提出兩個(gè)用分?jǐn)?shù)解決的問題，并解答。）請你再提出兩個(gè)用分?jǐn)?shù)解決的問題，并解答。四、拓展部分四、拓展部分1. 有有 43 面同樣大小的紅、黃、綠小旗，按面同樣大小的紅、黃、綠小旗，按 1 面紅旗、面紅旗、2 面黃旗、面黃旗、3 面綠旗的面綠旗的順序排列。三種顏色的旗各占總數(shù)的幾分之幾？順序排列。三種顏色的旗各占總數(shù)的幾分之幾？32. 把一根把一根 36 厘米長的紙條剪厘米長的紙條剪 4 次，要求剪的每小段一樣長，那么每小段長次

6、，要求剪的每小段一樣長，那么每小段長多少厘米？每小段是全長的幾分之幾？多少厘米？每小段是全長的幾分之幾？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第二單元信息窗第二單元信息窗 2 2信息窗信息窗 3 3 第第 2 2 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分（填空和選擇）一、基礎(chǔ)部分（填空和選擇）1. 1 16 6（ ）8416) () (124) () (12. 的分母加上的分母加上 40，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（ ） 。5 58 83. 把把 30 噸小麥分噸小麥分 4 次運(yùn)完，平均每次運(yùn)這些小麥的（次運(yùn)完，平均每次運(yùn)這些小麥的（ ）

7、 ，每次運(yùn)（，每次運(yùn)（ ）噸。）噸。5. 的分?jǐn)?shù)單位是（的分?jǐn)?shù)單位是（） ，有（，有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上（5 57 7）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素?cái)?shù)。）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素?cái)?shù)。6.分?jǐn)?shù)單位是分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是（的最大真分?jǐn)?shù)是（ ）最小假分?jǐn)?shù)是（）最小假分?jǐn)?shù)是（ ）最小帶分?jǐn)?shù)是）最小帶分?jǐn)?shù)是1 19 9（ ） 。7.7.配制一種鹽水，每配制一種鹽水，每 100100 克水中要加入克水中要加入 3 3 克鹽，鹽的質(zhì)量占鹽水的克鹽，鹽的質(zhì)量占鹽水的。（ ）（ ）8. 在括號里填最簡分?jǐn)?shù)在括號里填最簡分?jǐn)?shù) 24 分分=（ ）時(shí)）時(shí) 75 公頃公頃=

8、（ ）平方千米）平方千米49. 里面有（里面有（ ）個(gè)）個(gè) ，有（，有（ ）個(gè)）個(gè)。2 23 31 19 91 12 21 110.把把 8 米長的電線平均分成米長的電線平均分成 5 段，每段長是這段電線的（段，每段長是這段電線的（ ）A、 B、 C、1 15 51 18 85 58 811.下面分?jǐn)?shù)中與單位下面分?jǐn)?shù)中與單位“1”最接近的數(shù)是（最接近的數(shù)是（ ）A、 B、 C、 D、2 23 38 89 91 12 28 89 99 90 012.如果如果 是真分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)， 是假分?jǐn)?shù)，那么是假分?jǐn)?shù)，那么 x 等于（等于（ ）x x9 9x x8 8A、8 B、9 C、8 和和 9二、探索部

9、分二、探索部分1.寫出符合要求的數(shù)。1.分母是 7 的所有真分?jǐn)?shù)： 分子是 7 的所有假分?jǐn)?shù)： 2.右圖中不同顏色的 部分各占幾分之幾？ 3.用直線上的點(diǎn)表示下面的分?jǐn)?shù)。 1 21 16 61 14 43 32 22 23 32 25 5 0 1 2 3三、解決問題三、解決問題1.小齊購買了 20 枝鉛筆，送給弟弟 4 枝，剩下的枝數(shù)占總枝數(shù)的幾分之幾？紅 色黃色藍(lán)色52.有一塊花布長 7 米，正好可以做 9 條同樣大小的童褲。（1）每條童褲用這塊布的幾分之幾？（2）每條童褲用布幾分之幾米？四、拓展部分四、拓展部分有一串彩珠共有一串彩珠共5656顆，按顆，按“2“2紅紅3 3綠綠4 4黃黃”的

10、順序依次排列，第的順序依次排列，第5656顆是什么顏色？顆是什么顏色？三種顏色的珠子分別占總數(shù)的幾分之幾？三種顏色的珠子分別占總數(shù)的幾分之幾？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第三單元信息窗第三單元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 3 3 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分（一）填空題1.有兩根同樣長的彩帶，第一根用去 ，第二根用去，第（ ）根剩的多。 31812. 17 和 51 的最大公因數(shù)是（ ） ，9 和 16 的最大公因數(shù)是（ ） 。3.有玫瑰花 72 朵，百合 48 朵，要用這兩種花搭配成同樣的花束（正好用完，沒有剩余），最多能扎成（ ）束。4a

11、b=5（a、b 整數(shù)） ，那么 a 與 b 的最大公因數(shù)是（ ） 。5x、y，是兩個(gè)相鄰的自然數(shù)，x 和 y 的最大公因數(shù)是（ ） 。6. 在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。75 平方厘米=（ ）平方分米 36 分=（ ）時(shí) 1250 千克=（ ）噸（二）計(jì)算題= = =4215211930730724232461= = 2 =310131191156(三)用短除法求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。45 和 60 51 和 17 72 和 48 78 和 52二、探索部分1.分?jǐn)?shù)單位是 的最簡真分?jǐn)?shù)的和是（ ）192.一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)，它的分子與分母的積是 28，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能是（ ） 。3. 30 的因數(shù) 24

12、的因數(shù) （ ）三、解決問題1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)用地板鋪設(shè)長 90 分米、寬 60 分米的微機(jī)室地面。從不浪費(fèi)材料的角度考慮，可以選擇邊長是多少分米的正方形地板磚？你認(rèn)為選用邊長是多少分米的地板磚比較合適？說說理由。2.某電器集團(tuán) 4 月份計(jì)劃生產(chǎn) 6000 臺空調(diào)，實(shí)際上半月生產(chǎn)了 3600 臺。上半月完成全7月計(jì)劃的幾分之幾？3.有長分別是 16 厘米、32 厘米、56 厘米的 3 種彩條，要把它們截成同樣長的小段且沒有剩余，每段彩條最長幾厘米？四、拓展題一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)，若將它的分子加上 3，則等于 。這個(gè)分?jǐn)?shù)可能是多少？12豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第三單元信息窗第三單元信息窗 3 3信息窗信

13、息窗 4 4 第第 4 4 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分 （一）計(jì)算題 5929897101103101 11163167152151115（二）用短除法求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。 15 和 20 24 和 32 22 和 66 57 和 19 二、探索部分81. x8=y，x 和 y 的最大公因數(shù)是（ ） ，最小公倍數(shù)是（ ） 。2. m、n 是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)，m 和 n 的最大公因數(shù)是（ ） ，最小公倍數(shù)是（ ） 。3A、B 兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是 24，下面哪個(gè)數(shù)不可能是 A、B 兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)（ ）A 12 B. 24 C. 36 D. 724. 6

14、的倍數(shù) 8 的倍數(shù) ( )三、解決問題1.一塊菜地，它的種韭菜，種芹菜，其余的種西紅柿。種西紅柿的面積占這塊地的112512幾分之幾？2. 王老師給趙明出了 20 道題，趙明已經(jīng)完成了 16 道，還剩下總題數(shù)的幾分之幾沒有完成？3.一箱蘋果（數(shù)量不超過 100 個(gè)） ，2 個(gè) 2 個(gè)地?cái)?shù)，3 個(gè) 3 個(gè)地?cái)?shù)，5 個(gè) 5 個(gè)地?cái)?shù)，都能正好數(shù)完。這箱蘋果至少有多少個(gè)？最多有多少個(gè)？4.有一批地磚，每塊長 45 厘米、寬 30 厘米，至少要用多少塊這樣的地磚才能鋪成一個(gè)正方形？四、拓展題91.一籃雞蛋，若 5 個(gè) 5 個(gè)地?cái)?shù)，最后余 1 個(gè)；若 4 個(gè) 4 個(gè)地?cái)?shù)，最后也余一個(gè)；若 3 個(gè)3 個(gè)地?cái)?shù)

15、，最后還余 1 個(gè)?；@中至少有多少個(gè)雞蛋？2. 甲、乙兩人到圖書館去借書,甲每 6 天去一次,乙每 8 天去一次,如果 7 月 1 日他們兩人在圖書館相遇,那么他們下一次同時(shí)到圖書館是幾月幾日？3.爸爸工作 5 天休息一天，媽媽工作 4 天休息一天，這天爸爸和媽媽同時(shí)休息，那么再過多少天爸爸和媽媽又可以一起休息了？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第三單元信息窗第三單元信息窗 1 1相關(guān)鏈接第相關(guān)鏈接第 5 5 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分1.在里填上、或。0.87 0.9 4.81 2.79 0.666 0.625458917414523582x8=y，x

16、和 y 的最大公因數(shù)是（ ） ，最小公倍數(shù)是（ ） 。3.一個(gè)數(shù)既是 30 的因數(shù)，又是 45 的因數(shù),這個(gè)數(shù)最大是（ ） 。4如果 a-b=1(a、b 均是不為 0 的自然數(shù))，那么 a、b 的最大公因數(shù)是（ ） ，最小公倍數(shù)是（ ） 。5.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 （除不盡的保留三位小數(shù)） 3481113201166.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。 0.45 1.28 3.6 0.22510二、探索部分1.把、0.35、1.4、按從大到小的順序排列起來。415271001872.一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)，它的分子與分母的積是 150，這個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)可能是哪個(gè)分?jǐn)?shù)？ 3.寫出一個(gè)比 大比 小的分?jǐn)?shù)，寫出一個(gè)比

17、大又比 小的分?jǐn)?shù)。47571514三、解決問題1一塊長方形紙片,長 60 厘米,寬 45 厘米,把它剪成同樣大小的邊長是整厘米數(shù)的正方形且沒有剩余,最少可以剪多少個(gè)？2 2、六年級一班有、六年級一班有5656人，二班有人，二班有4848人。如果分成人數(shù)相等的小組，每組最多可能有多少人。如果分成人數(shù)相等的小組，每組最多可能有多少人？人？3.某班同學(xué)站隊(duì)，每 9 人一隊(duì)、每 12 人一隊(duì)、或每 6 人一隊(duì)，結(jié)果都多 2 人。這個(gè)班至少有學(xué)生多少人？4學(xué)校買來 40 支圓珠筆和 50 本練習(xí)本，平均獎(jiǎng)給四年級三好學(xué)生，結(jié)果圓珠筆多 4支，練習(xí)本多 2 本，四年級有多少名三好學(xué)生，他們各得到幾支圓珠筆

18、和幾本練習(xí)本？5.一條公路要三天修完，第一天和第二天11一共修了全程的，第二天和第三天共修了全程的。第二天修了全程的幾分之幾？8785四、拓展部分1兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是 15，這兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是( ) ，最大公因數(shù)是( )。2.把 47 根跳繩和 36 個(gè)毽子分別平均分給一個(gè)組的同學(xué)，結(jié)果跳繩剩 2 根，毽子剩 1 個(gè)，你知道這個(gè)組最多有幾名同學(xué)嗎？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第五單元信息窗第五單元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 6 6 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分（填空題）一、基礎(chǔ)部分（填空題）1. 比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。比較每組

19、中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 3 34 45 57 75 59 97 71 12 27 71 11 11 15 52 22 23 38 85 51 12 27 71 12 21 14 42 25 52. ab=cab=c（a a、b b、c c 是整數(shù)）是整數(shù)） ，那么，那么 a a 與與 b b 的最小公倍數(shù)是（的最小公倍數(shù)是（ ） 。3 3. .計(jì)計(jì)算算時(shí)，要先把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行（時(shí)，要先把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行（ ） ，變成（，變成（ ）（）（ 7331） ，再計(jì)算，結(jié)果是（，再計(jì)算，結(jié)果是（ ） 。4.4. 和和相加，因?yàn)橄嗉?，因?yàn)榈姆謹(jǐn)?shù)單位是（的分?jǐn)?shù)單位是（ ） ，的分?jǐn)?shù)單位是（的分?jǐn)?shù)單位是（ ） ，3

20、1523152它們的（它們的（ ）不同，所以不能直接相加。計(jì)算時(shí)要先（）不同，所以不能直接相加。計(jì)算時(shí)要先（ ） ，把它變，把它變成（成（ ） ，然后按照（，然后按照（ ）相加的方法進(jìn)行計(jì)算。）相加的方法進(jìn)行計(jì)算。125. 1的分?jǐn)?shù)單位是（的分?jǐn)?shù)單位是（） ，再加上（，再加上（）個(gè)這樣的單位就是最?。﹤€(gè)這樣的單位就是最小5 51 11 1的素?cái)?shù)。的素?cái)?shù)。二、探索部分二、探索部分1. 將下面四個(gè)分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列起來。將下面四個(gè)分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列起來。 5 51 12 21 10 03 31 13 30 06 67 76 61 17 72.2. = = = + + = = = + +

21、 = = =+ +5 56 62 2 + + 3 32 2X X3 31 12 21 13 37 71 12 23 3 + + 4 43 3X X4 41 13 31 14 41 11 13 30 0( () ) + + ( () )( () )X X( () )1 1( () )1 1( () ) = =+ + = =+ +4 41 14 42 20 01 1( () )1 1( () )2 20 01 11 10 01 10 00 01 1( () )1 1( () )三、解決問題三、解決問題1.明明明明 3 分鐘折分鐘折 2 只紙鶴，芳芳只紙鶴，芳芳 6 分鐘折分鐘折 5 只紙鶴，蘭蘭只

22、紙鶴，蘭蘭 5 分鐘折分鐘折 3 只紙鶴。只紙鶴。誰折得快？為什么？誰折得快？為什么？ 2.2.某市小學(xué)生的某市小學(xué)生的 、初中生的、初中生的 和高中生的和高中生的裸視力不足裸視力不足 5.0.5.0.哪個(gè)學(xué)段裸視力哪個(gè)學(xué)段裸視力1 14 41 12 21 16 62 25 5不足不足 5.05.0 的學(xué)生比例大？為什么？的學(xué)生比例大？為什么？3. 體育課上，老師測量同學(xué)們的步幅。小麗體育課上，老師測量同學(xué)們的步幅。小麗 5 5 步走了步走了 4 4 米，小明米，小明 6 6 步走了步走了 5 5米，小華米，小華 7 7 步走了步走了 6 6 米。比一比，誰的步幅最大？誰的最??？米。比一比，誰

23、的步幅最大？誰的最??？4.小紅每天畫畫要用小紅每天畫畫要用小時(shí)，比練毛小時(shí)，比練毛13筆字多筆字多小時(shí)，小紅每天練毛筆字的時(shí)間是多少小時(shí)？小時(shí)，小紅每天練毛筆字的時(shí)間是多少小時(shí)？四、拓展部分四、拓展部分小紅喝了一杯牛奶的小紅喝了一杯牛奶的，然后加滿白開水，又喝了一杯的，然后加滿白開水，又喝了一杯的，再倒?jié)M白開水，再倒?jié)M白開水，6131又喝了又喝了，繼續(xù)加滿白開水，最后把一杯都喝完了。小紅喝了牛奶和白開，繼續(xù)加滿白開水，最后把一杯都喝完了。小紅喝了牛奶和白開21水各幾杯？水各幾杯？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第五單元信息窗第五單元信息窗 2 2信息窗信息窗 3 3 第第 7 7 周周五年級五

24、年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分一、基礎(chǔ)部分1.1. 計(jì)算計(jì)算1 1 （ ） 1 18 83 31 10 03 34 42 23 33 38 85 51 12 23 34 42 23 32.2.解方程解方程X X X X X X103151112524238745143. 簡便計(jì)算+ + + （） 4 44 4二、探索題二、探索題+= -= += -= += =31111311112171217141914191 你發(fā)現(xiàn)了什么？請你再舉一個(gè)這樣的例子？你發(fā)現(xiàn)了什么？請你再舉一個(gè)這樣的例子？三、解決問題三、解決問題1. 一根鐵絲長一根鐵絲長 米，比另一根短米，比另一根短 米，

25、兩根鐵絲共長多少米？米，兩根鐵絲共長多少米？4 45 51 14 42.2.一個(gè)三角形三條邊的長分別是一個(gè)三角形三條邊的長分別是米、米、米和米和米，這個(gè)三角形的周長是多少米？米，這個(gè)三角形的周長是多少米？31951873.三個(gè)小隊(duì)修一條長三個(gè)小隊(duì)修一條長 2 2 千米的路，第一小隊(duì)修了全長的千米的路，第一小隊(duì)修了全長的, ,第二小隊(duì)修了全長的第二小隊(duì)修了全長的，第三，第三4 4小隊(duì)修了全長的幾分之幾？小隊(duì)修了全長的幾分之幾？4.4.三個(gè)小隊(duì)修一條長三個(gè)小隊(duì)修一條長 2 2 千米的路，第一小隊(duì)修了千米的路，第一小隊(duì)修了千米，第二小隊(duì)修了千米，第二小隊(duì)修了千米，第三小千米，第三小4 4隊(duì)修了多少千

26、米？隊(duì)修了多少千米？155.5.水果店上午賣出水果水果店上午賣出水果 噸，下午比上午多賣出噸，下午比上午多賣出噸。一共賣出水果多少噸？噸。一共賣出水果多少噸？5 58 8 1 11 10 0四、拓展部分四、拓展部分一堆桃子，第一次取出它的一半又一堆桃子，第一次取出它的一半又 1 1 個(gè)給大猴，第二次取出剩余的一半又個(gè)給大猴，第二次取出剩余的一半又 2 2 個(gè)給小猴，個(gè)給小猴，這時(shí)桃子正好取完。這堆桃子一共有多少個(gè)？這時(shí)桃子正好取完。這堆桃子一共有多少個(gè)？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第三單元信息窗第三單元信息窗 1 1信息窗信息窗 3 3 第第 8 8 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號

27、學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分一、基礎(chǔ)部分1.1.填空題填空題（1 1） （ ）比）比 多多 比（比（ ）少）少 的數(shù)是的數(shù)是3 38 81 13 32 25 51 13 3（2 2）把）把 7 7 米長的繩子平均剪成米長的繩子平均剪成 5 5 段，每段長（段，每段長（ ）米，每段占這根繩子的（）米，每段占這根繩子的（ ） 。（3 3）100100 米賽跑，王明勇米賽跑，王明勇 0.250.25 分鐘，李剛用分鐘，李剛用分鐘，分鐘， （ ）跑得快。）跑得快。5 51 16 6（4 4） 的分母加上的分母加上 1616，要使分?jǐn)?shù)的大，要使分?jǐn)?shù)的大3 34 4小不變，分母應(yīng)增加（小不變，分母應(yīng)增加（

28、） 。162.2.計(jì)算下面各題，能用簡便方法的用簡便方法計(jì)算。計(jì)算下面各題，能用簡便方法的用簡便方法計(jì)算。 + +（+ +） ( ( ) ) 81152878 89 93 38 81 19 91 11 11 12 21 16 61 18 81 18 88 81 15 5873 31 15 5二、探索部分二、探索部分1. + +( ( )=)= - - +(+( ) )=1=1 +(+( )+)+ = =1 18 84 45 51 13 31 16 62 23 32. 先計(jì)算前三個(gè)題，再根據(jù)規(guī)律直接寫出后兩個(gè)算式的得數(shù)。+= += +=214181214181161214181161321+=

29、+=21418116132116421418116132116411281256三、解決問題三、解決問題1.1.一堆沙有一堆沙有 噸，第一天用去噸，第一天用去 250250 千克，第二天用去千克，第二天用去 噸，還剩下多少噸？噸，還剩下多少噸？2 23 31 15 52.2.小芳做數(shù)學(xué)作業(yè)用了小芳做數(shù)學(xué)作業(yè)用了小時(shí)，比語文作業(yè)少用小時(shí)，比語文作業(yè)少用小時(shí)，小芳做這兩項(xiàng)作業(yè)一共小時(shí)，小芳做這兩項(xiàng)作業(yè)一共5241 用了多少時(shí)間？（列綜合算式計(jì)算）用了多少時(shí)間？（列綜合算式計(jì)算）3.一根長一根長米的鐵絲，第一次剪去全長的米的鐵絲，第一次剪去全長的，第二次剪去全長的，第二次剪去全長的 ，還剩全長，還剩

30、全長9 91 10 01 11 10 02 25 517的幾分之幾？的幾分之幾？4.4.一根三角形的周長是一根三角形的周長是 米，其中兩條邊的長度分別是米，其中兩條邊的長度分別是 米和米和米，第三條邊米，第三條邊6 65 52 25 53 31 10 0長多少米？長多少米？5.青銅是由銅、鋅和錫熔成的，其中銅占總質(zhì)量的青銅是由銅、鋅和錫熔成的，其中銅占總質(zhì)量的 ，鋅占，鋅占.錫占總質(zhì)量的幾錫占總質(zhì)量的幾6 67 72 22 21 1分之幾？分之幾？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第一單元第一單元第四單元第四單元 第第 9 9 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分一、

31、基礎(chǔ)部分 （一）填空題（一）填空題1.1. 分子是分子是 5 5 的真分?jǐn)?shù)有（的真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)。）個(gè)。A A4 4 B B5 5 C C6 6 D D無數(shù)無數(shù)2.2. 兩個(gè)相鄰奇數(shù)的最小公倍數(shù)是兩個(gè)相鄰奇數(shù)的最小公倍數(shù)是 9999，這兩個(gè)奇數(shù)的和是（，這兩個(gè)奇數(shù)的和是（ ）A A 9999 B B 1919 C C 2020 D D 21213.3. 下面的數(shù)中，下面的數(shù)中，( ( ) )更接近于更接近于-2-2。A A -4-4 B B -1-1 C C 0 0 D D 2 2184.4. 已知自然數(shù)已知自然數(shù) a a、 b b 之間的關(guān)系是之間的關(guān)系是 a=b+1,a=b+1,則則 a

32、a、b b 的最大公因數(shù)是（的最大公因數(shù)是（ ） 。A A a a B B b b C C 1 1 D D 無法確定無法確定5.5.把一米長的鐵絲平均分成把一米長的鐵絲平均分成 5 5 段，其中段，其中 3 3 段的長度是（段的長度是（ ） 。A A B B 米米 C C D D 無法確定無法確定1 15 52 2用短除法求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)。42 和 24 38 和 57 4545 和和 7575 4848 和和 3232 二、探索部分二、探索部分1. 想想填填：2 2按規(guī)律填數(shù)按規(guī)律填數(shù)1， ， ， ， ， （ ） ， （ ）1419116125， ， ， （ ） （ ）

33、 32962718 2，5，7， （ ） ， （ ）2121三、解決問題三、解決問題1.1.用用 8 8 塊橡皮泥做了塊橡皮泥做了 6 6 個(gè)飛機(jī)模型個(gè)飛機(jī)模型 ，平均第個(gè)飛機(jī)模型用多少塊橡皮呢？，平均第個(gè)飛機(jī)模型用多少塊橡皮呢？2.2.暑假期間，小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每暑假期間，小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每 6 6 天去一次，小軍每天去一次，小軍每 8 8 天去一次。天去一次。7 7 月月 2626 日兩人同時(shí)參加了游泳訓(xùn)練，幾月幾日他們又再次相遇？日兩人同時(shí)參加了游泳訓(xùn)練，幾月幾日他們又再次相遇？193. 一張長一張長 2424 分米，寬分米，寬 1818 分米的長方形卡紙

34、。若將它裁成若干個(gè)大小相同的正方形（邊分米的長方形卡紙。若將它裁成若干個(gè)大小相同的正方形（邊長是整分米）且沒有剩余，有幾種裁法？正方形的邊長最長是幾分米？長是整分米）且沒有剩余，有幾種裁法？正方形的邊長最長是幾分米？四、拓展題四、拓展題1.1.王大伯買了一筐蘋果，三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)多王大伯買了一筐蘋果，三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)多 2 2 個(gè)，四個(gè)四個(gè)地?cái)?shù)多個(gè)，四個(gè)四個(gè)地?cái)?shù)多 3 3 個(gè)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)多個(gè)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)多4 4 個(gè)，這筐蘋果總共不到個(gè)，這筐蘋果總共不到 200200 個(gè)。請你算一算這筐蘋果最多有多少個(gè)？個(gè)。請你算一算這筐蘋果最多有多少個(gè)？2.2.有有 4848 面同樣大小的紅、黃、綠、小旗，按面同

35、樣大小的紅、黃、綠、小旗，按 2 2 面紅旗、面紅旗、3 3 面黃旗、面黃旗、4 4 面綠旗、的順序排面綠旗、的順序排列。三種顔色的旗各占總數(shù)的幾分之幾？列。三種顔色的旗各占總數(shù)的幾分之幾？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第七單元信息窗第七單元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 1010 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分一、基礎(chǔ)部分（一）選擇。（一）選擇。 （把正確答案的序號填在括號里）（把正確答案的序號填在括號里）1.長方體至少有（長方體至少有（ ）個(gè)長方形的面。）個(gè)長方形的面。A 2 B 4 C 62.從一個(gè)方向觀察一個(gè)長方體，最多能同時(shí)看到（從一個(gè)方

36、向觀察一個(gè)長方體，最多能同時(shí)看到（ ）個(gè)面。）個(gè)面。A 1 B 2 C 3 D 43.用棱長用棱長 1 厘米的小正方體擺成一個(gè)大一些的正方體，至少需要（厘米的小正方體擺成一個(gè)大一些的正方體，至少需要（ ）個(gè)小正方體。）個(gè)小正方體。A 4 B 8 C 12 D 16204.做一個(gè)棱長做一個(gè)棱長 1 厘米的正方體框架，需要（厘米的正方體框架，需要（ ）厘米的鐵絲。）厘米的鐵絲。A 6 B 8 C 12 D 205.用一根用一根 72 厘米長的鐵絲，正好可以焊成一個(gè)長厘米長的鐵絲，正好可以焊成一個(gè)長 8 厘米、寬（厘米、寬（ ）厘米、高）厘米、高 4 厘米厘米的長方體教具。的長方體教具。 （焊接處損

37、耗不計(jì)）（焊接處損耗不計(jì)）A 4 B 2 C 3 D 6（二）填空題（二）填空題1.1.長方體有（長方體有（ ）個(gè)面，相對的面（）個(gè)面，相對的面（ ） ，有（，有（ ）條棱，相對的棱的長）條棱，相對的棱的長度（度（ ） ，有（，有（ ）個(gè)頂點(diǎn)。）個(gè)頂點(diǎn)。2.2.一個(gè)長方體所有棱長之和是一個(gè)長方體所有棱長之和是 3.23.2 分米，從一個(gè)頂點(diǎn)引出的三條棱的長度和是（分米，從一個(gè)頂點(diǎn)引出的三條棱的長度和是（ ）分米。）分米。3.3.用用 8484 厘米長的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架，它的棱長是（厘米長的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架，它的棱長是（ ）厘米，表面積是（）厘米，表面積是（ ）平方厘米。）平方厘米。

38、4.4.一個(gè)正方體的底面積是一個(gè)正方體的底面積是 2 2 平方分米，它的表面積是（平方分米，它的表面積是（ ）平方分米。）平方分米。二、探索部分二、探索部分1. 用你喜歡的方式表示長方體和正方體的關(guān)系。用你喜歡的方式表示長方體和正方體的關(guān)系。2.2.用用 1212 個(gè)棱長個(gè)棱長 1 1 厘米的小正方體擺成厘米的小正方體擺成 1 1 個(gè)長方體。有幾種不同的擺法？擺成的長方體個(gè)長方體。有幾種不同的擺法？擺成的長方體的長、寬、高各是多少？的長、寬、高各是多少？三、解決問題三、解決問題1 一個(gè)長方體廣告燈箱的長是一個(gè)長方體廣告燈箱的長是 5 米，寬是米，寬是 0.5 米，高是米，高是 3 米。燈箱的框

39、架用鋁條鑲嵌，米。燈箱的框架用鋁條鑲嵌，至少需要多少米鋁條？至少需要多少米鋁條？212.用鐵絲圍成一個(gè)棱長用鐵絲圍成一個(gè)棱長 0.6 米的正方體框架，至少需要多長的鐵絲？米的正方體框架，至少需要多長的鐵絲？3.3.一個(gè)鐵皮郵箱，長一個(gè)鐵皮郵箱，長 5 5 分米，寬分米，寬 4 4 分米，高分米，高 8 8 分米。做分米。做 2020 個(gè)這樣的郵箱至少需要多少個(gè)這樣的郵箱至少需要多少平方分米的鐵皮？平方分米的鐵皮？4.4.一個(gè)長方體食品盒長一個(gè)長方體食品盒長 1818 厘米，寬厘米，寬 1212 厘米，高厘米，高 1515 厘米，在它的四周貼了一圈商標(biāo)紙。厘米，在它的四周貼了一圈商標(biāo)紙。貼商標(biāo)紙

40、的面積至少有多少平方厘米？貼商標(biāo)紙的面積至少有多少平方厘米？四、拓展部分四、拓展部分一個(gè)棱長為一個(gè)棱長為 8 厘米的正方體，將它切成兩個(gè)完全相同的長方體。表面積會增加還是減少？厘米的正方體，將它切成兩個(gè)完全相同的長方體。表面積會增加還是減少？增加或減少多少平方厘米？增加或減少多少平方厘米？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第七元信息窗第七元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 1111 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分一、基礎(chǔ)部分（一）選擇題（一）選擇題1. 一個(gè)長一個(gè)長 10 米、寬米、寬 6 米、深米、深 2 米的長方體水池占地面積是（米的長方體水池占地面

41、積是（ ） 。A .12 平方米平方米 B. 20 平方米平方米 C. 60 平方米平方米2. 一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大 4 倍，它的表面積擴(kuò)大（倍，它的表面積擴(kuò)大（ ）倍。）倍。 A. 4 B. 8 C. 163.求做一個(gè)長方體的通風(fēng)管需要用的鐵皮的面積，是求它（求做一個(gè)長方體的通風(fēng)管需要用的鐵皮的面積，是求它（ ）個(gè)面的總面積。）個(gè)面的總面積。22A. 4 B. 5 C. 64.一個(gè)長一個(gè)長 5 米、寬米、寬 4 米、深米、深 2.5 米的蓄水池，它的底面積是（米的蓄水池，它的底面積是（ ）平方米。）平方米。A. 15 B. 10 C. 12.5 D. 205.長方體的棱長

42、不完全相同，它最多有（長方體的棱長不完全相同，它最多有（ ）個(gè)正方形的面。）個(gè)正方形的面。A. 2 B. 4 C. 6 （二）填空題（二）填空題1.棱長棱長 b 厘米的正方體的棱長之和是（厘米的正方體的棱長之和是（ ）厘米，表面積是（）厘米，表面積是（ ）平方厘米。）平方厘米。2.用棱長用棱長 3 厘米的厘米的 3 個(gè)正方體拼成一個(gè)長方體，拼成的長方體的表面積是（個(gè)正方體拼成一個(gè)長方體，拼成的長方體的表面積是（ ）平方）平方厘米。厘米。3.一個(gè)正方體的棱長之和是一個(gè)正方體的棱長之和是 24 厘米，它的表面積是（厘米，它的表面積是（ ）平方厘米。）平方厘米。二、探索題二、探索題一個(gè)長方體電腦包裝

43、箱長一個(gè)長方體電腦包裝箱長 50 厘米，寬厘米，寬 20 厘米，高厘米，高 30 厘米。制作一個(gè)包裝箱至少需要厘米。制作一個(gè)包裝箱至少需要多少平方厘米紙板？多少平方厘米紙板？求需要多少紙板就是求出（求需要多少紙板就是求出（ ） ?？梢韵惹螅?。可以先求（ ） ，再（，再（ ）,列綜合算式是（列綜合算式是（ ） ；也可以先求（；也可以先求（ ） ，再（，再（ ） ，列綜合算式是（，列綜合算式是（ ） 。三、解決問題三、解決問題1. 一個(gè)長方體的棱長總和是一個(gè)長方體的棱長總和是 4848 厘米，長是厘米，長是 7 7 厘米，寬是厘米，寬是 3 3 厘米，高是多少厘米厘米，高是多少厘米? ?2.2.一

44、個(gè)游泳池，長一個(gè)游泳池，長 4848 米，寬米，寬 3030 米，深米，深 2 2 米。要在游泳池的四壁和底面抹上一層水泥，按每米。要在游泳池的四壁和底面抹上一層水泥，按每平方米需要水泥平方米需要水泥 2 2 千克計(jì)算，一共需水泥多少千克？千克計(jì)算，一共需水泥多少千克？3.長方形雨水管橫截面的長是長方形雨水管橫截面的長是 1010 厘米，寬是厘米，寬是 8 8 厘米，節(jié)雨水管長厘米，節(jié)雨水管長 2 2 米。做米。做 2525 節(jié)這樣的節(jié)這樣的雨水管至少需要多少平方米鐵皮？雨水管至少需要多少平方米鐵皮？234.4. 一間教室長一間教室長 9 9 米，寬米，寬 7 7 米，高米，高 3 3 米。要

45、粉刷教室的屋頂和四面墻壁（除去門窗和黑米。要粉刷教室的屋頂和四面墻壁（除去門窗和黑板的面積板的面積 29.629.6 平方米）平方米） 。如果每平方米用涂料。如果每平方米用涂料 0.20.2 千克，至少需要多少千克涂料？千克，至少需要多少千克涂料？5.5.一個(gè)正方體形狀的木箱的底面周長是一個(gè)正方體形狀的木箱的底面周長是 1212 分米。做這個(gè)木箱至少需要多少平方分米的分米。做這個(gè)木箱至少需要多少平方分米的木板？木板？四、拓展題四、拓展題一個(gè)長方體木塊長一個(gè)長方體木塊長 2020 厘米、寬厘米、寬 1010 厘米、高厘米、高 8 8 厘米，從這個(gè)木塊上切下一個(gè)最大的正方厘米，從這個(gè)木塊上切下一個(gè)

46、最大的正方體木塊，這個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？體木塊，這個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第七單元信息窗第七單元信息窗 2 2信息窗信息窗 4 4 第第 1212 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分一、基礎(chǔ)部分（一）填空題（一）填空題1.一個(gè)正方體的棱長之和是一個(gè)正方體的棱長之和是 12 厘米，那么這個(gè)正方體的表面積是（厘米，那么這個(gè)正方體的表面積是（ ）平方厘米，體）平方厘米，體積是（積是（ ）立方厘米。）立方厘米。2.長方體的長、寬、高都擴(kuò)大長方體的長、寬、高都擴(kuò)大 2 倍，體積擴(kuò)大（倍，體積擴(kuò)大（ ）倍。）倍。243.至少

47、用（至少用（ ）個(gè)相同的正方體可以拼成一個(gè)較大的正方體。）個(gè)相同的正方體可以拼成一個(gè)較大的正方體。4.用用 3 個(gè)棱長為個(gè)棱長為 2 厘米的小正方體木塊拼成一個(gè)長方體模型。這個(gè)長方體模型的表面積厘米的小正方體木塊拼成一個(gè)長方體模型。這個(gè)長方體模型的表面積是（是（ ）平方厘米，體積是（）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。）立方厘米。5.5.一個(gè)正方體盒子的棱長總和是一個(gè)正方體盒子的棱長總和是 6060 厘米，它的表面積是（厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。）立方厘米。（二）選擇題（二）選擇題1.1.做一個(gè)棱長做一個(gè)棱長 4 4 分米的魚缸，需要（分米的魚缸

48、，需要（ ）平方分米玻璃。）平方分米玻璃。A A 446446 B B 445445 C C 4444442.2.正方體的棱長擴(kuò)大正方體的棱長擴(kuò)大 3 3 倍，它的體積擴(kuò)大（倍，它的體積擴(kuò)大（ ）倍。）倍。A A 3 3 B B 9 9 C C 1818 D D 27273.3.下面說法正確的是（下面說法正確的是（ ） 。A A 棱長棱長 6 6 厘米的正方體，體積和表面積相等。厘米的正方體，體積和表面積相等。 B B 物體的體積和容積意義不同，計(jì)算方法相同。物體的體積和容積意義不同，計(jì)算方法相同。 C C 相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高。相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱分別叫做長方體

49、的長、寬、高。4.一個(gè)正方體的底面周長是一個(gè)正方體的底面周長是 20 厘米，它的體積是（厘米，它的體積是（ ）立方厘米。）立方厘米。A A 2020 B B 120120 C C 125125 D D 5.5.用用 4 4 個(gè)棱長個(gè)棱長 1 1 厘米的小正方體擺成一排，它的表面積減少（厘米的小正方體擺成一排，它的表面積減少（ ）平方厘米。）平方厘米。A A 4 4 B B 6 6 C C 8 8 D D 1616三、解決問題三、解決問題1.1.一間教室長一間教室長 9 9 米，寬米，寬 5 5 米，高米，高 3 3 米，要粉刷教室的四壁和屋頂（扣除門窗和黑板的面米，要粉刷教室的四壁和屋頂（扣除

50、門窗和黑板的面積積 25.225.2 平方米）平方米） 。如果每平方米需要涂料。如果每平方米需要涂料 0.80.8 千克，粉刷這間教室一共需要多少千克涂千克，粉刷這間教室一共需要多少千克涂料？料？2.2.有一個(gè)游泳池長有一個(gè)游泳池長 100100 米，寬米，寬 4040 米，深米，深 2 2 米，這個(gè)游泳池占地面積是多少？放滿水，米，這個(gè)游泳池占地面積是多少？放滿水，25然后用一臺每小時(shí)抽水然后用一臺每小時(shí)抽水 5050 立方米的抽水機(jī)來抽，需要多少小時(shí)才能將滿池水抽完？立方米的抽水機(jī)來抽，需要多少小時(shí)才能將滿池水抽完？3.3.一段長一段長 5 5 米的方木，橫截面是邊長米的方木，橫截面是邊長

51、 0.50.5 米的正方形，米的正方形，2020 根這樣的方木，體積是多少立根這樣的方木，體積是多少立方米？方米？4.一個(gè)長方體的食品盒的長是一個(gè)長方體的食品盒的長是 20 厘米，寬厘米，寬 10 厘米，高厘米，高 12 厘米，這個(gè)食品盒的容積是多厘米，這個(gè)食品盒的容積是多少立方厘米？如果在它的四周貼上一張商標(biāo)紙，商標(biāo)紙的面積是多少平方厘米？少立方厘米？如果在它的四周貼上一張商標(biāo)紙，商標(biāo)紙的面積是多少平方厘米？四、拓展部分四、拓展部分一個(gè)長方體木塊的高減少一個(gè)長方體木塊的高減少 3 分米，表面積就減少分米，表面積就減少 72 平方分米，長方體木塊原來的體積平方分米，長方體木塊原來的體積是多少立方分米？是多少立方分米？豐收園豐收園我學(xué)會了嗎我學(xué)會了嗎第七單元信息窗第七單元信息窗 1 1信息窗信息窗 4 4 第第 1313 周周五年級五年級 班班 姓名姓名 學(xué)號學(xué)號 等級等級一、基礎(chǔ)部分（填空題）一、基礎(chǔ)部分（填空題）1.1.一個(gè)長方體的底面積是一個(gè)長方體的底面積是 1.51.5 平方分米，高平方分米，高 0.60.6