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1、太陽、雨第1頁/共11頁 從前，在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不容。 后來，兄弟倆和平相處，并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)造福人類。 玩（傾盆大雨 強(qiáng)烈陽光） 怪（刺 眼 淋 濕）中間： 吵（落湯雞 烤 熟）（經(jīng)過）斗（水泄不通 萬丈光芒) 勸（趕走干旱 帶來溫暖) 從前，在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。 一天，弟弟使出渾身解數(shù)下起了傾盆大雨，玩得可高興了。哥哥也玩在興頭上，放射著強(qiáng)烈的陽光。不知不覺兄弟倆碰面了，弟弟怪哥哥的光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是，兄弟倆吵了起來。弟弟說：“我要把你淋成落湯雞！”哥哥說：“我要把你烤熟！”

2、他們都使出自己的看家本領(lǐng)。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射出萬丈光芒。就這樣，地上一會兒傾盆大雨，一會陽光燦爛。正當(dāng)兄弟倆斗得難解難分時，一位身披七彩衣的仙子出現(xiàn)了，兄弟倆異口同聲地問道：“你是誰？”仙女說：“我是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸你們和好的。你們都有自己的長處，太陽可以給人類帶來溫暖，雨可以趕走干旱。只要你們能正確使用自己的本領(lǐng)，就能為人類造福?！毙值軅z聽了彩虹仙子的話，都感到很羞愧。 后來，兄弟倆和平相處，充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)造福人類。第2頁/共11頁神態(tài)兄弟倆吵了起來。弟弟說：“我要把你淋成落湯雞！”哥哥說：“我要把你烤熟！”動作弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥放射出萬丈光

3、芒。心理、語言、動作兄弟倆聽了彩虹仙子的話，都感到很羞愧。(想什么?說什么?做什么?)道理 。后來，兄弟倆和平相處，充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)造福人類。第3頁/共11頁 1.把太陽、雨和彩虹這個童話故事按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果清楚的寫下來. 2.抓住人物描寫方法，加上合理的想象把故事寫得生動有趣。寫一寫第4頁/共11頁 從前，在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不容。 _。后來，兄弟倆和平相處，并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)造福人類。 玩（傾盆大雨 強(qiáng)烈陽光） 怪（刺 眼 淋 濕）中間： 吵（落湯雞 烤 熟）（經(jīng)過）斗（水泄不通 萬丈光芒 勸（干 旱 溫 暖第5頁/共11頁點(diǎn)評要求：點(diǎn)評要

4、求： 1、是否是否按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果把太陽、雨和彩虹寫清楚明白。 2、想像想像是否合理；是否合理； 是否是否抓住人物的描抓住人物的描寫方法（寫方法（動作、語言、神態(tài)、心理活動動作、語言、神態(tài)、心理活動等等）把故事寫得把故事寫得生動有趣，給人啟迪生動有趣，給人啟迪。 3、語言是否通順、流暢，是否用了語言是否通順、流暢，是否用了好好詞好句詞好句。 第6頁/共11頁自然現(xiàn)象：太陽、月亮、星星、雨、雪、云朵、風(fēng)動物：兔子、雞、小魚、小鳥植物：青瓜、牽?；?、玫瑰花 物品：文具盒、筆、橡皮、書本、玩具第7頁/共11頁想一想： 你的故事中有哪些主人公？在什么時候？什么地方，他們發(fā)生什么事情，當(dāng)中他們會

5、做些什么？說些什么？想些什么？（團(tuán)結(jié)友愛、取長補(bǔ)短、克服缺點(diǎn)、孝敬父母 正義戰(zhàn)勝邪惡)說一說：1.語言通順連貫。2.故事內(nèi)容清楚（起因、經(jīng)過、結(jié)果）， 情節(jié)生動有趣（語言、動作、神態(tài)、心理）3.想象合理，讓人從中明白一個道理。第8頁/共11頁編編寫童話寫童話故事的故事的法寶法寶： 1、展開合理的想像展開合理的想像，按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果把故事寫清楚明白。 2、抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動進(jìn)行細(xì)致刻畫進(jìn)行細(xì)致刻畫，把故事寫得，把故事寫得生動有趣。生動有趣。 3、故事故事最好最好有一定的意義有一定的意義，讓人從中，讓人從中明白一個道明白一個道理。理。第9頁/共11頁 從前，在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不容。 。后來，兄弟倆和平相處，并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)造福人類。 玩（傾盆大雨 強(qiáng)