事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-興仁事業(yè)編招聘2016年考試真題及答案解析【最新word版】

1、事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-興仁事業(yè)編招聘2016年考試真題及答案解析【最新word版】事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-興仁事業(yè)編招聘2016年考試真題及答案解析【最新word版】 1：俗話說：“逢人只說三分話”。還有七分話，不必對人說出。你也許以為大丈夫光明磊落，事無不可對人言，何必只說三分話呢？彼此關(guān)系淺薄，你與之深談，顯示你沒有修養(yǎng)；你說的話，是屬于對方的，你不是他的諍友，不配與他深談，忠言逆耳，顯出你的冒昧；你說的話，是屬于國家的，對方的立場如何，你沒有明白，對方的主張如何，你也沒有明白，你偏高談闊論，輕言更易招禍。 對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（ ） 單項(xiàng)選擇題人應(yīng)學(xué)會保護(hù)自己知無不言常常

2、會招來禍害忠言逆耳切勿“交淺言深” 2：頂層設(shè)計(jì)：是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問題的系統(tǒng)解決之道。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是（） 單項(xiàng)選擇題某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化某公司董事會就公司擴(kuò)大經(jīng)營范圍，在海外收購項(xiàng)目等問題召集相關(guān)專家起草方案，在論證后董事會進(jìn)行表決某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專家研究島嶼開發(fā)方案軟件公司在開發(fā)大型軟件時(shí)，就軟件的框架召集專家進(jìn)行論證，在充分吸收專家意見的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路 3：所謂國民媒

3、介素養(yǎng)，是指國民正確判斷媒介信息的價(jià)値、意義和作用并有效使用和傳播信息的素養(yǎng)。在信息時(shí)代，國民媒介素養(yǎng)已成為國民綜合素養(yǎng)的重要組成部分。作為媒介受眾，國民如果具有較高的媒介素養(yǎng)，就可以分清大眾傳媒背后的各種思想意識和價(jià)值觀念，對接收的信息去偽存真、去粗取精，從而堅(jiān)持和弘揚(yáng)健康向上的觀念和文化，抵制和批判消極腐朽的觀念和文化。這段文字意在說明： 單項(xiàng)選擇題什么是國民媒介素養(yǎng)提高國民媒介素養(yǎng)的重要意義如何保持較高的媒介素養(yǎng)要分層推進(jìn)不斷提高國民媒介素養(yǎng) 4：曾幾何時(shí)，歐洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被帶到哪里。當(dāng)?shù)厝吮黄冉邮芰袕?qiáng)的殖民統(tǒng)治，但卻心甘情愿地接受了朗姆酒，“為了得到朗姆酒，他們甚至愿意付出

4、一切”。殖民地地造就了朗姆酒。而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張。 作者在上述這段話中沒有表達(dá)的意思是（ ） 單項(xiàng)選擇題殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地朗姆酒深受不同種族、不同階級的喜愛 5：下面這段話最想傳達(dá)給讀者的意思是（ ）。 無論懶惰者還是勤勉者，養(yǎng)金魚都不成問題。勤勉者可以每一天換一次水，懶惰者盡可以一月?lián)Q一次。只是如果突然改變換水的習(xí)慣，變一天為一月，或變一月為一天，金魚都可能莫名其妙地暴死。勤勉者據(jù)此得出結(jié)論：金魚必須一天一換水；懶惰者也得出相反的結(jié)論：金魚只能一月一換水。 單項(xiàng)選擇題人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論人們總是

5、依照自己的習(xí)慣處理事情對待同一個(gè)事物，盡可能用不同的方法無論人，還是魚，習(xí)慣是不能一下子改變的 6：不屬于“小靈通額迅猛增速戛然而止”原因是（ ）。 單項(xiàng)選擇題2008年電信重組和3g發(fā)牌小靈通的更新力度和服務(wù)質(zhì)量都有所下降小靈通無法漫游是根本性弱點(diǎn)移動資費(fèi)下降使小靈通資費(fèi)優(yōu)勢不再明顯 7：作家：出版商（） 單項(xiàng)選擇題售貨員：商店主持人：廣告菜農(nóng)：菜販經(jīng)理：秘書 8：以下哪個(gè)國家的匯率采用間接標(biāo)價(jià)法。（） 單項(xiàng)選擇題中國美國英國法國 9：肆意濫伐無計(jì)劃暴雨禿嶺山岳地帶山崩人口稀少地區(qū)淺河沙礫采集。如果上述的情況同時(shí)存在，將會產(chǎn)生的必然后果是（）。 單項(xiàng)選擇題住宅需求量增加洪水暴發(fā)房屋破壞交通阻

6、塞 10：通過遙感探測發(fā)現(xiàn)，每年10月到次年的3月期間，每23天在2公里以上的高空就有一股從西風(fēng)帶吹來的浮塵，當(dāng)它抵達(dá)華北平原上空后，由于地勢降低，風(fēng)速下降以后浮塵便會往下與污染物相混合，遭遇水汽后細(xì)粒子個(gè)體便迅速增大，造成大范圍高強(qiáng)度的污染現(xiàn)象。如果遇上南邊氣流比較強(qiáng)，會形成華北地區(qū)持續(xù)多天的重污染天氣。這段文字意在說明華北地區(qū)空氣污染現(xiàn)象的（ ）。 單項(xiàng)選擇題形成過程發(fā)生時(shí)間形成原因覆蓋范圍 11： 我們長期提倡的“從群眾中來，到群眾中去”的思想和工作路線與（）相吻合。 單項(xiàng)選擇題參與管理方法誘導(dǎo)性行政方法強(qiáng)制性行政方法行政責(zé)任方法 12：由（）行使部長會議的職權(quán)和世貿(mào)組織賦予的其他權(quán)力。

7、 單項(xiàng)選擇題總理事會分理事會次一級專門委員會秘書處 13：木馬計(jì)：雅典娜正確選項(xiàng)為（）。 單項(xiàng)選擇題枕戈待旦：勾踐群雄逐鹿：呂布韋洛陽紙貴：司馬遷望梅止渴：曹操 14：影星：江西人（） 單項(xiàng)選擇題蔬菜：種植專家：軍人鼓手：樂隊(duì)社會：自然 15：抗日戰(zhàn)爭期間，中國共產(chǎn)黨總結(jié)了前兩個(gè)時(shí)期在統(tǒng)一戰(zhàn)線問題上的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性地制定和執(zhí)行了一整套關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論、政策和策略。黨制定和執(zhí)行這些理論、政策和策略的基本原則是（）。 單項(xiàng)選擇題發(fā)展進(jìn)步勢力、爭取中間勢力、孤立頑固勢力以斗爭求團(tuán)結(jié)一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線堅(jiān)持反傾向斗爭 16：口香糖-明膠（） 單項(xiàng)選擇題茶壺-茶葉沙發(fā)-靠墊竹簡-韋繩

8、服裝-商標(biāo) 17：泰坦尼克號沉入冰海，這次海難死亡者多達(dá)1503名，僅704人生還。幸存者約定每隔10年到瑞士洛桑集會一次。聚會時(shí)，里德帕恩回憶起她的丈夫，當(dāng)時(shí)他送她上救生艇，她不愿一人獨(dú)活，抱著丈夫不放，丈夫一拳把她打昏，等到醒來，她已坐在小艇中。史密斯回憶：當(dāng)時(shí)我的兩個(gè)孩子已被抱上救生艇，因超載，我不能上了，出于母愛，我喊了一聲“孩子不能沒有媽媽!”聞聲，一位女士離開了座位，回到了泰坦尼克號，并把我推上了小艇。很快，船便沉沒了。這段話所要告訴我們的不是（ ）。 單項(xiàng)選擇題洛桑集會為他人舍卻生命最壯美的人性光輝為陌生人獻(xiàn)身，令人肅然起敬 18：很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點(diǎn)反對意見；有的

9、孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會有極端的舉動，這就是所謂的“蛋殼心理”。過分驕縱，百般溺愛是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長道路上制造一點(diǎn)挫折，讓孩子會在逆境中保持自信，學(xué)會在挫折面前保持樂觀，培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外，父母要學(xué)會對孩子說“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能夠得到滿足，使他們學(xué)會接受拒絕。最能概括這段文字的一項(xiàng)是（） 單項(xiàng)選擇題針對“蛋殼心理”，父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式父母在贊美孩子的同時(shí)要讓其學(xué)會接受拒絕“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式 19：26，6，2，4，6，（） 單項(xiàng)

10、選擇題11121314 20：就今日中國現(xiàn)實(shí)而言，啟蒙無疑是一個(gè)迫切的任務(wù)，就中國歷史而言，它是一個(gè)沒有完成就被打斷的歷史任務(wù)。五四新文化運(yùn)動的啟蒙精神雖然長期被湮沒和遺忘，但這并不證明中國不需要啟蒙?，F(xiàn)代的種種挫折都在提醒著我們：在現(xiàn)代化進(jìn)程中，啟蒙的任務(wù)是不可逾越的。因?yàn)槿说慕夥胚@一目標(biāo)沒有什么東西可以將其超越，只要這一目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)，歷史就必須進(jìn)行補(bǔ)課。這段話主要回答的問題是（ ）。 單項(xiàng)選擇題啟蒙在中國歷史上的地位啟蒙與現(xiàn)代化的關(guān)系啟蒙所承載的任務(wù)當(dāng)今中國是否需要啟蒙 21：下列各句中，沒有語病的一句是（）。 單項(xiàng)選擇題“7?23”甬溫線重大鐵路交通事故調(diào)查，不僅要查清直接原因，還要追

11、根溯源，查清設(shè)計(jì)、制造、管理等方面的源頭性問題隨著綜合國力的提高，特別是科學(xué)技術(shù)和造船工業(yè)能力的提高，才能夠使一個(gè)國家有能力建造航母。從這個(gè)意義上來說，航空母艦是一個(gè)國家綜合實(shí)力的體現(xiàn)日前教育部發(fā)出通知，要求各地高校要抓緊網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場招聘活動，幫助畢業(yè)生盡快落實(shí)就業(yè)崗位；對未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行集中培訓(xùn)穩(wěn)定物價(jià)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要在保增長、控通脹、穩(wěn)民生之間尋找一條平衡道路是必不可少的，這需要政府的智慧、耐心和持久的努力 22：對于在線閱讀是否會提高人們的閱讀效率。倫敦大學(xué)花了5年時(shí)間研究大英圖書館的在線讀者。發(fā)現(xiàn)讀者總是忙于一篇又一篇地瀏覽，卻極少細(xì)看訪問過的文章。他們打開一篇文章，通常讀上一兩頁

12、，便“蹦”到別處去了。報(bào)告說：“很明顯，網(wǎng)絡(luò)閱讀讓人們讀得更多，卻讀得更淺。人們上網(wǎng)正是為了回避傳統(tǒng)意義上的閱讀?！边@段文字意在說明（）。 單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更有韻味和深度。我們不應(yīng)回避網(wǎng)絡(luò)使我們步入了信息社會，但也會造成信息泛濫網(wǎng)絡(luò)閱讀使人讀得更淺，并不能真正提高閱讀效率網(wǎng)絡(luò)容易分散人們的注意力。會影響網(wǎng)絡(luò)閱讀效率 23：人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造和積累，離開了文化世界的價(jià)值和意義，人也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義，也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化如果離開了人，也就成了無源之水?？梢姡ǎ?。 單項(xiàng)選擇題文化只能是人的本質(zhì)活動的反映沒有文化同樣能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)文化和人的本質(zhì)實(shí)

13、現(xiàn)是沒有文化同樣能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)相互依存的關(guān)系沒有文化就失去了做人的資格 24：紅綠燈：交通（） 單項(xiàng)選擇題機(jī)場：安檢手機(jī)：通話教育部：學(xué)生開關(guān)：電流 25：互聯(lián)網(wǎng)并非_，整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂.爭論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模和影響力，正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè)_的大潮流。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題一呼百應(yīng)，鋪天蓋地自上而下，不可逆轉(zhuǎn)有條不紊，舉世矚目運(yùn)籌帷幄，波濤洶涌 26：自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)的目的分別是： 單項(xiàng)選擇題自給自足；社會分工自給自足；商品交換擴(kuò)大生產(chǎn)；滿足他人需要社會分工；專業(yè)化 27：一些青少年網(wǎng)民過分迷戀與網(wǎng)上的“人機(jī)

14、”式交往，會忽視真實(shí)存在的人際關(guān)系，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)人際交往萎縮和角色錯(cuò)位的現(xiàn)象；爆炸般的網(wǎng)絡(luò)信息的擠壓揉搓，會加大青少年網(wǎng)民的心理負(fù)擔(dān)和壓力，引發(fā)“信息污染綜合癥”等心理障礙；網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性也會使青少年網(wǎng)民產(chǎn)生一種“特別自由”的感覺和“為所欲為”的沖動，做一些平時(shí)不能做，也明顯是不道德的行為；長時(shí)間的上網(wǎng)會使一些青少年沉溺其中不能自拔，產(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò)的過分依賴心理，成為“電子海洛因”的“吸食者”，染上“上網(wǎng)成癮癥”等心理疾病。這段文字主要討論的是（ ）。 單項(xiàng)選擇題網(wǎng)癮問題的心理危害不容小視網(wǎng)癮會讓青少年出現(xiàn)品行障礙網(wǎng)癮會給青少年造成情緒障礙網(wǎng)癮會導(dǎo)致青少年的社會交際出現(xiàn)障礙 28：行政調(diào)解：是指在國

15、家行政機(jī)關(guān)的主持下，以當(dāng)事人雙方自愿為基礎(chǔ)，以國家法律、法規(guī)及政策為依據(jù)，以自愿為原則，通過對爭議雙方的說服與勸導(dǎo)，促使雙方當(dāng)事人互讓互諒、平等協(xié)商、達(dá)成協(xié)議，以解決有關(guān)爭議而達(dá)成和解協(xié)議的活動。以下屬于行政調(diào)解行為的是：（） 單項(xiàng)選擇題街道社居委對轄區(qū)內(nèi)鄰里糾紛進(jìn)行調(diào)解工商局所轄的消費(fèi)者協(xié)會對消費(fèi)糾紛進(jìn)行調(diào)解交警隊(duì)對車輛碰撞事故進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定，提出調(diào)處意見某市經(jīng)濟(jì)仲裁委員會對企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)合同糾紛進(jìn)行調(diào)解 29：北京有一個(gè)非常受歡迎的火鍋店，最近將一種菜的單價(jià)從過去的18元提高到20元，銷售仍然不錯(cuò)。然而，在提價(jià)的一周之內(nèi)，幾個(gè)服務(wù)員陸續(xù)辭職不干了。下列哪項(xiàng)最能解釋上述現(xiàn)象？（） 單項(xiàng)選擇題菜

16、品的提價(jià)對店員們的工資水平并沒有影響提高價(jià)格使該店不能繼續(xù)保持良好的市場占有率盡管提價(jià)了，該店的此種菜品仍然比其他店賣得便宜菜價(jià)的提高并不能解決原材料漲價(jià)帶來的利潤下降問題，店主只好降低員工工資 30：某地分別在兩個(gè)工廠試行甲、乙兩種生產(chǎn)管理方法。他們的試行工作是這樣進(jìn)行的：在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高的大廠試行甲法；在另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低的小廠試行乙法，結(jié)果是甲法的經(jīng)濟(jì)效益好，而乙法的經(jīng)濟(jì)效益不好。因此得出結(jié)論：甲法是取得較好經(jīng)濟(jì)效益的原因。以下各項(xiàng)都能削弱上述結(jié)論，除了：（） 單項(xiàng)選擇題甲、乙兩廠的情況不同，不能作為試驗(yàn)兩種管理方法的實(shí)驗(yàn)基地甲廠領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高，有利于對管理方法的理解和

17、貫徹乙廠領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低，不利于對管理方法的理解和貫徹甲法與乙法比較，實(shí)際上乙法更好，可惜實(shí)行此法的小廠基礎(chǔ)太差 31：關(guān)于憲法規(guī)范的特點(diǎn)，下列表述哪一項(xiàng)是不正確的?() 單項(xiàng)選擇題憲法規(guī)范規(guī)定的是國家生活和社會生活各方面的根本制度、基本制度和基本原則，具有根本的創(chuàng)制性，是國家各種具體制度的最終根據(jù)及淵源憲法規(guī)范的內(nèi)容廣泛，涵蓋了國家生活和社會生活的基本方面憲法規(guī)范原則性強(qiáng)弱與適應(yīng)性強(qiáng)弱成反比，與對社會實(shí)際調(diào)整功能強(qiáng)弱成正比憲法規(guī)范具有穩(wěn)定性 32：蓋亞假說認(rèn)為地球生命體與非生命體形成了一個(gè)可相互作用的復(fù)雜系統(tǒng)。該假說又分為強(qiáng)蓋亞假說和弱蓋亞假說。其中弱蓋亞假說認(rèn)為地球上的各種生物有效地調(diào)節(jié)

18、著大氣的溫度和化學(xué)構(gòu)成。在生物體影響生物環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境又反過來影響生物進(jìn)化的過程。強(qiáng)蓋亞假說更進(jìn)一步認(rèn)為地球是一個(gè)巨大的有機(jī)本，具有自我調(diào)節(jié)的能力。為了這個(gè)有機(jī)體的健康，甚至可以自行清除那些有害的因素。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于弱蓋亞假說的是：（） 單項(xiàng)選擇題地球利用太陽能是一種星球尺度上的新陳代謝作用環(huán)保的重要性在于地球是唯一適合人類居住的星球大氣層出現(xiàn)臭氧層空洞是因?yàn)槿祟愡^度活動造成的沙漠中引種耐熱植物后，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展 33：現(xiàn)在的許多文章只因?yàn)橥匡椞?，廢話太多，所以很不容易被覺察出底細(xì)來，正如透過密葉投射在地面上的月光，看到的只是點(diǎn)點(diǎn)的碎影。這段話中被比做文章“真正觀點(diǎn)”

19、的是( )。 單項(xiàng)選擇題密葉地面碎影月光 34：布利丹效應(yīng)源于法國哲學(xué)家布利丹講述的一個(gè)寓言故事：一頭驢子外出覓食，發(fā)現(xiàn)兩堆相距不遠(yuǎn)的草料。東邊是一大堆干草料，西邊是一小堆新鮮的嫩草。驢子很高興，跑到大堆的干草料處，剛要吃，突然想到西邊草料那么新鮮，肯定好吃，不去可能會被別的驢子吃掉。于是它就跑到嫩草堆前，剛要吃又想，這堆草雖然很嫩，可別的驢子把那一大堆干草料吃光的話自己就要餓肚子了，還是回去吃干草吧！就這樣來來回回，這只可憐的驢子，最后餓死在草堆旁。根據(jù)上述定義，下列不符合布利丹效應(yīng)的是： 單項(xiàng)選擇題弈者舉棋不定，終之拜矣一山望著一山高凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也 35

20、：第一個(gè)研制成功原子彈的國家是： 單項(xiàng)選擇題美國蘇聯(lián)英國中國 36：現(xiàn)場考察通過鑒定爭取項(xiàng)目模擬實(shí)驗(yàn)查閱資料 單項(xiàng)選擇題- 37：不屬于“小靈通額迅猛增速戛然而止”原因是（ ）。 單項(xiàng)選擇題2008年電信重組和3g發(fā)牌小靈通的更新力度和服務(wù)質(zhì)量都有所下降小靈通無法漫游是根本性弱點(diǎn)移動資費(fèi)下降使小靈通資費(fèi)優(yōu)勢不再明顯 38：(1)暴風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)(2)列車不能正常運(yùn)行(3)鐵路局重新制定了運(yùn)行計(jì)劃(4)洪水沖毀了幾處鐵路(5)天氣預(yù)報(bào)臺風(fēng)將在這一帶登陸 單項(xiàng)選擇題12453514235134253142 39：企業(yè)經(jīng)營是為了獲取利潤，人生經(jīng)營是為了讓自己增值?？墒?，價(jià)值的大小并不由你說了算，

21、它的_掌握在別人的手中，而別人永遠(yuǎn)不會_賦予你理想的價(jià)值。你必須先去做一塊招牌，放大自己的價(jià)值，_他們?nèi)タ础?填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題評價(jià)，簡單，啟發(fā)準(zhǔn)則，隨便，引導(dǎo)標(biāo)尺，主動，提醒指標(biāo)，盲目，影響 40：作文卻好像偏偏并無秘訣，假使有，每個(gè)作家一定是傳給子孫的了。最能支持以上觀點(diǎn)的是（） 單項(xiàng)選擇題作文是不能靠別人教的會寫作的作家很少見祖?zhèn)鞯淖骷液苌僖娮骷业淖訉O有很多是作家 41：第一次刺激能緩解第二次的小刺激這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后，之后施與的刺激對他來說會變得微不足道。根據(jù)上述定義，下列能用貝勃規(guī)律進(jìn)行解釋的是： 單項(xiàng)選擇題當(dāng)人們從一個(gè)

22、明亮的地方進(jìn)入一個(gè)光線很差的地方時(shí)，一開始會看不清任何物體，但過了一會兒后能很快適應(yīng)黑暗得知公司將進(jìn)行第三次裁員時(shí)，小王沒有前兩次時(shí)那么擔(dān)心，能夠比較平靜地對待了甲公司向乙公司出售整套設(shè)備，開始時(shí)報(bào)價(jià)很優(yōu)惠，談判即將結(jié)束時(shí)，卻提出加收安裝服務(wù)費(fèi)，乙公司認(rèn)為不可以接受小李剛開始工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來，但周圍人仍覺得他很敬業(yè) 42：愛、敬畏、獻(xiàn)身精神、同情心、辨別善惡的能力以及將理想付諸行動的執(zhí)行力，這些素質(zhì)反映了一個(gè)人的品格。過去，孩子是從他們所處的文化中、生活的內(nèi)容里接受了這些品質(zhì)?，F(xiàn)在我們卻目睹了所有這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰。如果不想讓孩子們失去培養(yǎng)這些人類寶貴品質(zhì)的機(jī)會

23、，就必須有意識地依靠教育來培養(yǎng)他們。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（） 單項(xiàng)選擇題教育對培養(yǎng)品格的重要性人類品質(zhì)的崩潰對孩子的影響孩子們是如何學(xué)會人類品質(zhì)的人類的諸多品質(zhì)已漸漸崩潰 43：計(jì)劃生育屬于政府的（）。 單項(xiàng)選擇題政治職能經(jīng)濟(jì)職能文化職能社會職能 44：下列不屬于網(wǎng)頁瀏覽器的是()。 單項(xiàng)選擇題internetexplorerfirefoxfoxprochrome 45：有報(bào)告指出：海洛因成癮的人最終都會試圖戒掉，主要基于以下兩個(gè)原因：維持吸毒的花銷和害怕被捕。如果海洛因被合法化并能廉價(jià)得到，那么這兩個(gè)原因就都不適用了。由此可以推測（） 單項(xiàng)選擇題海洛因合法化之后，其價(jià)格肯定會降低使吸毒者更容易得

24、到戒毒治療，會增加他們戒毒的信心減輕對吸毒者的刑事處罰，并不會增加新的吸毒者的出現(xiàn)如果海洛因能被合法化以及廉價(jià)買到，那么吸毒者就不大可能試圖克服毒癮了 46：群體極化指的是群體成員中存在的某一種傾向性，通過群體相互影響而使結(jié)果得到加強(qiáng)并趨于極端化，從而偏離某種合理性的現(xiàn)象。群體極化通常存在兩種情形，一種是使結(jié)果變得更為冒險(xiǎn)甚至激進(jìn)，稱為冒險(xiǎn)偏移;一種是使結(jié)果變得更加保守，稱為謹(jǐn)慎偏移。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不涉及群體極化?（） 單項(xiàng)選擇題一部略帶瑕疵的電影在某網(wǎng)絡(luò)論壇被批駁得一無是處經(jīng)過表決，答辯委員會一致否決了某同學(xué)的博士論文答辯對某人的不良行為，大家均保持沉默，這使得他氣焰更加囂張

25、足球比賽中甲隊(duì)因犯規(guī)被判點(diǎn)球，甲隊(duì)球迷表示極大不滿，并紛紛向場內(nèi)投擲雜物 47：表揚(yáng)：恭維（） 單項(xiàng)選擇題肯定：認(rèn)可相信：迷信請教：求教激動：生氣 48：王某為某機(jī)關(guān)宣傳處干事，申請辭職時(shí)未獲批準(zhǔn)，王某不服，則其可以在知道該人事處理之日起()內(nèi)向上一級機(jī)關(guān)提出申訴。 單項(xiàng)選擇題15日20日30日60日 49：她一連幾次挑起話頭，想和女兒談?wù)劊墒桥畠旱腳卻很冷淡。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 單項(xiàng)選擇題反映反應(yīng)想法觀點(diǎn) 50：2009年8月19日是第（）個(gè)世界人道主義日。聯(lián)合國當(dāng)天在紐約總部舉行紀(jì)念儀式，緬懷那些為人道主義事業(yè)獻(xiàn)出生命的人士，同時(shí)也向工作在救援第一線的人道主義工作者表達(dá)敬意

26、。 單項(xiàng)選擇題四三二一 51：（）對于大腦相當(dāng)于資料對于（） 單項(xiàng)選擇題智力?書籍記憶?硬盤細(xì)胞?圖書館學(xué)習(xí)?閱讀 52：（1）研究成果（2）申請課題（3）起訴索賠（4）發(fā)現(xiàn)剽竊（5）勝訴 單項(xiàng)選擇題21435124352134512345 53：人就是一棵樹。當(dāng)我們有所失的時(shí)候，必須去（ ），你會發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹的須根，一旦（ ），同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí)，曾經(jīng)的成就與輝煌，就像那華麗的樹冠，只會成為生命的（ ）。 單項(xiàng)選擇題適應(yīng)，失去，負(fù)擔(dān)爭取，干枯，象征承受，萎縮，點(diǎn)綴挽救，暴露，印記 54：代理

27、人在代理權(quán)限內(nèi)，以()的名義實(shí)施民事法律行為。 單項(xiàng)選擇題被代理人自己被代理人或者自己行為人 55：喜氣洋洋：歡樂 單項(xiàng)選擇題氣象萬千：天氣尋根究底：問題畫蛇添足：多余眼明手快：好動 56：汽車：導(dǎo)航儀 單項(xiàng)選擇題電腦：鼠標(biāo)相機(jī)：閃光燈醫(yī)生：護(hù)士辦公室：辦公桌 57：歐盟傳統(tǒng)植物藥注冊程序指令大限將至，中藥出口歐洲遭遇嚴(yán)冬，人們不禁對中藥_產(chǎn)生了不小的懷疑。這其中確有中藥自身種植、生產(chǎn)加工不統(tǒng)一的原因，致使藥效和安全性能受到國際市場_，但究其深層原因，則與國際中藥市場暗藏的利益爭奪不無關(guān)系。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題標(biāo)準(zhǔn)化，排斥現(xiàn)代化，指責(zé)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)難國際化，質(zhì)疑 5

28、8：有人依據(jù)瑪雅太陽歷提出“2012世界末日說”?？茖W(xué)界多年的觀測與研究表明：2012年可能大規(guī)模爆發(fā)太陽耀斑，會影響地球通訊系統(tǒng)，但不會導(dǎo)致地球文明毀滅。下列說法正確的是（）。 單項(xiàng)選擇題“世界末日說”對當(dāng)代科學(xué)研究具有指導(dǎo)意義“世界末日說”缺乏科學(xué)依據(jù)，不是對客觀存在的反映“世界末日說”與太陽耀斑爆發(fā)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性科學(xué)界對太陽耀斑的爆發(fā)及其后果的預(yù)測，反映了聯(lián)系的客觀性 59：幾千年前，在非洲濕熱的原始森林里，土著居民用著火堆，跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲，也許在某些“文明人”眼里算不上音樂。然而，這樣的聲音卻是最原始的，是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生

29、命之音，如果說布魯斯音樂是很多音樂的根源，那么，上面所說的便是這個(gè)根源的根源。 這段文字是一篇文章的引言，文章接下來最應(yīng)該講述的是（ ） 單項(xiàng)選擇題人類本能在原始音樂中的表現(xiàn)布魯斯音樂與土著音樂的源流關(guān)系土著音樂產(chǎn)生的歷史背景自然環(huán)境與音樂風(fēng)格的關(guān)系 60：管理不確定性已經(jīng)并將長期成為折磨企業(yè)的一種“慢性疾病”。比如，許多公司已停止印發(fā)組織結(jié)構(gòu)圖了，因?yàn)樗鼛缀鮿倓偝鰜砭蜁兊眠^時(shí)。在高科技企業(yè)，人人都知道，哪怕只預(yù)測幾個(gè)月后的技術(shù)趨勢都是一件浪費(fèi)時(shí)間的徒勞之舉。如果你對混沌理論有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識的話，你會懂得世界既不可知，也不可預(yù)測。過去的企業(yè)好像一條優(yōu)哉游哉的豪華游輪，而現(xiàn)在的企業(yè)則好像波浪滔天的

30、大海里的一只獨(dú)木舟。這段文字意在說明：（ ） 單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在企業(yè)的生存狀況不佳管理不確定性使企業(yè)面臨滅頂之災(zāi)管理不確定性是當(dāng)今企業(yè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)企業(yè)的未來既不可知，也不可預(yù)測 查看答案 1：答案d。題目詳解:文章開頭提出疑問：為什么逢人只說三分話？接著從三個(gè)方面闡釋：彼此關(guān)系淺薄，與之深談，顯示你沒有修養(yǎng);你不是對方的諍友，與之深談，顯出你的冒昧；不了解對方，便高談闊論，輕言更易招禍。對文段主旨概括最準(zhǔn)確的是切勿“交淺言深”，故選d。 解析 2：答案a。題目詳解:本題考查搜索關(guān)鍵詞，根據(jù)“最高處上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道”，而a選項(xiàng)最后說是優(yōu)化，只是對以后的方案進(jìn)行優(yōu)化，并非從零開始的解決之道

31、，所以選擇a選項(xiàng)。 解析 3：答案b。題目詳解:這是一道意圖判斷題。文段屬于分分結(jié)構(gòu)。第一個(gè)層次作為背景鋪陳介紹了國民媒介素養(yǎng)的含義。第二個(gè)層次指出在信息時(shí)代，國民媒介素養(yǎng)的重要意義。整個(gè)文段旨在強(qiáng)調(diào)“提高國民媒介素養(yǎng)的重要意義”。所以，正確答案為b。d選項(xiàng)“分層推進(jìn)”無從得出，排除。 解析 4：答案d。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段中沒有提到階級，d項(xiàng)說法不對，所以選擇d選項(xiàng)。 解析 5：答案【答案】a。題目詳解:文段的重點(diǎn)是最后一句。此句的意思是，人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論。因此正確答案為a項(xiàng)。 解析 6：答案a。題目詳解:文章提到了“小靈通額迅猛增速戛然而止”的原因，“移動電話對

32、固定電話功能替代的加強(qiáng)”、“移動資費(fèi)的明顯下降，小靈通費(fèi)用低廉的優(yōu)勢不再明顯”、“電信和網(wǎng)通逐步停止對小靈通投資更新，其服務(wù)質(zhì)量也開始下降”、“無法漫游的先天性不足”這四項(xiàng)。選項(xiàng)a是小靈通不得不退出歷史舞臺的背景，而非其增速停止的原因，故a為正確答案。 解析 7：答案c。題目詳解:根據(jù)題意，作家是負(fù)責(zé)寫書的，而出版商是負(fù)責(zé)發(fā)行書的，菜農(nóng)是負(fù)責(zé)種菜的，菜販?zhǔn)秦?fù)責(zé)賣萊的，符合邏輯關(guān)系，所以正確答案為c。 解析 8：答案c 解析 9：答案b。題目詳解:根據(jù)主題一致原則，可知題目中提到的條件都成立，即肆意濫伐會造成禿嶺，同時(shí)存在暴雨，就會造成洪水暴發(fā)，而河流變淺，采集沙礫就會導(dǎo)致河道泄洪能力不足，更增

33、加了洪水暴發(fā)的可能性。因此，本題答案為b選項(xiàng)。 解析 10：答案【答案】c。題目詳解:通過第二行的“由于”這一典型標(biāo)志詞，可知文段的意圖就是講空氣污染現(xiàn)象的形成原因。 解析 11：答案d 解析 12：答案a 解析 13：答案d。題目詳解:本題考查的是對應(yīng)關(guān)系“人物提出的計(jì)策：故事中的人物”。d選項(xiàng)中兩個(gè)詞也是這種關(guān)系。因此，本題答案為d選項(xiàng)。 解析 14：答案b。題目詳解:題干中的詞項(xiàng)是交叉關(guān)系：影星可能是江西人，也可能不是江西人。專家可能是軍人，也可能不是軍人，所以答案是b。 解析 15：答案本題考查黨制定和執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原則。又團(tuán)結(jié)又斗爭、以斗爭求團(tuán)結(jié)是黨制定和執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一

34、戰(zhàn)線的基本原則。a項(xiàng)內(nèi)容是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針；c項(xiàng)提到的原則是統(tǒng)一戰(zhàn)線中“左”傾錯(cuò)誤者堅(jiān)持的原則；d項(xiàng)內(nèi)容是黨在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要策略方針，因此這三項(xiàng)都不符合題干要求。 解析 16：答案c。題目詳解:“明膠”是構(gòu)成“口香糖”的一種構(gòu)成材料。a選項(xiàng)中“茶葉”并不是“茶壺”的構(gòu)成材料，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，a選項(xiàng)是不正確的。b選項(xiàng)中“靠墊”是“沙發(fā)”的一個(gè)附屬設(shè)施，并不是“沙發(fā)”的構(gòu)成材料，沒有靠墊同樣可以是沙發(fā)，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，b選項(xiàng)是不正確的。c選項(xiàng)中“韋繩”是“竹簡”的構(gòu)成材料，沒有韋繩就不能將竹片串聯(lián)成竹簡，與題設(shè)邏輯關(guān)系一致，c選項(xiàng)是正確的。d選項(xiàng)中“商標(biāo)”是對“服裝

35、”的一種標(biāo)示，并不是“服裝”的構(gòu)成材料，沒有商標(biāo)同樣可以是服裝，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，d選項(xiàng)是不正確的。故應(yīng)選擇c選項(xiàng)。 解析 17：答案a。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，文段講述了泰坦尼克號沉入冰海之前的感人事跡，其中的兩個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，即“為他人舍卻生命，所體現(xiàn)的是最壯美的人性光輝。如果說，為所愛的人去死，留下的是一份無法忘懷的真情，那么，為素不相識的人去死，則更動人心魄，令人肅然起敬”。由此可知b、c、d選項(xiàng)為文段所要告訴讀者的人生哲理，僅由a項(xiàng)不是，所以，本題答案為a選項(xiàng)。 解析 18：答案【答案】a。

36、題目詳解:這是一道主旨概括題。本段的結(jié)構(gòu)是提出問題，解決問題的分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在解決問題上。首句闡述了“蛋殼心理”的概念。然后提出了產(chǎn)生這樣的原因，最后一句提出了解決問題ide對策，即父母教育孩子面對挫折要樂觀，同時(shí)還要敢于說不。故全面概括，即父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。b項(xiàng)沒有談到贊美，故排除。c項(xiàng)是問題的闡釋，不死解決。d項(xiàng)也是問題原因的闡述。故選a。 解析 19：答案d。原數(shù)列依次為3、2、1、0、1、(2)的立方加自然數(shù)列的形式。3、2、1、0、1、2是公差為1的等差數(shù)列。 解析 20：答案【答案】d。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息讀取，尋找關(guān)鍵

37、詞（態(tài)度情緒詞），“但這并不證明中國不需要啟蒙”，“但”轉(zhuǎn)折詞，表明重點(diǎn)在其后面。材料通過現(xiàn)實(shí)和歷史的角度闡述啟蒙的重要性，說明了“在現(xiàn)代化進(jìn) 程中，啟蒙的任務(wù)是不可逾越的”的道理，這也回答了當(dāng)今中國是否需要啟蒙的問題。所以，本題選擇d答案。 解析 21：答案a解析b項(xiàng)主語殘缺，應(yīng)去掉“使”并把“才能夠”放到“一個(gè)國家，后，或去掉”隨著“；c項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)在”抓緊“后加”組織“；d項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉”是必不可少的“。a項(xiàng)沒有語病，故本題簽案為a。 解析 22：答案文段首先提出倫敦大學(xué)針對“在線閱讀是否會提高人們的閱讀效率”進(jìn)行了大量研究。最后以“報(bào)告說”進(jìn)行總結(jié)“網(wǎng)絡(luò)閱讀讓人們讀得更多，卻讀得

38、更淺”。也驗(yàn)證了最初研究的課題在線閱讀不能提高人們的闋讀效率。故正確答案為c。 解析 23：答案c。題目詳解:由“反之”前后兩句可知，人的本質(zhì)的實(shí)現(xiàn)離不開文化，同樣，文化也離不開人，故二者是相互依存相輔相成的關(guān)系。因此，c選項(xiàng)是正確答案。 解析 24：答案d。題目詳解:“紅綠燈”控制“交通”，“開關(guān)”控制“電流”，答案為d。 解析 25：答案b。題目詳解:本題主要考查了成語的辨析。一呼百應(yīng)、一個(gè)人呼喊，馬上有很多人響應(yīng)。用來形容響應(yīng)的人多；或形容聲勢顯赫。鋪天蓋地：一下子到處都是。形容來勢很猛。不可逆轉(zhuǎn)：形容形勢沒有改變的余地。有條不紊：形容有條有理，一點(diǎn)不亂。舉世矚目：全世界的人都注視著。運(yùn)

39、籌帷幄：指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。波濤洶涌：形容波浪又大又急?？吹诙?，題目中講了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展形勢迅猛，不可阻止，選擇不可逆轉(zhuǎn)最適合。備注：用戶“guaibean”認(rèn)為該題答案有誤，應(yīng)該選c。解析如下：兩問都考了轉(zhuǎn)折關(guān)系，第一問還考了并列關(guān)系，“有條不紊”與“整齊劃一”近義，與“混亂”反義，故選，其他三項(xiàng)均不符合，第二問強(qiáng)調(diào)“大潮流”的規(guī)模，“舉世矚目”、“鋪天蓋地”、“波濤洶涌”均可，但綜合兩問則應(yīng)選c。此題如只看第二問容易誤選，迷惑性較大。其實(shí)不然！這道題有一定的難度，我們在做這個(gè)題目的時(shí)候，看到后面有“各種混亂、爭論和復(fù)雜的利益糾葛”，覺得前面應(yīng)該填“有條不紊”，后面是從“小的草

40、根網(wǎng)絡(luò)”，應(yīng)該匯集成“舉世矚目的大潮流”才對。但是這道題的正確答案卻是“自上而下、不可逆轉(zhuǎn)”。實(shí)際上我們會看到“整齊劃一”和“混亂、爭論和復(fù)雜的利益糾葛”已經(jīng)能夠照應(yīng)，而“正是”卻強(qiáng)調(diào)了與前者不同的地方，從“草根網(wǎng)絡(luò)”指民間的這一點(diǎn)來看，正好與“自上而下”語義相反，正與原文語境相符合，而且“不可逆轉(zhuǎn)”也是“大潮流”的一種狀態(tài)。可見，想作對這道題，必須要仔細(xì)、認(rèn)真、深入地分析原文才行。 解析 26：答案b 解析 27：答案【答案】a。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，解題時(shí)要注意某些高頻詞語。“心理”一詞在題干中多次出現(xiàn)，故正確答案應(yīng)該與“

41、心理”相關(guān)，可知a為正確答案。b，c，d三項(xiàng)表述正確，但都只是原文中論述的一方面，屬于概括不全。所以，本題答案為a選項(xiàng)。 解析 28：答案c。題目詳解:街道社居委、消費(fèi)者協(xié)會和經(jīng)濟(jì)仲裁委員會不屬于國家行政機(jī)關(guān),由此排除abd項(xiàng)，故本題正確答案為c。 解析 29：答案d。題目詳解:（1）主句：在提價(jià)的一周之內(nèi)，幾個(gè)服務(wù)員陸續(xù)辭職不干了。（2）分句概括：菜提價(jià)且銷售得好。（3）補(bǔ)充分句說明在提價(jià)的一周之內(nèi)，幾個(gè)服務(wù)員陸續(xù)辭職不干了這一現(xiàn)象的理由。（4）選項(xiàng)a、b、c都不會造成對店員利益的損害，因此，不是服務(wù)員陸續(xù)辭職不干的理由。（5）d選項(xiàng)店主只好降低員工工資，是服務(wù)員陸續(xù)辭職的直接原因。 解析

42、30：答案d。題目詳解: 解析 31：答案c解析本題應(yīng)使用排除法，abd項(xiàng)很明顯是正確表述，可知本題應(yīng)選c項(xiàng)。c之所以錯(cuò)誤，是因?yàn)閼椃ㄒ?guī)范原則性強(qiáng)弱與適應(yīng)性強(qiáng)弱成正比，與對社會實(shí)際的調(diào)整功能強(qiáng)弱成反比。 解析 32：答案c。題目詳解:弱蓋亞假說包含兩個(gè)方面的要件，一是生物活動對大氣的影響，二是環(huán)境反過來對生物的作用。只有c項(xiàng)的臭氧層空洞涵蓋了此兩方面要件。故選c 解析 33：答案d。題目詳解:文段通過“月光”打比方，說明文章被涂飾、廢話太多，所以真正觀點(diǎn)就被掩蓋了。本題需要辨別出各個(gè)本體和喻體，“月光被密葉投射”也就等于“文章被涂飾”，所以文章的喻體就是月光，故本題答案選d 解析 34：答案c

43、。題目詳解:布利丹效應(yīng)的寓言故事實(shí)質(zhì)反映了“人們在做決策時(shí)猶豫不決、難作決定的現(xiàn)象”。a、b、d選項(xiàng)很明顯符合這一實(shí)質(zhì)。而c選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“提前制定計(jì)劃的重要性”，此題要求選擇不符合的，因而選擇c選項(xiàng)。 解析 35：答案a 解析 36：答案b。題目詳解: 解析 37：答案a。題目詳解:文章提到了“小靈通額迅猛增速戛然而止”的原因，“移動電話對固定電話功能替代的加強(qiáng)”、“移動資費(fèi)的明顯下降，小靈通費(fèi)用低廉的優(yōu)勢不再明顯”、“電信和網(wǎng)通逐步停止對小靈通投資更新，其服務(wù)質(zhì)量也開始下降”、“無法漫游的先天性不足”這四項(xiàng)。選項(xiàng)a是小靈通不得不退出歷史舞臺的背景，而非其增速停止的原因，故a為正確答案。 解析

44、 38：答案b。題目詳解:本題涉及5件事，講述了從預(yù)報(bào)臺風(fēng)登陸到暴風(fēng)雨來臨造成鐵路沖毀，致使列車不能正常運(yùn)行，迫使鐵路局重新制定運(yùn)行計(jì)劃的過程。對照選項(xiàng)，只有b符合此推理，故正確答案為b。 解析 39：答案c。題目詳解:原文出處姜小愛的微博 解析 40：答案c。題目詳解:題干使用的是反證法。c項(xiàng)若成立，即駁斥了假設(shè)的不成立，從反面論證了命題的正確性。故選c。 解析 41：答案b。題目詳解:題干說的是人們經(jīng)歷相同的刺激，第一次感覺最強(qiáng)烈。選項(xiàng)a、c、d均不符合兩次以上的相同刺激；只有選項(xiàng)b說明小王經(jīng)歷前兩次裁員的擔(dān)心以后聽到第三次裁員比較平靜地對待了。所以選擇b選項(xiàng)。 解析 42：答案a。文段的

45、落腳點(diǎn)在最后一句話“如果不想讓孩子們失去培養(yǎng)這些人類寶貴品質(zhì)的機(jī)會，就必須有意識地依靠教育來培養(yǎng)教育他們”，即要靠教育去培養(yǎng)孩子們的品格，故選a項(xiàng)。 解析 43：答案d解析本題考查政府職能的范圍，一般來講，政府的職能包括政治職能、社會職能、文化教育職能和經(jīng)濟(jì)職能。計(jì)劃生育關(guān)系到社會的發(fā)展和人民的生活，因此，它屬于社會職能。 解析 44：答案c。解析：foxpro，是microsoft公司推出的數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)軟件，不屬于網(wǎng)頁瀏覽器。 解析 45：答案d。題目詳解:題干指出，“維持吸毒的花銷和害怕被捕”使有毒癮的人試圖成毒，即維持吸毒的花銷和害怕被捕是戒毒的必要條件。如果海洛因合法化并能廉價(jià)得到，

46、則有毒癮的人將不必?fù)?dān)心被捕和吸毒的花銷，則可以推出d項(xiàng)。a、c選項(xiàng)無法從題干中推出，b選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。故正確答案是d。 解析 46：答案b。題目詳解:群體極化是群體相互影響而使結(jié)果得到加強(qiáng)，b項(xiàng)是通過表決得到的結(jié)果，事先并不存在傾向性，不是群體的相互影響，顧不屬于群體極化。a項(xiàng)，電影只是略帶瑕疵，但是被批得一無是處屬于冒險(xiǎn)偏移。c項(xiàng)，大家均保持沉默結(jié)果是某人的行為更加不合理是謹(jǐn)慎偏移。d項(xiàng)，球迷表示不滿后相互影響投擲雜物，偏離合理行為，屬于冒險(xiǎn)偏移。 解析 47：答案b。題目詳解:第一步：判斷詞語之間邏輯關(guān)系題干兩詞“表揚(yáng)”和"恭維"詞義有相近之處，但感情色彩相反，分別為褒義詞和貶義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語之間邏輯關(guān)系b項(xiàng)“相信”和“迷信”詞義有相近之處，但感情色彩相反，分別為褒義詞和貶義詞，符合題干邏輯。a項(xiàng)“認(rèn)可”、c項(xiàng)“求教”均不是貶義詞，d項(xiàng)“生氣”和“激動”均為中性詞，沒有褒貶之分。故正確答案為b。 解析 4