勵志獎學(xué)金演講稿(通用3篇)

1、第1頁 共9頁勵志獎學(xué)金演講稿（通用3篇）勵志獎學(xué)金演講稿（通用3篇）演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中， 我們可以使用演講稿的機會越來越多， 那 要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的勵志獎學(xué)金演講稿 （通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。勵志獎學(xué)金演講稿1當我知道今年勵志獎學(xué)金的名額有我時，我感到非常的榮幸。我要向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝。剛進 入遼寧建筑職業(yè)學(xué)院的校門時，我沒有想到會有今天的成績， 更沒想到會獲得勵志獎學(xué)金。我是一個從普通家庭里來的普通孩子。父親去世后的第五周，我來到了咱們學(xué)校。當初我和許多同學(xué)一樣，是追尋著自 己的夢想來到了遼

2、寧建筑職業(yè)學(xué)院，但是我又比其他同學(xué)少了 一份“任我遨游”的愜意，因為家境的原因，我首先擔心的是 我會因無力支付學(xué)費而被學(xué)校拒之門外。但在學(xué)院、老師、同 學(xué)的關(guān)懷、幫助下，我頂住了壓力，學(xué)會了如何在逆境中成 長，學(xué)會了如何堅強而樂觀地學(xué)習(xí)、生活，學(xué)會如何照顧不顧 一切供我念書的可憐的母親。回味一年來的種種生活，心里始終充滿的是感激、欣喜、幸第2頁 共9頁福。感激的是國家、學(xué)校對我學(xué)業(yè)的支持、幫助，沒有國家 助學(xué)金的幫助，我不可能繼續(xù)我的大學(xué)生活，不可能圓了我的 大學(xué)夢想；欣喜的是通過公開競選，分別擔任了班級里的生活 委員，建筑工程管理系勤工助學(xué)部部長，學(xué)院？副部長。我競 選成功，是老師、同學(xué)對我

3、各方面能力的認可，我感謝老師、 同學(xué)們對我的信任，我一定會在自己的崗位上盡職盡責，全心 全意為同學(xué)們服務(wù)。幸福的是為了回報國家、學(xué)校、老師對我 的厚愛，我自始至終把學(xué)習(xí)放在首位、盡心盡力的學(xué)習(xí)每門課 程，力爭在學(xué)習(xí)上名來前茅。天道酬勤，在大一一學(xué)年里我分 別取得班級第三名、第一名的好成績，從而獲得了二等、一等 獎學(xué)金。沒有了學(xué)費、生活費的壓力，我可以開心的做自己喜 歡的事：我參加了專升本的自考學(xué)習(xí)、工作在勤工助學(xué)崗位 上、幫媽媽找工作?，F(xiàn)在我自由自地穿梭在校園里的每個角落，心里除了“感謝”就只有“回報”了。 我該如何回報關(guān)心和愛護我的國家、學(xué)院、老師、同學(xué)們了呢？答案只有一個，那就是努力、努力

4、 再努力，以更加優(yōu)異的成績回報國家、學(xué)院、老師對我學(xué)業(yè)的 支持和幫助，回報媽媽對我人生的無私奉獻，回報同學(xué)們對我 生活的關(guān)愛。將來，我一定會把自己所學(xué)的知識奉獻給我的祖 國，我要讓我的母校因為我而驕傲和自豪！勵志獎學(xué)金演講稿2第3頁 共9頁尊敬的校長、老師、同學(xué)們：大家下午好！光陰如水，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在海經(jīng)院學(xué)習(xí)生活了3個年頭，有喜悅，有悲傷，有挑戰(zhàn)，有低潮，三年的時間說短 不短說長不長，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)到了很多。很慶幸本學(xué)年能得到國家勵志獎學(xué)金，我覺得這不光光是自己努力的結(jié)果， 最重要的是老師同學(xué)們的支持與厚望， 在此 表示深深的感謝！曾記得軍訓(xùn)時的錚錚鐵骨， 大一時的奮發(fā)向上， 再

5、到大二 時的平穩(wěn)發(fā)展，直至如今大三的成熟穩(wěn)健，我們都經(jīng)歷過努力 過，甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是 充實自己鍛煉自己，讓自己能學(xué)到更多的知識。我去年的學(xué)習(xí)成績也很好， 能在專業(yè)名列前茅， 可是因為 當時的素質(zhì)分較低所以沒能入選國家勵志獎學(xué)金，從那時起我 就發(fā)奮圖強，我覺得要得到國家勵志獎學(xué)金肯定要各方面都要 良好甚至優(yōu)秀，不單單只是學(xué)習(xí)成績。大學(xué)是個亞社會，它教 給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理，更重要的是培 養(yǎng)我們的拓展能力和綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會打好基礎(chǔ)。 所以我更加努力地充實自己，各項活動踴躍報名參加，并取得 了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀，也

6、在此過程 中學(xué)到了更多的經(jīng)驗和教誨。第4頁 共9頁功夫不負有心人。 在繼續(xù)保持優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的同時， 綜合 素質(zhì)也顯著提高，終于在本次獎學(xué)金評比中拿到了這寶貴的國 家勵志獎學(xué)金。與其說這是獎學(xué)金，是一筆5000元的“收益”， 倒不如說這是心酸旅程的一個站點， 是人生路途的一次 成功。從此后我們以它為一個新的起點，繼續(xù)向著更加遙遠的 更加明朗輝煌的明天而奮斗！當然， 能拿到國家勵志獎學(xué)金不單單是我一個人的努力，飲水思源，在這里我首先要感謝學(xué)校的這項獎學(xué)金制度。這既 是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今 后的學(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢想 的彼岸接近。其次，要感

7、謝老師們，感謝他們的諄諄教導(dǎo)，沒 有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還 要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持，是他們給了 我一直向上的.動力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛，什么 是集體的關(guān)懷。在我學(xué)習(xí)遇難的時候，在我情緒低潮的時候， 在我驕傲自負的時候，在我工作需要協(xié)助的時候，是你們無私 的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生的正軌，得到 這寶貴的榮譽。再次感謝！人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也 不可能漠視周圍環(huán)境的力量，一個人的成長就像水中游泳的 魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環(huán)境的 影響。第5頁 共9頁今日，如果說我取得了一點

8、點微不足道的成績，雖然有 個人奮斗的成分，但顯然離不開學(xué)校、老師、同學(xué)的支持和幫 助，代表的也是學(xué)校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會 體會得更深。我會繼續(xù)努力，不辜負大家的厚望。作為一名大三即將步入大四將要畢業(yè)的學(xué)生，我更要珍惜后面的寶貴時間， 充分利用好大學(xué)的資源， 努力學(xué)習(xí)各方面的 知識，拓寬自己知識面，尤其是專業(yè)知識，扎實掌握好專業(yè)知 識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基 礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長，多參加各種課 外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平，我們要 勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行 我們的職責。最重要的是，無論在

9、精神還是物質(zhì)，無論是學(xué)習(xí) 還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學(xué)習(xí)的道路毫不 退縮！本次獲得國家勵志獎學(xué)金既是我的榮譽， 也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實自己，完善自己，才 是我本次獲獎最大的感觸！我的演講完畢，謝謝大家！勵志獎學(xué)金演講稿3尊敬都各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：大家下午好！我是xxx班的xx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志 獎第6頁 共9頁學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但更多的是我個人在 大學(xué)這一年多時間里對大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作的一些想法與看 法。上大學(xué)一年多時間里有這么一些話一直在腦海里影響著我， 也許說這些話的人早已忘記他們曾經(jīng)講過這樣的話， 但這 些話會

10、一直伴隨著我以后的學(xué)習(xí)生活與工作，今天就在這里跟 大家分享一下。（1）是學(xué)習(xí)上的，記得我的班主任何秀群老師說過：沒 有復(fù)習(xí)三次，不如不要去考試大學(xué)的考前復(fù)習(xí)十分重要，拿了 獎學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人 認真的多復(fù)習(xí)了幾次而已，很多掛科的同學(xué)，其實都是態(tài)度問 題，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿，不掛科大學(xué)生活就不精 彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很給力的，等你去面試 了，稍微好一點的公司一看你的檔案就神馬都是浮云了。態(tài)度 決定一切，作為當代大學(xué)生，特別是現(xiàn)如今社會競爭如此激烈 的時期，在態(tài)度上一定要積極，我覺得，其實，影響我們命運 的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文

11、憑，不是出身，更 不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠 師兄跟我說過：我們要做富二代的爸爸，所以在平時的學(xué)習(xí)生 活、工作中要注意自己的態(tài)度，一定要積極，要日三省吾身， 見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。（2）記得鐘琳琳老師這樣說過：能力和素質(zhì)不是一下子 就第7頁 共9頁能提升的，而是積累起來的，是一個潛移默化的過程在大學(xué) 很多人（特別是學(xué)生干部）總會覺得整天忙東忙西不知忙什么 東西，走來走去不知何去何從，整天都很多事做，很多會開， 但一個學(xué)期過去了卻不知道自己究竟學(xué)會了什么，其實你的能 力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一 下：你會發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了，在

12、臺上也不那 么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事 也不會那么浮躁了，有責任心了。這些都是你學(xué)到的東西，都 是你能力提升了所表現(xiàn)出來的。（3）記得徐引紅老師這樣說過：我們每個人的心都是長 偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人 家一個偏心于你的機會。不管是現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還是 以后出去外面工作，都要主動給人家一個偏心于你的機會，記 得黃誠老師說過：會哭的孩子有奶吃所以不管是現(xiàn)在的任課老 師，輔導(dǎo)員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導(dǎo)，你都要主動去 跟他們認識。在學(xué)校，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的 也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分

13、，他看到是你的名字就會覺得這個同學(xué)平時表現(xiàn)還不 錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以后去到工作崗位也是 一樣，你要主動跟上司和領(lǐng)導(dǎo)聊天，讓他們認識你，這樣你才 會有機會，才會有所發(fā)展。所以我覺得我們不管是做人還是做 事都要主動點，第8頁 共9頁不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什 么的，你只有主動，人家才會偏心于你。（4）每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群老師 聊天，記得她曾對我說過：要想打出去的拳頭更有力，要先把 手收回來。大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說你拿了個什么國家勵 志獎學(xué)金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械 系時也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最后一個學(xué)期了我依舊迷茫， 但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當?shù)拿?茫是在思考、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳