小學(xué)語(yǔ)文修改病句課件PPT課件

1、目 錄01修改病句的原則02常見(jiàn)的病句類型03修改病句四法寶第1頁(yè)/共33頁(yè)返回退出【三三】修改病句修改病句【備考點(diǎn)備考點(diǎn)】?jī)?nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。常見(jiàn)的病句有：成份殘缺；搭配不當(dāng)；重復(fù)羅嗦；語(yǔ)序顛倒；前后矛盾；用詞不當(dāng)；指代不明；分類不當(dāng)；不合事理；含糊不清等?！緫?yīng)考點(diǎn)應(yīng)考點(diǎn)】1、先找出句子的主干，檢查句子是否完整，搭配是否恰當(dāng)。2、如果句子主干沒(méi)有毛病，就檢查輔助成份與主干搭配是否合適。3、檢查句子是否符合邏輯，語(yǔ)序是否合理，指代是否明確，有無(wú)邏輯錯(cuò)誤等。4、如果確有錯(cuò)誤，就開(kāi)始動(dòng)筆修改。第2頁(yè)/共33頁(yè)修改病句原則： 1.1.保留句子原意，少改為佳保留句子原意，少改為佳 2.2.

2、防止以造新句來(lái)代替修改病句。防止以造新句來(lái)代替修改病句。 第3頁(yè)/共33頁(yè)例：上課的時(shí)候，做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。說(shuō)明關(guān)系圖表1.1.。句子不完整。句子不完整。小明小明第4頁(yè)/共33頁(yè)成分殘缺 1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。 2.上課時(shí)，始終專心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。 3.春天到了，林蔭大道上的花草樹(shù)木。 4.老師耐心學(xué)生。 5.這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。 6.我肚子餓了，很想吃。養(yǎng)成養(yǎng)成我發(fā)芽了發(fā)芽了教導(dǎo)教導(dǎo)我們班我們班東西東西第5頁(yè)/共33頁(yè)2.2.。成分累贅。成分累贅。例：例：我忍不住不禁笑了起來(lái)。我忍不住不禁笑了起來(lái)。第6頁(yè)/共33頁(yè)重復(fù)啰嗦 1.1.我的作業(yè)幾乎全部做完了

3、。我的作業(yè)幾乎全部做完了。 2.2.盼望已久的故事書(shū)即將終于到了，同學(xué)們快樂(lè)極了。盼望已久的故事書(shū)即將終于到了，同學(xué)們快樂(lè)極了。 3.3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 4.4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來(lái)。鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進(jìn)來(lái)。第7頁(yè)/共33頁(yè)3.3.詞語(yǔ)與詞語(yǔ)詞語(yǔ)與詞語(yǔ)間搭配不當(dāng)。間搭配不當(dāng)。例例：經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)水平不經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)水平不斷改善。斷改善。提高提高第8頁(yè)/共33頁(yè)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 1.我們要熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。 2.經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。 3.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。 4.一進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)了一張張

4、可愛(ài)的笑臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 5近兩年來(lái)，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。 6.春天的杭州是一年中最好的季節(jié)。 7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。保護(hù)保護(hù)水平水平豐富豐富聽(tīng)見(jiàn)了聽(tīng)見(jiàn)了降低降低邁著第9頁(yè)/共33頁(yè)4.4.詞語(yǔ)排列的先詞語(yǔ)排列的先后順序不合適。后順序不合適。例：例：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。習(xí)上的毛病。第10頁(yè)/共33頁(yè)詞序顛倒詞序顛倒 1.1.我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。 2.2.媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。 3.3.我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力比賽。

5、我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力比賽。 4.4.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。 5.5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。第11頁(yè)/共33頁(yè)5.5.句子前后意思句子前后意思不一致，自相不一致，自相矛盾。矛盾。例：例：我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)了。了。第12頁(yè)/共33頁(yè)前后矛盾 1.小紅學(xué)習(xí)非常努力，學(xué)習(xí)成績(jī)居然提高了。 2.我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。 3.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)騎自行車上學(xué)。 4.我斷定他大概是小紅的哥哥 5.五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。果然果然第13頁(yè)/共33頁(yè)6

6、.6.。關(guān)聯(lián)詞、近關(guān)聯(lián)詞、近義詞用錯(cuò)義詞用錯(cuò)例：例：無(wú)論不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)無(wú)論不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)自卑。自卑。我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。助。只有只有團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)第14頁(yè)/共33頁(yè)用詞不當(dāng) 1.周宇努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。 2.太陽(yáng)像個(gè)被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高 3.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。 4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。 5.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花?？洫?jiǎng)夸獎(jiǎng)籠罩籠罩雖然雖然但是但是手舞足蹈手舞足蹈所以所以第15頁(yè)/共33頁(yè)7.7.把不是一類的把不是一類的歸為了一類。歸為了一類。例：例：菜園里種著西紅柿、西瓜、菜

7、園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。第16頁(yè)/共33頁(yè)分類不當(dāng) 1.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。 2.山坡上栽著許多梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和果樹(shù)。 3.媽媽買了水果、桔子、蘋(píng)果和薯片。 4.今天來(lái)了許多少先隊(duì)員和小學(xué)生。第17頁(yè)/共33頁(yè)8.8.意思表達(dá)的不意思表達(dá)的不清楚，使人誤清楚，使人誤導(dǎo)。導(dǎo)。例：例：有三個(gè)學(xué)校的老師都來(lái)參有三個(gè)學(xué)校的老師都來(lái)參加了活動(dòng)。加了活動(dòng)。1.1.三所不同的學(xué)校。三所不同的學(xué)校。2.2.同一所學(xué)校的三位老師。同一所學(xué)校的三位老師。我們我們第18頁(yè)/共33頁(yè)表意不明 1.經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 2.泰

8、山是我國(guó)的五大名山。 3.李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。 4.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。之一之一小海小海張文第19頁(yè)/共33頁(yè)不真實(shí)。例：盲姑娘見(jiàn)有人進(jìn)屋，趕緊站起來(lái)讓座。第20頁(yè)/共33頁(yè)四大法寶成分殘缺用詞不當(dāng)詞序顛倒重復(fù)啰嗦第21頁(yè)/共33頁(yè)返回退出例句：例句：（1）學(xué)習(xí)革命烈士詩(shī)兩首一課，使我受到了深刻的教育。（2）我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。（3）秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。（成分殘缺）學(xué)習(xí)革命烈士詩(shī)兩首一課， 我受到了深刻的教育。（搭配不當(dāng)）我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑等名勝古跡。（

9、語(yǔ)序不合理）秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。第22頁(yè)/共33頁(yè)返回退出（4）全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒(méi)有到。（5）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。（6）一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥(niǎo)叫聲。（前后自相矛盾）全班同學(xué)除了王娟沒(méi)到之外，其余的都到齊了。（重復(fù)啰嗦）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。（存在不合事理的現(xiàn)象）一進(jìn)花園， 我就聞到一陣陣清 香和聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)叫聲。第23頁(yè)/共33頁(yè)返回退出【專項(xiàng)突破】第24頁(yè)/共33頁(yè)返回退出5、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。（）6、參加會(huì)議的同學(xué)基本上都到齊了。（）7、我上完五年級(jí)了，還

10、有一年沒(méi)有畢業(yè)。（）8、從這件普通的小事中，卻說(shuō)明了深刻的道理。（）9、春天的街心花園飄著醉人的桂花香。（）10、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。（）11、一陣?yán)子晗铝艘惶煲灰?。（?2、我肯定今天可能會(huì)下雨。（）第25頁(yè)/共33頁(yè)返回退出13、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（）14、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。（）15、李老師的關(guān)懷，我一輩子終生難忘。（）16、我勇敢地沖下山坡，心里不免有些害怕。（）17、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（）18、世界四大文明古國(guó)是中國(guó)。（）19、望著鄧奶奶的遺像，同學(xué)們不禁忍不住放聲痛哭。（）20、兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。。ǎ┑?6頁(yè)

11、/共33頁(yè)練一練一一. .改正指代不明之處。改正指代不明之處。1.1.老師把王虹和曉敏喊到跟前老師把王虹和曉敏喊到跟前, ,對(duì)她說(shuō)對(duì)她說(shuō):上課要積極發(fā)言。上課要積極發(fā)言。 2.2.小麗和小華一起去上學(xué)小麗和小華一起去上學(xué), ,她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。3.3.李剛和小海是好朋友李剛和小海是好朋友, ,他經(jīng)常幫助他。他經(jīng)常幫助他。二二. .改正搭配不當(dāng)之處。改正搭配不當(dāng)之處。1. 1. 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。2.2.六一六一 節(jié)那天節(jié)那天, ,同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝

12、活動(dòng)。3.3.城外聳立著一座小巧的房子。城外聳立著一座小巧的房子。4.4.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。第27頁(yè)/共33頁(yè) 三.找出歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?1.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋(píng)果,西紅柿等水果。 2.學(xué)校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。 3.奶奶家養(yǎng)了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。 4.昨天,參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人,農(nóng)民,小學(xué)生,解放軍,青年等。 四、綜合練習(xí) 1.通過(guò)我們的努力，使我們班級(jí)被評(píng)為了模范班級(jí)。 2.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。 3.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。 4.張思德同

13、志的事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。第28頁(yè)/共33頁(yè)綜合練習(xí) 1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。 3.今年,我們的王老師又光榮地被評(píng)為市先進(jìn)班主任的稱號(hào)。 4.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。 5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。 6.看了這本書(shū),很受教育。 7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。 8.一進(jìn)公園，就看見(jiàn)美麗的鮮花和誘人的香味。第29頁(yè)/共33頁(yè) 9.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。 10.通過(guò)老師的幫助,使我改正了缺點(diǎn)。 11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。 12.我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。 13,看了這本書(shū),受到了深刻的教育。 14,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。 15,全校師生都想爭(zhēng)做三好學(xué)生。 16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。 17.他經(jīng)?；貞浻腥さ耐?。 18.老師表?yè)P(yáng)了班里的全體同學(xué)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)李小明同學(xué)。 19.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)第30頁(yè)/共33頁(yè) 20.盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒(méi)做成 21.古代的中國(guó)是四大文明古國(guó) 22.大廳里擺滿了看演出的觀眾。 23.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。 24.我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)