大班美術(shù)上學(xué)期教案及教學(xué)反思《秋葉飄飄》

1、大班美術(shù)上學(xué)期教案及教學(xué)反思秋葉飄飄活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用不同的表情和葉脈傾斜的方法表現(xiàn)樹(shù)葉飄落的動(dòng)態(tài)，萌發(fā)喜歡小樹(shù)葉的情感。大膽想象、添畫背景，表現(xiàn)秋天的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：范畫、記號(hào)筆、紙、蠟筆、各種樹(shù)葉的實(shí)物活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入已有經(jīng)驗(yàn)的鞏固、提升。秋天到了，小樹(shù)葉飄落下來(lái)。你看到小樹(shù)葉是怎樣飄落到地上的?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等表現(xiàn)出小樹(shù)葉飄落地上的情境。二、樹(shù)葉飄落仔細(xì)觀察，分辨樹(shù)葉飄落的動(dòng)態(tài)。小樹(shù)葉飄落下來(lái)的表情是怎樣的?(出示兩片樹(shù)葉的圖片)他們的表情怎樣?請(qǐng)你學(xué)學(xué)?還可能會(huì)有哪些表情呢?(幼兒想象、表現(xiàn))小樹(shù)葉飄落下來(lái)的動(dòng)作是怎樣的?教師出示樹(shù)葉的動(dòng)態(tài)圖，請(qǐng)幼兒分辨，哪一片樹(shù)葉在空中

2、飄的?哪一片樹(shù)葉好像樹(shù)上掉下來(lái)?在空中飄動(dòng)的樹(shù)葉是怎樣的?(葉脈是傾斜的。)小結(jié)：用各種表情和葉脈傾斜的方法表現(xiàn)出小樹(shù)葉飄落的樣子。三、秋葉飄飄表現(xiàn)出不同樹(shù)葉飄落到不一樣的地方。很多很多的小樹(shù)葉飄落下來(lái)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)是什么樹(shù)葉?梧桐樹(shù)葉是什么形狀的?你還看到了什么樹(shù)葉也飄落下來(lái)了?這么多美麗的小樹(shù)葉，看，他們?cè)诓莸氐氖裁吹胤?(引導(dǎo)幼兒觀察空間布局)我們把他們美麗的身影畫下來(lái)好嗎?繪畫要點(diǎn)：(1)大大小小的樹(shù)葉、胖胖瘦瘦的樹(shù)葉、各種各樣的樹(shù)葉。(2)給小樹(shù)葉臉上畫上不一樣的表情。(3)把小樹(shù)葉飄落的優(yōu)美姿態(tài)畫出來(lái)：葉脈傾斜。(4)用多種顏色裝飾小樹(shù)葉。(5)添畫背景，大樹(shù)媽媽在哪里?她在做什么?秋天里還有些什么?小樹(shù)葉喜歡飄落到哪里去?引導(dǎo)幼兒裝飾背景：如云朵、菊花、樹(shù)、山坡等等。四、作品展評(píng)哪些樹(shù)葉姿勢(shì)最美?它們是怎樣飄落下來(lái)的?你來(lái)學(xué)學(xué)這片樹(shù)葉飄落的樣子。小樹(shù)葉在哪里飄呀飄?它會(huì)飄落到哪里去?(關(guān)注畫面的空間布局：小樹(shù)葉有的在草地的中間，有的在草地的左邊，有的在右邊，有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近)活動(dòng)反思：孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，興趣濃濃。在孩子們的自由作畫時(shí)間了，老師巡回