力學(xué)實(shí)驗(yàn)高三二輪復(fù)習(xí)

1、專題（八）專題（八）力學(xué)實(shí)驗(yàn)力學(xué)實(shí)驗(yàn)主要題型：主要題型：填空題填空題知識熱點(diǎn)知識熱點(diǎn)(1)命題規(guī)律命題規(guī)律1、試題試題“來源于教材而不拘泥于教材來源于教材而不拘泥于教材”。 2、試題側(cè)重對學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的能力的考查試題側(cè)重對學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的能力的考查。 3、命題不回避學(xué)生做過的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，只是在經(jīng)典實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)命題不回避學(xué)生做過的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，只是在經(jīng)典實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上做有限的變化，考查學(xué)生獨(dú)立解決新問題的能力和知識遷上做有限的變化，考查學(xué)生獨(dú)立解決新問題的能力和知識遷移能力移能力 ?？枷蛞豢枷蛞弧凹垘ь惣垘ь悺睂?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(一套裝置、一條紙帶串聯(lián)力學(xué)五個(gè)實(shí)驗(yàn)一套裝置、一條紙帶串聯(lián)力學(xué)五個(gè)實(shí)驗(yàn))1.(探究速度

2、隨時(shí)間變化的規(guī)律探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律)(2015南京市高三教學(xué)測試南京市高三教學(xué)測試)(1)如如圖圖6所示為所示為“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按照實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該按照實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)該()圖圖6A.先釋放小車，再接通電源先釋放小車，再接通電源B.先接通電源，再釋放小車先接通電源，再釋放小車C.同時(shí)釋放小車和接通電源同時(shí)釋放小車和接通電源(2)本實(shí)驗(yàn)必須本實(shí)驗(yàn)必須()A.要平衡摩擦力要平衡摩擦力B.要求懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量要求懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量C.上述兩項(xiàng)要求都不需要上述兩項(xiàng)要求都不需要(3)如圖如圖7為在為在“探究小車速度

3、隨時(shí)間的變化規(guī)律探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，得到實(shí)驗(yàn)中，得到的紙帶，從中確定五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量得的紙帶，從中確定五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量得d18.00 cm，d217.99 cm，d330.00 cm，d444.01 cm。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s。則打。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度點(diǎn)時(shí)小車的速度vC_ m/s，小車的加速度，小車的加速度a_ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)圖圖7 1、刻度尺的讀數(shù)、刻度尺的讀數(shù) 2、計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔、計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 3、求瞬時(shí)速度、求瞬時(shí)速度 4、求加速度、求加速度 如圖所示，用毫米刻度尺測量紙

4、帶中的計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示，用毫米刻度尺測量紙帶中的計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B之間之間的距離為的距離為 cm，A、C之間的距離為之間的距離為 mm3.2880.0下圖是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，取下圖是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，取A、B、C、D、E等計(jì)數(shù)點(diǎn)等計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知電源頻率為，已知電源頻率為50HZ，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 s 0.02下圖是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，取下圖是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，取A、B、C、D、E等計(jì)數(shù)點(diǎn)等計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知電源頻率為，已知電源頻率為50HZ，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 s 0.04下圖是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，取下圖是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，取A

5、、B、C、D、E等計(jì)數(shù)點(diǎn)等計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知電源頻率為，已知電源頻率為50HZ，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 s（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出）個(gè)點(diǎn)未畫出） 0.1 已知已知d18.00 cm，d217.99 cm，d330.00 cm，d444.01 cm。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s。則打則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度點(diǎn)時(shí)小車的速度VC_ m/s (結(jié)果保留兩位結(jié)果保留兩位有效數(shù)字有效數(shù)字) 已知已知d18.00 cm，d217.99 cm，d330.00 cm，d444.01 cm。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是。每相鄰

6、兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s。小車的加速度小車的加速度a_ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 小結(jié) 1、刻度尺的讀數(shù)、刻度尺的讀數(shù) 2、計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔、計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 3、求瞬時(shí)速度、求瞬時(shí)速度 4、求加速度、求加速度2.(探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系)某同學(xué)利用如圖某同學(xué)利用如圖8甲所示的裝置探究甲所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。圖圖8CD(2)在實(shí)驗(yàn)中，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了多條紙帶，該同學(xué)選取了在實(shí)驗(yàn)中，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了多條紙帶，該同學(xué)選取了其中較為理想的一條進(jìn)行分析，紙帶上其

7、中較為理想的一條進(jìn)行分析，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s，距離，距離如圖乙所示，單位是如圖乙所示，單位是cm，則小車的加速度為，則小車的加速度為_m/s2。(結(jié)結(jié)果保留三位有效數(shù)字果保留三位有效數(shù)字)1.593.(驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律)某同學(xué)利用如圖某同學(xué)利用如圖9所示的裝置來驗(yàn)證由小所示的裝置來驗(yàn)證由小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒車與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒圖圖9(1)現(xiàn)提供如下器材：現(xiàn)提供如下器材：A.小車小車B.鉤碼鉤碼C.一端帶滑輪的長木板一端帶滑輪的長木板D.細(xì)繩細(xì)繩E.

8、電火花電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)計(jì)時(shí)器F.紙帶紙帶G.毫米刻度尺毫米刻度尺H.游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺I.低壓交低壓交流電源流電源J.220 V交流電源交流電源實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是_(填寫器材前的字母填寫器材前的字母)，還需要，還需要的器材是的器材是_。(2)為盡可能消除摩擦力對本實(shí)驗(yàn)的影響，使驗(yàn)證結(jié)果盡可能準(zhǔn)為盡可能消除摩擦力對本實(shí)驗(yàn)的影響，使驗(yàn)證結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，則小車質(zhì)量確，則小車質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系應(yīng)該滿足的關(guān)系應(yīng)該滿足_。(3)小明和小軍同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明認(rèn)為只要采用平衡摩擦小明和小軍同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明認(rèn)為只要采用平衡摩擦力的方法將摩擦力平衡掉就可以了，無須

9、滿足力的方法將摩擦力平衡掉就可以了，無須滿足(2)問中小車質(zhì)量問中小車質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系，而小軍卻否認(rèn)小明的看法，你認(rèn)為小的關(guān)系，而小軍卻否認(rèn)小明的看法，你認(rèn)為小明的看法明的看法_(選填選填“正確正確”或或“不正確不正確”)，理由是，理由是_。H I天平Mm不正確不正確因?yàn)槠胶饽Σ亮?，摩擦力還做負(fù)功，系統(tǒng)機(jī)械能不守恒。因?yàn)槠胶饽Σ亮?，摩擦力還做負(fù)功，系統(tǒng)機(jī)械能不守恒。(4)兩位同學(xué)統(tǒng)一觀點(diǎn)后完成實(shí)驗(yàn)，得到一條紙帶，去掉前面比兩位同學(xué)統(tǒng)一觀點(diǎn)后完成實(shí)驗(yàn)，得到一條紙帶，去掉前面比較密集的點(diǎn)，選擇點(diǎn)跡清晰且便于測量的連續(xù)較密集的點(diǎn)，選擇點(diǎn)跡清晰且便于測量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)個(gè)點(diǎn)(標(biāo)號為標(biāo)

10、號為06)，測出相關(guān)距離如圖，測出相關(guān)距離如圖10所示，要驗(yàn)證在第所示，要驗(yàn)證在第2點(diǎn)與第點(diǎn)與第5點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的機(jī)械能相等，則應(yīng)滿足關(guān)系式機(jī)械能相等，則應(yīng)滿足關(guān)系式_。(設(shè)小車質(zhì)量設(shè)小車質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量，鉤碼質(zhì)量m，打點(diǎn)周期為，打點(diǎn)周期為T)圖圖10高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向滿分指導(dǎo)滿分指導(dǎo)遷移：遷移：某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。頻閃某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔儀每隔0.05s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，小球質(zhì)量閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，小球質(zhì)量m=0.2kg（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度時(shí)刻小球的速度v5= m/s；從從t2 到到t5時(shí)間內(nèi)，重力勢能增量時(shí)間內(nèi)，重力勢能增量= J，動(dòng)能減少量動(dòng)能減少量= J； 在誤差允許的范圍