中學班主任的競聘演講稿

1、中學班主任的競聘演講稿2018-11-15尊敬的各位領導，各位同事：大家好!帶著渴望、懷著 期盼，帶著激情、懷著敬意，今天我又走到這競聘崗位的演講臺上， 每一年參加競聘之前，我都想：今年的竟聘我是否參加呢?思索再 三，我想，一定要參加，因為本人有著好強的進取心，今天領導組織 這個競聘活動不就是展示自我的機會嗎，同時我愿意把這次競聘活動 當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個競聘過程當作我面向各位同事鍛煉自我的一個難得 的機會。因此，我?guī)е鴦偛拍切┬那闈M懷著自信來參加今天的競聘活動。我很欣賞學校每一次推行崗位競爭上崗這一活動，為我們普通教 師創(chuàng)造了一個公開，平等，競爭，擇優(yōu) ”的良好環(huán)境。實現(xiàn)

2、了教師人力資源的優(yōu)化組合，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人 盡其才，啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭。使教學管理與活動顯示出時代性，更加充滿了朝氣與活力。有人說， 人最大的不足在于， 看不到自身的不足。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當 一名班主任教師的角色。所以，我今天來競聘班主任這一崗位。我不想過多的表白自己，但是針對班主任這一角色來說，本人來 豐縣中學工作已經(jīng)有了五個春秋，各位所知，本人非常熱愛班主任這一份職業(yè)，這份工作能使我快樂、充實、美麗，因此每天工作的我精 力充沛，認真投入。我更熱愛班主任這個繁忙而又繁重的工作崗位。我有過十多年的教學工作經(jīng)驗，積累了一些屬于自己的

3、教學經(jīng)驗 與方法。在十幾年的教學生涯中，我逐漸摸索出教育孩子的三心規(guī)則， 即愛心、信心、耐心。愛心就是熱愛自己的孩子，關心愛護她們，做孩子的知心朋友;信 心就是教師要有信心教育好每一個孩子，特別是一些特殊的孩子;耐心就是對學生動之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育。教人者，成人之長，去人之短也。我從不以個人的好壞，特別是孩子能力的高低來選擇對孩子的 態(tài)度，相反的對于個別 ”我會更加關心照顧，無論在學習上還是生活 上，使他們覺得老師不僅不偏心，并且特別關愛他們。有人說經(jīng)驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經(jīng)驗當成一種資 源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當然，我更清楚，成

4、績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不 能證明未來。我深刻的體會到班主任就是領頭羊。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶?！比绻@個學期我能繼續(xù)當上班主任，那么請允許我談幾點以后的工作設想一、協(xié)助校領導，做好上傳下達，團結穩(wěn)定工作作為班主任，對 于校內(nèi)的各項制度、會議精神，要及時向班級人員做好傳達和解釋工 作，對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的 安排、變動以及家長的對校方的意見反饋等都及時與校領導溝通，便 于校領導及時掌握班級的動態(tài)。并了解班級人員的思想，如遇到學生不開心并及時進行交流，尋 求解決方法。二、嚴于律已，寬以待人，做好班級配合工作。作為班主任，在班內(nèi)做到微笑多一點、

5、心胸寬一點、做事勤一 點、效率高一點、愛心獻一點、理解多一點，”帶頭做到語言文明、舉止文雅，端莊大方，講究藝術，關心時事、開闊視野，勤于讀書， 提升內(nèi)涵。班級任課老師之間保持經(jīng)常加強溝通、交流和合作，使班級教育 教學順利全面地開展。三、以情感人，爭取家長的信任和支持。班級管理工作的成功與否，要看家長工作做得是否到位。作為班主任，在設計學期家長工作計劃時，要讓家長參與到我們 的教育教學活動中，與學校的教育形成合力，促進孩子的全面發(fā)展。讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進步，了解教師對孩子的關愛和付 出，在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致讓家長和教師須良好的氛圍中相互學習、 相互尊重、 相互

6、理解、相互鼓勵。四、愛孩子、研究孩子以自己全部的愛來關心教育每一個學生， 做學生的好朋友，在與學生共同的生活活動，獲得孩子的理解和信 任。要仔細觀察和全面分析每個孩子，了解班上每個學生的特點，針 對每個學生在活動中的具體情況，進行相應的指導。五、加強理論學習，提高自身素質(zhì)。學習管理、教育理論，敏銳地發(fā)現(xiàn)班級管理中存在的問題，并及 時分析問題產(chǎn)生的原因，找出有效解決問題的方法，增強學習管理理 論的意識，提高管理理論水平，在學習中拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊 思路。六，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我校的教育工 作走上科學化、規(guī)范化，成為一所出類拔萃的學校。如我會根據(jù)班上學生的年齡特點、個性差異設置不同的小擂臺”，充分發(fā)揮學生自由自主的空間。俗話說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。而今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言來做小結：我沒有什么 好奉獻，擁有的就是執(zhí)著的幼教事業(yè)心，愿意為教育事業(yè)奉獻自己的 終身”。各位領導，同事們