2021秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第8課賣(mài)火柴的小女孩初讀感知課件新人教版

1、你還記得安徒生童話中的哪個(gè)故事呢？ 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇安徒生的童話今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇安徒生的童話賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)火柴的小女孩，看看小女孩究竟發(fā)生什么事?？纯葱∨⒕烤拱l(fā)生什么事。安徒生安徒生:(1805-1875) 安徒生，安徒生，19世紀(jì)丹麥著名童話作家，被世紀(jì)丹麥著名童話作家，被尊稱(chēng)為尊稱(chēng)為“現(xiàn)代童話之父現(xiàn)代童話之父”。代表作有。代表作有拇指姑拇指姑娘娘海的女兒海的女兒丑小鴨丑小鴨皇帝的新裝皇帝的新裝冰雪女王冰雪女王賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)火柴的小女孩等。等。 根據(jù)物體摩擦生熱的原理，利用強(qiáng)氧化劑和還原劑的化學(xué)活性，制造出的根據(jù)物體摩擦生熱的原理，利用強(qiáng)氧化劑和還原劑的化學(xué)活性，制造出的一種能

2、摩擦發(fā)火的取火工具。一種能摩擦發(fā)火的取火工具。 十八世紀(jì)的下半葉主要是利用黃磷為發(fā)火劑。由于黃磷有毒十八世紀(jì)的下半葉主要是利用黃磷為發(fā)火劑。由于黃磷有毒，后來(lái)又逐漸后來(lái)又逐漸為硫化磷火柴取代。后者雖然無(wú)毒，但隨時(shí)都有自燃的可能，很不安全。為硫化磷火柴取代。后者雖然無(wú)毒，但隨時(shí)都有自燃的可能，很不安全。1855年，世界上在瑞典建立的火柴廠研制成功安全火柴，逐漸為世界各國(guó)所年，世界上在瑞典建立的火柴廠研制成功安全火柴，逐漸為世界各國(guó)所采用。當(dāng)今火柴盒的側(cè)面涂有紅磷、三硫化二銻和玻璃粉；火柴頭上的物質(zhì)采用。當(dāng)今火柴盒的側(cè)面涂有紅磷、三硫化二銻和玻璃粉；火柴頭上的物質(zhì)一般是氧化劑和易燃物等。當(dāng)兩者摩擦

3、時(shí)，因摩擦產(chǎn)生的熱使與一般是氧化劑和易燃物等。當(dāng)兩者摩擦?xí)r，因摩擦產(chǎn)生的熱使與KClO3等接等接觸的紅磷發(fā)火，并引起火柴頭上的易燃物燃燒，從而使火柴桿著火。安全火觸的紅磷發(fā)火，并引起火柴頭上的易燃物燃燒，從而使火柴桿著火。安全火柴的優(yōu)點(diǎn)是紅磷沒(méi)有毒性，并且它和氧化劑分別粘附在火柴盒側(cè)面和火柴桿柴的優(yōu)點(diǎn)是紅磷沒(méi)有毒性，并且它和氧化劑分別粘附在火柴盒側(cè)面和火柴桿上，不用時(shí)二者不接觸。所以叫安全火柴。上，不用時(shí)二者不接觸。所以叫安全火柴。朗讀視頻朗讀視頻自讀課文，要求：自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫(huà)生字，讀通句子，難讀準(zhǔn)字音，圈畫(huà)生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課

4、文標(biāo)明自然段序號(hào)。給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想課文是按什么順序?qū)懙?。想一想課文是按什么順序?qū)懙摹＞砭戆l(fā)發(fā)又冷又又冷又餓餓破破舊舊火火焰焰蠟燭蠟燭富富商商燃燃燒燒劃劃出出掙掙錢(qián)錢(qián)幾幾乎乎明明晃晃晃晃噴噴香香jiji junjunzhnzhnj jrnrnyn yn l l zhzhf f hunhunpnpnhu hu 我會(huì)讀我會(huì)讀讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。打卷（打卷（ junjun jnjn ） 蠟燭（蠟燭（ zz zhzh ） 掙錢(qián)（掙錢(qián)（ znzn zhnzhn ）易錯(cuò)音易錯(cuò)音 .運(yùn)用：運(yùn)用：我的生日到了，我點(diǎn)燃生日我的生日到了

5、，我點(diǎn)燃生日蠟燭蠟燭，這時(shí)媽媽端著一碗香噴，這時(shí)媽媽端著一碗香噴 噴的噴的臘肉臘肉走過(guò)來(lái)了。走過(guò)來(lái)了。同音易混字同音易混字蠟蠟 l l 臘臘 字義：字義：用蠟或者其他油脂制成的照明的東用蠟或者其他油脂制成的照明的東西，為圓柱形，中心有捻。如：蠟燭。西，為圓柱形，中心有捻。如：蠟燭。組詞：組詞：（蠟筆）（蜜蠟）（吹燈拔蠟）（蠟筆）（蜜蠟）（吹燈拔蠟）字義：字義：農(nóng)歷十二月。如：臘肉。農(nóng)歷十二月。如：臘肉。組詞：組詞：（臘腸）（臘八）（寒冬臘月）（臘腸）（臘八）（寒冬臘月）燃燃餓餓掙掙蠟蠟晃晃噴噴讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？1.1.她的一雙小手幾乎凍僵了

6、。她的一雙小手幾乎凍僵了。2.2.翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。3.3.火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香 的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！.多音字多音字.幾幾j jj j（幾乎）（幾乎）（幾天）（幾天）晃晃hunhunhunhun（明晃晃）（明晃晃）（搖晃）（搖晃）注意加點(diǎn)字的注意加點(diǎn)字的讀音！讀音！噴噴 pn pnpnpn（香噴噴）（香噴噴）（噴香）（噴香）讀一讀讀一讀：1.家具城里的茶幾太多了，大概有幾十個(gè)，我都挑花眼了。家具城里的茶幾太多了，大

7、概有幾十個(gè)，我都挑花眼了。2.一陣風(fēng)吹來(lái)，明晃晃的燭光輕輕地晃動(dòng)了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，明晃晃的燭光輕輕地晃動(dòng)了起來(lái)。3.看見(jiàn)桌上噴香的奶酪，小熊的口水都快要噴出來(lái)了?？匆?jiàn)桌上噴香的奶酪，小熊的口水都快要噴出來(lái)了。.朗讀課文。朗讀課文。這是課后第這是課后第1 1題哦！題哦！如何讀好童話如何讀好童話 童話故事要用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)去讀。本課的朗童話故事要用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)去讀。本課的朗讀中，在朗讀課文對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)低沉、緩慢，讀中，在朗讀課文對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)低沉、緩慢，讀出對(duì)小女孩的同情。在朗讀小女孩的幻想時(shí)，要讀出小讀出對(duì)小女孩的同情。在朗讀小女孩的幻想時(shí)，要讀出小女孩對(duì)美

8、好幸福生活的向往，語(yǔ)調(diào)略微上揚(yáng)，但不要過(guò)高。女孩對(duì)美好幸福生活的向往，語(yǔ)調(diào)略微上揚(yáng)，但不要過(guò)高。在朗讀小女孩的結(jié)局時(shí)，語(yǔ)速緩慢，語(yǔ)氣沉重，充滿(mǎn)悲傷。在朗讀小女孩的結(jié)局時(shí)，語(yǔ)速緩慢，語(yǔ)氣沉重，充滿(mǎn)悲傷。指名朗讀課文，聽(tīng)評(píng)朗讀效果。指名朗讀課文，聽(tīng)評(píng)朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。朗讀是否做到正確、流利。3.注意語(yǔ)氣。注意語(yǔ)氣。 默讀課文默讀課文，思考：故事按什么順序?qū)懙?？可以分，思考：故事按什么順序?qū)懙?？可以分成幾部分，提煉成小?biāo)題。成幾部分，提煉成小標(biāo)題。 小女孩擦燃了火柴，分別看到了什么？自讀課文，小女孩擦燃了火柴，分別看

9、到了什么？自讀課文，圈畫(huà)景物，完成下面的表格。圈畫(huà)景物，完成下面的表格。看到的幻象看到的幻象第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次烤鵝烤鵝 圣誕樹(shù)圣誕樹(shù) 奶奶奶奶大火爐大火爐奶奶把她抱起來(lái)飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，奶奶把她抱起來(lái)飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方。沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方。柴柴 舊舊 裙裙 憐憐 餓餓 焰焰 蠟蠟燭燭富富顆顆我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)u 觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。提示提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。伸伸忽忽板板左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)忽忽柴柴餓餓燭燭焰焰上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)伸伸富

10、富 板板憐憐蠟蠟舊舊 裙裙顆顆柴柴 chi chi 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：火柴火柴 柴火柴火部首：部首：木木筆畫(huà)：筆畫(huà)：十十“止止”右右豎要長(zhǎng)。豎要長(zhǎng)。“匕匕”豎起筆要豎起筆要高，短撇在右邊。高，短撇在右邊。舊舊 ji ji 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：陳舊陳舊 破舊破舊部首：部首：筆畫(huà)：筆畫(huà)：五五豎要重，豎要重，稍往左收。稍往左收?！?“ 日日” ” 的橫折的橫折起筆稍輕，轉(zhuǎn)折起筆稍輕，轉(zhuǎn)折時(shí)要頓筆。時(shí)要頓筆。裙裙 qn qn 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：裙子裙子 連衣裙連衣裙部首：部首：衤衤筆畫(huà)：筆畫(huà)：十二十二“君君” ” 上邊扁框中上邊扁框中間一橫長(zhǎng)，右邊出間一橫長(zhǎng)，右

11、邊出頭。一撇靠左。頭。一撇靠左。憐憐 lin lin 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：可憐可憐 憐惜憐惜部首：部首：忄忄筆畫(huà)：筆畫(huà)：八八點(diǎn)稍大一些。點(diǎn)稍大一些。易錯(cuò)提示：下面易錯(cuò)提示：下面的點(diǎn)不要忘記哦的點(diǎn)不要忘記哦! !撇和捺要撇和捺要舒展。舒展。餓餓 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：好餓好餓 挨餓挨餓部首：部首：饣饣筆畫(huà)：筆畫(huà)：十十左窄右寬。左窄右寬?！拔椅摇笔坠P是一首筆是一短撇，斜鉤要長(zhǎng)。短撇，斜鉤要長(zhǎng)。焰焰 yn yn結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：烈焰烈焰 火焰火焰部首：部首：火火筆畫(huà)：筆畫(huà)：十二十二兩短橫要分開(kāi)。兩短橫要分開(kāi)。易錯(cuò)提示：易錯(cuò)提示：右下邊是右下邊是“臼臼” ” 不不

12、是是“白白”蠟蠟 l l 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：石蠟石蠟 蠟燭蠟燭部首：部首：蟲(chóng)蟲(chóng)筆畫(huà)：筆畫(huà)：十四十四“昔昔”的上半部分的上半部分兩豎左短右長(zhǎng)，兩兩豎左短右長(zhǎng)，兩橫上短下長(zhǎng)。橫上短下長(zhǎng)。 燭燭 zh zh 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：燭光燭光 蠟燭蠟燭部首：部首：火火筆畫(huà)：筆畫(huà)：十十“火火”左點(diǎn)左點(diǎn)居中。居中。右邊撇靠上，點(diǎn)右邊撇靠上，點(diǎn)靠下?？肯隆Ｉ焐?shn shn 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：伸展伸展 伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)部首：部首：亻亻筆畫(huà)：筆畫(huà)：七七豎筆直且稍長(zhǎng)。豎筆直且稍長(zhǎng)。忽忽 h h 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：忽然忽然 忽而忽而部首：部首：心心筆畫(huà)：筆畫(huà)：八八“心心

13、”字體稍扁。字體稍扁。板板 bn bn 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：木板木板 板子板子部首：部首：木木筆畫(huà)：筆畫(huà)：八八撇略短一些。撇略短一些。富富 f f 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：上下上下組詞：組詞：富裕富裕 豐富豐富部首：部首：宀宀筆畫(huà)：筆畫(huà)：十二十二首筆點(diǎn)在豎首筆點(diǎn)在豎中線上端。中線上端?！板插病北獗馇覍?。且寬。“畐畐”的口要扁，的口要扁，在橫中線位置上。在橫中線位置上。顆顆 k k結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：顆粒顆粒 一顆一顆部首：部首：果果筆畫(huà)：筆畫(huà)：十四十四捺要短。捺要短。1.在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。在生字本上練習(xí)書(shū)寫(xiě)，師生評(píng)價(jià)。寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。火柴火柴 伸出伸出 舊圍裙舊圍裙 可憐可憐 饑餓饑餓 忽然忽然 火火焰焰 蠟燭蠟燭 富有富有 地板地板 一顆一顆 哪怕哪怕 暖和暖和 亮光亮光 燭光燭光