初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法介紹Good afternoon ,everybody! I mvery happy to stand here ,Are you happy?每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法， 只不過(guò)我們好好的總結(jié)而已。剛才發(fā)言的三個(gè)名學(xué)生， 之所以取得這么好的成績(jī)， 在于他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和鉆研中慢慢習(xí)得的。 就像西游記取經(jīng)一樣， 只有歷經(jīng)九九八十一難，才能取得真經(jīng)。正所謂“不受磨難不成佛”。學(xué)習(xí)任何東西，單純的講方法是不行的。喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持的。好的方法一定是建立在興趣之上的，有了興趣，即使沒(méi)有方法也能學(xué)好，有了興趣，加上適當(dāng)方法，你的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。對(duì)于英語(yǔ)的興趣，

2、你們的老師談了很多了?？照勁d趣是沒(méi)有用的。在這里我只想講“責(zé)任” 。這個(gè)責(zé)任是，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)你的父母負(fù)責(zé)。 當(dāng)我們面對(duì)辛勤付出的父母的時(shí)候， 我們不努力學(xué)習(xí)，對(duì)的起我們的父母嗎？幾十年之后，當(dāng)我們父母年老，需要你照顧的時(shí)候， 你卻沒(méi)有一份可以謀生的職業(yè)， 照顧不到父母，我想傷心的不僅是你的父母，慚愧的更是我們自己。再有一份責(zé)任就是對(duì)我們自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。 臺(tái)灣著名的主持人， 作家蔡康永說(shuō)過(guò)一句話。 15 歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到 18 歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳， 你只好說(shuō) “我不會(huì)耶 ”。18 歲覺(jué)得英文難，放棄英文， 28 歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶 ”。人

3、生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)精選文庫(kù)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。當(dāng)我們懷著一份責(zé)任心的時(shí)候，我們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，即使我們沒(méi)有興趣，我們也會(huì)逼迫自己去學(xué)習(xí)。再舉一個(gè)例子，就拿我們學(xué)習(xí)的足球課為例。 我上周很我們班的學(xué)生踢一次球， 很多學(xué)生不愿上場(chǎng)踢球。他們寧愿躲在墻角里拉呱也不愿走上球場(chǎng)。我就不明白了， 同學(xué)們你們?cè)陉鹘顷戈估锪氖裁茨?？天天膩在一起能聊出什么?lái)， 你一天渾渾噩噩的能有什么收獲？有同學(xué)說(shuō)我對(duì)足球不敢興趣。 我要說(shuō)的是， 我們踢足球不是為了興趣而是為了責(zé)任，為了自己的健康和將來(lái)。試問(wèn)一下，假設(shè)有天你上了大學(xué)，班里組織足球隊(duì)， 難道你甘愿自己靠邊站嗎？當(dāng)你喜歡的女朋友

4、站在場(chǎng)邊問(wèn)你 “你為什么不上去踢球” 的時(shí)候該有多么尷尬。所以在我們這么好的學(xué)習(xí)年齡， 我們每個(gè)人都有多學(xué)東西，做到唱歌我會(huì)，畫(huà)畫(huà)我懂，英語(yǔ)數(shù)學(xué)不差，足球我踢得很棒。上面我做要講的是逼著自己學(xué)，硬著頭皮學(xué)。不為別的，只為自己，只為自己的家人。那下面我就來(lái)講講，英語(yǔ)怎么學(xué)。作為七年級(jí)，我希望同學(xué)們能過(guò)好語(yǔ)音關(guān)， 在七年級(jí)完成一個(gè)重要任務(wù)就是， 看字讀音，聽(tīng)音拼字。做到看到單詞就會(huì)讀，或者借助音標(biāo)，單詞就會(huì)讀，而且保證讀正確。怎么過(guò)語(yǔ)音關(guān)呢？首先是 26 個(gè)英文字母的發(fā)音。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的字母與發(fā)音之間是相聯(lián)系的。 其次要抓住五個(gè)元音字母的發(fā)音， aeiou，掌握五個(gè)元音字母的發(fā)音和元音字母組合的發(fā)音。

5、例如字母組合 ea 通常讀長(zhǎng)音 /i:/, 也就是第一個(gè)元音字母-2精選文庫(kù)的名稱(chēng)音 .例如： pea,sea,tea,beach,read,lead,beat,meat除此之外 ,字母組合 ea 還可讀短音 /e/,例如： head,bread,weather,sweater,heavy,在個(gè)別情況下還可讀雙元音/ei/,例如： great,break,steak 等。這就是國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)中普遍的方法自然拼讀法（Phonics），外國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)是不學(xué)音標(biāo)的。 我們就是在不斷的單詞識(shí)記中找元音字母組合的發(fā)音規(guī)律， 在每一個(gè)字母組合的后面標(biāo)記一兩個(gè)單詞，便于我們記住這些字母組合的發(fā)音。第三，自學(xué)音

6、標(biāo)，英語(yǔ)音標(biāo)一共44 個(gè)，元音 20 個(gè)輔音 24個(gè)，我們只需要熟練掌握20 個(gè)元音和個(gè)別輔音的發(fā)音，就可以了。在以后的學(xué)習(xí)中邊讀單詞，邊練習(xí)音標(biāo)，用不了一個(gè)學(xué)期你掌握，就看大家有用沒(méi)決心了。你要是有決心這個(gè)周末拿起手機(jī) ，有一上午就可以吧44 個(gè)音標(biāo)標(biāo)注一遍。很快能學(xué)會(huì)。對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生，我想說(shuō)的是過(guò)好閱讀關(guān)，大量閱讀有助于我們記單詞， 有利于我們整體理解單詞。我們中國(guó)人記單詞的最大問(wèn)題是， 不僅要記英語(yǔ)單詞還要就他的漢語(yǔ)意思， 那樣是很難的，我們記單詞就應(yīng)該是就住單詞的情境， what is the matter （問(wèn)題，事情） with you 的釋義 “你怎么啦 ?”。1，I am f

7、ine 我很好,nothing 什么也沒(méi)發(fā)生2，I am ill我生病了 ,3，I am hurted 我 受傷了對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)，可能我講方法有些晚了。大家在校的時(shí)間也僅有不到四個(gè)月的時(shí)間了。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)， 我學(xué)了六年英-3精選文庫(kù)語(yǔ)了都沒(méi)學(xué)好， 老師你說(shuō)什么都沒(méi)用。 但我想在這里告訴九年級(jí)同學(xué)的是，學(xué)習(xí)什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。我身邊的例子，我們小區(qū)的有個(gè)叫王浩哲的孩子， 他高一的時(shí)候英語(yǔ)才考二三十分， 從高二開(kāi)始請(qǐng)老師輔導(dǎo)， 到了高考的時(shí)候， 他的英語(yǔ)考到了 130 多分。為什么？當(dāng)時(shí)他的同學(xué)也很納悶， 就問(wèn)王浩哲， 你是怎么學(xué)的？王浩哲說(shuō)，你們一天背多少單詞，他同學(xué)說(shuō)50 個(gè)，而王浩哲的回答是，我一天背150 個(gè)單詞。這就是拼勁。關(guān)鍵一點(diǎn)，只要你不舍棄，當(dāng)你踏入社會(huì)的時(shí)候，當(dāng)你一天想把英語(yǔ)拾起來(lái)的時(shí)候，你就能拾起來(lái)。 因?yàn)樯鐣?huì)上有很多的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，說(shuō)不定某天你的英語(yǔ)比誰(shuí)都強(qiáng)。今天，我講的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心還是單詞的識(shí)記。那怎么記單詞呢？要記單詞先要了解我們要記多少單詞：七上： 698 個(gè)七下： 489 個(gè)八上： 583 個(gè)八下：