初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會_第1頁
初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會_第2頁
初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會_第3頁
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文檔簡介

1、初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會經(jīng)過幾天的初中數(shù)學(xué)培訓(xùn),我受益匪淺,感受很多。近幾年來,伴隨著新的課程改革的實(shí)施, 教材內(nèi)容也不斷變化, 為了適應(yīng)這一變化改革的趨勢, 我在教學(xué)理念和教學(xué)方法上也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變, 同時也產(chǎn)生了一些困惑和疑問。 而恰在這樣的時候,培訓(xùn)班開課了,我十分榮幸的成為了其中的一名成員。 在培訓(xùn)期間,我克服了家庭、生活上和工作中的各種困難,每天準(zhǔn)時到校,在課堂上我們認(rèn)真聆聽了一些數(shù)學(xué)專家、 教授和名師的講座和講課, 讓我更加深入理解和掌握新課程的理念, 提高了對新課程的認(rèn)識 . 下面是我這幾天培訓(xùn)的一些粗淺的體會:一.經(jīng)過專家的講解,使我清晰地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程

2、的大致內(nèi)容。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識的分布。使我不僅要從思想上認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的知識儲備上為初中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。哪些是中考必考內(nèi)容,哪些是選講內(nèi)容,應(yīng)該分別講解到什么程度, 都要做到心中有數(shù)。 這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫,不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程的組成模塊及知識點(diǎn),明白了各知識點(diǎn)之間又有的聯(lián)系與區(qū)別。 對于課程必須講深講透, 對于部分選學(xué)內(nèi)容, 應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。初中數(shù)

3、學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求,作為教師理應(yīng)先行一步, 為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。二 . 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用法。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò),而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中數(shù)學(xué)新課程,提高教師自身的素質(zhì), 也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 只有清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線, 才能更好地將知識有機(jī)地聯(lián)系起來。 較好的整體把握初中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線, 對于一個初中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的,也是非常有意義

4、的。三、通過老師具體的課堂案例學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到應(yīng)該如何把握中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。通過專家的經(jīng)典點(diǎn)評剖析, 明白了怎樣才能突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn); 怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、 掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng), 形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。 我們已經(jīng)認(rèn)識到新的中考越來越傾向于 “重視基礎(chǔ),能力立意 ”。 “重視基礎(chǔ) ”,意思就是從最基本的知識出發(fā)。 從近幾年的中考試題中不難發(fā)現(xiàn), 幾乎所有的試題, 追根求源,都能在課本中找到它的 “根”;所謂 “能力立意 ”,意思是說試題不是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌,而是精心巧妙的組裝,通過這種組裝,題目就給人一種新穎、陌生感。 “重視基礎(chǔ),能力立意 ”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要,也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作研究和解決生活、 社會問題的需要。 因此,一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個目標(biāo): 一方面,通過我們的日常教學(xué), 能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績, 以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造; 另一方面,從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)??傊?, 通過此次學(xué)習(xí),不僅使自己的眼界得以開闊,而且使自己對初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識和理解, 這無疑將對我今后的教

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