教師資格國考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題9

1、教師資格國考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題9【人物簡介】杜威，美國聞名哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家，有用主義的集大成者，也是機(jī)能主義心理學(xué)和現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人之一。他的思想涵蓋邏輯學(xué)、認(rèn)識論、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)哲學(xué)、美術(shù)和宗教。他的現(xiàn)代教育思想與赫爾巴特的傳統(tǒng)教育思想截然對立，被看作是現(xiàn)代教育的代言人?！疽o著作】民主主義與教育 明日之學(xué)?！疽o理論】1.論教育的實(shí)質(zhì)在明日之學(xué)校中，杜威提出教育不是別處的東西強(qiáng)迫兒童汲取，而是須要使人類與生俱來的能力得以生長。為此，杜威提出教育即生活教育即生長教育即經(jīng)驗(yàn)的改造。2.論教育目的杜威從教育即生活中引出他的教育無目的論。杜威認(rèn)為教育確實(shí)是一種生活，認(rèn)為教育的

2、目的應(yīng)來源于內(nèi)部，而不應(yīng)該從教育的外部查找一個(gè)目的強(qiáng)加給教育，即是說，教育的目的確實(shí)是使學(xué)生能夠一直地生長下去。3.論課程與教學(xué)杜威主張以活動(dòng)性、經(jīng)驗(yàn)性的主動(dòng)作業(yè)來取代傳統(tǒng)的書本式教材，即活動(dòng)課程。提出了從做中學(xué)的教學(xué)原那么，強(qiáng)調(diào)從兒童的現(xiàn)實(shí)生活動(dòng)身，利用兒童游戲的本能，讓他們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識?；顒?dòng)課程的教學(xué)組織形式應(yīng)該是活動(dòng)教學(xué)。4.五步教學(xué)法五步教學(xué)法是指創(chuàng)設(shè)疑難情境、確定疑難所在、提出解決問題的各種假設(shè)、推斷哪個(gè)假設(shè)能解決那個(gè)問題、驗(yàn)證那個(gè)假設(shè)。5.新三中心杜威認(rèn)為教師是學(xué)生的輔助者，教學(xué)活動(dòng)要依據(jù)兒童的興趣進(jìn)行，形成與傳統(tǒng)教育相對應(yīng)的新三中心：兒童中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心?！窘逃浴?/p>

3、1.教育的目的在于使人能夠接著教育自己。2.教學(xué)必需從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。3.我們的教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移。這是一種變更，這是一種革命，這是和哥白尼把天文學(xué)中心從地球移到太陽一樣的那種革命，在那個(gè)地方兒童變成了太陽，而教育的一切措施那么圍繞著他們而組織起來。4.我們所需要的是兒童整體的身心和整個(gè)的心靈來制造學(xué)校，并以更圓滿開展的心靈和甚至更健全的身軀離開學(xué)校。【試題例如】1.【單項(xiàng)選擇】教育過程在它自身以外無目的，它確實(shí)是自己的目的。持這種觀點(diǎn)的( )。a.赫爾巴特 b.夸美紐斯c.斯賓塞 d.杜威1.【答案】d【解析】此題考查的是杜威的教育思想。美國有用主義教育家杜威曾指出：教育的

4、過程，在它自身以外沒有目的，它確實(shí)是自己的目的。他主張教育即生活的無目的教育理論。故此題選d。2.【單項(xiàng)選擇】現(xiàn)在，我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移在那個(gè)地方兒童變成了太陽，教育的一切措施要圍繞他們而組織起來。這一兒童中心理念出自教育家( )。a.洛克 b.康德c.杜威 d.培根2.【答案】c【解析】此題考查的是杜威的教育思想。杜威主張兒童中心反對傳統(tǒng)的教師中心，他認(rèn)為學(xué)校生活組織應(yīng)該從兒童的興趣動(dòng)身，以兒童為中心，使得一切教育要緊是為了兒童而不是教師。此話出自杜威民主主義與教育一書，故此題選c。3.【單項(xiàng)選擇】活動(dòng)課程是與學(xué)科課程相對立的，是以學(xué)生的興趣、需要、經(jīng)驗(yàn)和能力為根底，通過引導(dǎo)學(xué)生自己組織的有目的的活動(dòng)系列而編制的課程，其代表人物是( )。a.斯賓塞 b.赫爾巴特c.夸美紐斯 d.杜威3.【答案】d【解析】此題考查的是杜威的教育思想。杜威提出了活動(dòng)課程的理念，提出活動(dòng)課程的教學(xué)組織形式應(yīng)是活動(dòng)教學(xué)，主張以活動(dòng)性、經(jīng)驗(yàn)性的主動(dòng)作