仁愛英語八年級(jí)英語語法小結(jié)名師制作優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料

1、八年級(jí)上下冊(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系八年級(jí)上下冊(cè)教材中， 學(xué)生們將要學(xué)習(xí)到更多的語言知識(shí)， 進(jìn)一步提高英語語言運(yùn)用能力。本教材共涉及 8 個(gè)單元， 24 個(gè)話題的內(nèi)容。這些內(nèi)容由 900 多個(gè)生詞和詞組， 600 多條知識(shí)點(diǎn)和各話題的重點(diǎn)語法將其貫穿，使得話題與內(nèi)容密切相關(guān)，較為詳細(xì)地介紹了西方國(guó)家的風(fēng)土人情、文化習(xí)俗、學(xué)生生活等。以下是對(duì)本教材的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行的系統(tǒng)小結(jié)。Unit1 Playing sportsTopic1 I m going to play basketball.一般將來時(shí) (一 )：be going to 結(jié)構(gòu) 表示主語計(jì)劃、打算做某事。這種打算常經(jīng)過預(yù)先考慮并含有自己做好某些準(zhǔn)備的意

2、思，因此通常認(rèn)為用 be going to 表達(dá)的行動(dòng)很可能會(huì)見諸實(shí)踐。I m going to play basketball with my classmates this Sunday.我打算本周日和同學(xué)們一起打籃球。表預(yù)測(cè)，指根據(jù)跡象推測(cè)，而且馬上或很快就要發(fā)生。Look at those clouds. It s going to rain.瞧那些烏云！快要下雨了！Topic2 I ll kick you the ball again.一、主語 +及物動(dòng)詞 +雙賓語（間接賓語 +直接賓語）1. 直接賓語表示動(dòng)作作用的對(duì)象，通常指物；間接賓語表示動(dòng)作所指向的人，通常人在前，物在后。-H

3、e gave me a pen. 他給了我一支筆。2. 如果物在前，人在后，則由介詞 to，for 等引出，成為介詞間接賓語。-He gave a pen to me他.給了我一支筆。3. 如果直接賓語和間接賓語同時(shí)使用介詞時(shí)，需由介詞引出間接賓語。-He gave it to me.二、 will 用作表示意愿的情態(tài)動(dòng)詞。1. Will 表示意愿時(shí)，用作情態(tài)動(dòng)詞，意為“愿，會(huì)，要” 。-will you join us? 你會(huì)加入我們嗎？2. Would 也可以表示意愿，比 will 語氣更委婉。Topic3 The school sports meet is coming.一般將來時(shí) (二

4、 )：1.will + 動(dòng)詞原形:tomorrow, soon, later, next表示單純的將來事實(shí)，常與表將來的時(shí)間狀語如time(week/month/year 等)連用。 will not = won縮略t;形式為 ll. 表示作出立即的決定。這種意圖并未經(jīng)過事先的考慮或計(jì)劃，是臨時(shí)的一種決定。- I m sorry. I ll do it right away對(duì)不起.。我馬上就去做。 表示預(yù)測(cè)。指說話人對(duì)于將來的看法、假設(shè)和推測(cè)。Maybe she will go to the gym. 也許她會(huì)去體育館。 表示許諾。I ll visit you tomorrow.明天我會(huì)去看你

5、的。句式：肯定句： I/She/He/They will go to play baseball soon.否定句： I/She/He/They won t go to play baseball soon.一般疑問句： Will you/she/he/they go to play baseball soon?回答： Yes, I/she/he/they will.No, I/she /he/they wont.2. 動(dòng)詞 plan, come, go, leave等瞬時(shí)動(dòng)詞用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將要發(fā)生的事。- I m coming我.就來。-He is leaving for Shanghai

6、. 他將到上海去。-We are going to Beijing. 我們將去北京。Unit2 Keeping HealthyTopic1 You should brush your teeth twice a day.情態(tài)動(dòng)詞 shoud，had better的用法：一、 should 的用法1. 表示勸告、建議，意為“應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)” 。-You shoud help each other.你們應(yīng)該相互幫助。2. 表示預(yù)測(cè)、可能。She should be in the classroom.她應(yīng)該在教室里。3. 表示說話人的感情。-Why shoud I go? 我為什么應(yīng)該去？二、 had

7、better 的形式和用法1）固定短語 had better具有情態(tài)意義，也可以看作情態(tài)動(dòng)詞。譯為 “最好 ”，它只有一種形式， 沒有人稱和數(shù)的變化， 后常跟動(dòng)詞原形， 是給人提出建議的一種方式。如：-You had better go to see the doctor.你最好去看醫(yī)生。-You'd better eat a lot of fruit and drink plenty of water. 你最好多吃水果，多喝水。2）Had better 的否定結(jié)構(gòu)為had better not。如：-You'dbetter not eat hot food. 你最好別吃辛辣的

8、食物。-You'dbetter not work today. 你今天最好別工作。Topic2 I must ask him to give up smoking.情態(tài)動(dòng)詞 must， may 的用法。一、情態(tài)動(dòng)詞 must1.must 譯為 “必須做 . 其否”定意義 “不必做 .，用” don't have to/needn't/don'tneed to表示，而不用must not 。如： Must Ifinish it tonight? No, you don't have to/neednt.2.其否定形式為 must not/mustnt.譯作

9、 “禁止做 . 。如”：You must not throw litter about.=Don't throw litter about.別到處亂扔垃圾。二、情態(tài)動(dòng)詞 may表示請(qǐng)求允許，譯作 “可以 ”。如： May I come in? 我可以進(jìn)來嗎？表示推測(cè)，譯作 “可能 ”。如：You may get a headache when you work too hard.當(dāng)你工作太累時(shí)你可能回感到頭疼。Topic3 Must we exercise to prevent the flu?一、情態(tài)動(dòng)詞 must/have to 的用法區(qū)別1.must 通常表示由于責(zé)任、義務(wù)等主觀

10、原因而必須做某事。-we must obey the school rules我.們必須遵守校規(guī)。2.have/ has to表示由于客觀原因而必須做某事，有被迫之意，可以用于多種時(shí)態(tài)。-I have to stay at home to look after my sister。我必須在家照顧我的妹妹。二、 反身代詞的用法1）“ by+反身代詞 ”表示 “單獨(dú)地，獨(dú)自一人地 ”。如：The boy couldn't make the model plane by himself. 那個(gè)男孩不能獨(dú)自制作飛機(jī)模型。2）反身代詞常與一些動(dòng)詞連用。如：“ teach+反身代詞 ”表示 “自學(xué)

11、 ”；“ hurt+反身代詞 ”表示 “傷到自己 ”。如：Jane teaches herself English.簡(jiǎn)自學(xué)英語。Lily fell down and hurt herself yesterday. 昨天莉莉自己摔傷了。注：反身代詞與個(gè)別動(dòng)詞搭配使用，意思發(fā)生變化。如：“ help 反+身代詞 +to. 表”示 “隨便吃 . ；” “ enjoy+反身代詞 ”表示 “ .玩得開心 ”。Help yourself to some strawberries,please.請(qǐng)隨便吃些草莓。They enjoyed themselves at the party last night.昨

12、晚在晚會(huì)上他們玩得很開心。3）反身代詞作名詞或代詞的同位語時(shí)，起加強(qiáng)語氣的作用， 可譯為 “親自，本人 ”。如：You'd better ask your teacher about it yourself.你最好親自去問你的老師。Unit3 Our hobbiesTopic1 What s your hobby?Used to 的用法：Used to do sth 意為“過去常常做某事”。1. 表示過去的習(xí)慣、狀態(tài)，常用過去形式，時(shí)態(tài)不變。- I used to go fishing我.過去常常去釣魚。2. 與一般動(dòng)詞相同，否定句用 didntuse to，也可用 used not/

13、usedntto, 但常用didntuse to。-He didntuse to drink. 他以前不常喝酒。Topic2 What sweet music!感嘆句1. 感嘆句用來表達(dá)說話時(shí)的驚異、喜悅、氣憤等情緒。2. 感嘆句的基本結(jié)構(gòu)：(1)What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù) +主語 +謂語！-what a good idea (it is)!(2)What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) / 不可數(shù)名詞 +主語 +謂語 !-what clever boys (they are)!-good news (it is)!(3) How+adj./adv.+主語 +謂語 !- How col

14、d (it is ) today!Topic3 What were you doing at this time yesterday?過去進(jìn)行時(shí)1. 過去進(jìn)行時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間或某段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，時(shí)間狀語往往是表示過去的某一時(shí)間點(diǎn)。2. 謂語結(jié)構(gòu)： was/were+現(xiàn)在分詞（ v.-ing）3. 標(biāo)志詞（表示過去的時(shí)間狀語） ：(1)at that time,at that moment,at this time yesterday,at nine yesterday morning.(2)as/when/while 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。Unit4 Our worldTopic1 Wh

15、at s the strongest animal on the farm?形容詞的比較等級(jí)（一）1.形容詞的三個(gè)等級(jí)：原級(jí)，比較級(jí)，最高級(jí)。表示兩者比較時(shí)用比較級(jí)，常用于 “比較級(jí)結(jié)構(gòu) +than”。表示三者或三者以上比較時(shí)用最高級(jí)，常用”最高級(jí)+of(in)+范圍 ”。2.構(gòu)成規(guī)則（規(guī)則變化）a. 一般在詞尾加 er 或 est;b. 以字母 e 結(jié)尾的形容詞，加 r 或 st;c. 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞，詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，應(yīng)雙寫這個(gè)輔音字母，再加 er 或 est;d. 以輔音字母 +y 結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先改y 為 i，再加 er 或 est;e. 部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞前面加mo

16、re 或 most 構(gòu)成比較級(jí)或最高級(jí)。3.不規(guī)則變化good/well-better-bestlittle/few-less-leastmany/much-more-mostbad/ill-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestTopic2 How can we protect ourselves from the earthquake?形容詞的比較等級(jí)（二）1.比較級(jí)的特殊用法a. 比較級(jí) +and+比較級(jí)越來越 .b. The+比較級(jí) .,the+比較級(jí) .越 就越 c. 比較級(jí)形式表示最高級(jí)比較級(jí) +than any other

17、+名詞單數(shù)比較級(jí) +than the other+名詞復(fù)數(shù)2.修飾形容詞比較級(jí)的程度副詞：much, a lot, far, even, a little 等。Topic3 The Internet makes the world smaller.主語 +動(dòng)詞 +賓語 +賓語補(bǔ)足語1. 賓語補(bǔ)足語：有些及物動(dòng)詞后接賓語時(shí)，需要一個(gè)詞或短語來補(bǔ)充說明賓語的特征、狀態(tài)等情況， 使句子結(jié)構(gòu)變得更加完整， 這樣的詞或短語叫做賓語補(bǔ)足語。2. 可以做賓語補(bǔ)足語的詞有名詞、 形容詞、副詞、介詞短語、 動(dòng)詞不定式、 V-ed 形式或 V-ing 形式等。常用句型：主語 +動(dòng)詞 +賓語 +賓語補(bǔ)足語，如：-T

18、he Internet makes the word smaller.Unit 5Feeling ExcitedTopic 1 You look excited一、連系動(dòng)詞1. 連系動(dòng)詞也稱系動(dòng)詞（ Link Verb），是表示主語 “是什么 ”或怎么樣 ”的詞。它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語） ，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。2. 系動(dòng)詞后不可接副詞，接的是形容詞。系動(dòng)詞主要有： be, become, get, turn, grow, look, feel, seem, sound, taste, smell, appear等。3. 常見的連系動(dòng)

19、詞可分為以下五類：（ 1）表示 “是”的系動(dòng)詞 be, 用來表示主語的特征、狀態(tài)或性質(zhì)。（ 2）表示保持一種狀態(tài)或態(tài)度的連系動(dòng)詞，如keep, stay, remain等。（ 3）表示從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的連系動(dòng)詞。如：become, get , grow, turn,go 等。（ 4）表示 "看起來像 "的連系動(dòng)詞，如： look, seem, appear。（ 5）表示其他感官動(dòng)詞的系動(dòng)詞，如：feel, smell, sound, taste等。二、以 -ing 和-ed 結(jié)尾的形容詞ed 形容詞表示 “感到的 ”，其主語是人，在句中作表語或定語； ing 形容

20、詞表示 “令人的 ”，其主語多為事物一類的名詞， 在句中作表語或定語。 類似的詞有：excited 激動(dòng)的；exciting 令人興奮的surprised(人）感到吃驚的； surprising 令人吃驚的；interested感興趣的； interesting 令人感興趣的，有趣的 frightened 感到害怕的； frightening 令人害怕的，引起恐懼的Topic 2 I m feeling better now.一、原因狀語從句1.定義：在句中用來說明主句原因或理由的句子叫原因狀語從句。2.常用引導(dǎo)詞 : because 因(為 ), as (由于 ), since (既然 ), now (that) (既然 )3.時(shí)態(tài)：原因狀語從句一般都是根據(jù)實(shí)際情況選用適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。 通常是主過從過，主現(xiàn)從現(xiàn)。4.because, since，as和 for