六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文公開(kāi)課

1、習(xí)作四習(xí)作四 學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)生存小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教：大江中心小學(xué) 蔡綺娜 習(xí)作要求習(xí)作要求 在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，可以寫(xiě)可以寫(xiě)一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情，也可以寫(xiě)讀到的自我保護(hù)的事情，也可以寫(xiě)讀了了魯濱孫漂流記的感想。寫(xiě)完魯濱孫漂流記的感想。寫(xiě)完以后，自己把習(xí)作中不合適的地方以后，自己把習(xí)作中不合適的地方修改一下，也可以與同學(xué)交換修改一下，也可以與同學(xué)交換 審清題意審清題意一一 、寫(xiě)一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或、寫(xiě)一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情。保護(hù)的事情。二、寫(xiě)讀了二、寫(xiě)讀了

2、魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記的感想。的感想。 思考：思考： 1 1、你最難忘的自我保、你最難忘的自我保護(hù)的故事是什么？護(hù)的故事是什么？ 2 2、通過(guò)這件事你想告、通過(guò)這件事你想告訴大家什么？訴大家什么？默讀默讀P168智慧之花智慧之花，感悟表達(dá)方，感悟表達(dá)方法法1、課文講了哪兩個(gè)小姑娘的故事，故事內(nèi)、課文講了哪兩個(gè)小姑娘的故事，故事內(nèi)容是什么？容是什么？2、文中兩個(gè)小姑娘分別用什么方法進(jìn)行自、文中兩個(gè)小姑娘分別用什么方法進(jìn)行自我保護(hù)的？作者有什么感想？我保護(hù)的？作者有什么感想？3、在你最感興趣的地方做記號(hào)，并思考它、在你最感興趣的地方做記號(hào)，并思考它在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn) 。 學(xué)習(xí)寫(xiě)

3、作方法：學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法：1、寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；、寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；2、努力把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體；、努力把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體；3、說(shuō)一說(shuō)從中你得到的收獲或者啟示。、說(shuō)一說(shuō)從中你得到的收獲或者啟示。1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、智甩跟蹤者智甩跟蹤者陌生人敲門陌生人敲門事情事情妙語(yǔ)斗妙語(yǔ)斗“敵敵”有人冒充接自己有人冒充接自己巧破巧破“移花接木移花接木”反忽悠記反忽悠記電話，短信欺騙電話，短信欺騙電器短路電器短路意外火花意外火花有壞人跟蹤有壞人跟蹤燙傷發(fā)生后燙傷發(fā)生后急救我有招急救我有招學(xué)會(huì)擬定題目題目題目開(kāi)頭：鳳頭 中間：豬肚 結(jié)尾：豹尾寫(xiě)自我保護(hù)的事的開(kāi)頭欣賞寫(xiě)

4、自我保護(hù)的事的開(kāi)頭欣賞1、 生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 2、 在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺作出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。 寫(xiě)自我保護(hù)的事的結(jié)尾欣賞寫(xiě)自我保護(hù)的事的結(jié)尾欣賞1、 這件事讓我明白，錢乃身外之物

5、。這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí)，保全自己的生命比什么在危險(xiǎn)降臨時(shí)，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，要絞都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保盡腦汁想辦法脫險(xiǎn)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能面對(duì)各護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn)，更好的生存。種突如其來(lái)的危險(xiǎn)，更好的生存。 2、 這件事告訴我一個(gè)道理，當(dāng)遇見(jiàn)壞這件事告訴我一個(gè)道理，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的?；叟c壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。 記得一次，我出去玩，因?yàn)樽?/p>

6、得太急，腳絆在石頭上而摔倒了。當(dāng)時(shí)因太疼了，淚珠不聽(tīng)指揮地通過(guò)眼眶擁擠著爭(zhēng)先恐后地告別“故鄉(xiāng)”我的身體。我想起了諾貝爾獲獎(jiǎng)作家拉克司內(nèi)斯在冰島之鐘里說(shuō)的“眼淚無(wú)法洗去痛苦”。于是我便擦干眼淚，一瘸一拐地回到家里。我脫下鞋和襪子一看，嚇了一大跳，傷口非常嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)父母不在家，我只能忍痛去找創(chuàng)可貼。我先接了點(diǎn)水，用水輕輕地往傷口上撒；讓后我慢慢拿著毛巾咬著牙的將傷口擦干凈；接著小心翼翼地把創(chuàng)可貼貼上。欣賞精彩片段妙筆生花： 寫(xiě)一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或從寫(xiě)一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情。護(hù)的事情。要求：要求：1、寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和、寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；結(jié)果；2、努力把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。、努力把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。 題目：題目： 生活中生活中，我們我們會(huì)會(huì)遇到許多危險(xiǎn)遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在，危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道而我們卻不知道它們它們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓