中小學(xué)生考試試題分析資料名校密卷人教版六年級(jí)上語文期末測(cè)試卷五及答案

1、中小學(xué)復(fù)習(xí)資料人教版六年級(jí)（上）語文期末測(cè)試卷（五）（時(shí)間：90 分滿分：100 分）一、看拼音寫詞語。 （5 分）cxinksoupxibyjuxin()()()()二、選擇下列帶點(diǎn)的字的正確解釋或讀音打“” 。 （3 分）（1）善良、慈善（）正月（zhn zhn）1伯牙善鼓琴(2)友好、和好（）2覺悟 ( jioju)（3）擅長(zhǎng)、長(zhǎng)于（）彈奏 (tndn)三、把每組中的錯(cuò)別字圈出來，并把正確的寫在括號(hào)里。 （3 分）1恍然大霧碧空如洗百拆不回身無分文（）2贊嘆不以興高彩烈濤濤不絕牛毛細(xì)雨（）3飽經(jīng)風(fēng)霜風(fēng)雨同州張寇李戴慢不經(jīng)心（）四、找出下列詞語的近義詞和反義詞。 （6 分）1近義詞：羞愧（

2、）慈祥（）平靜（）2反義詞：偉大（）熟練（）幽靜（）五、依次填入括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） （3 分）許多種動(dòng)物能到很遠(yuǎn)的地方去，還能認(rèn)路回家。燕子認(rèn)路回家的本領(lǐng)很大，（） 只能飛回原來的地方，（） 把它們的巢移動(dòng)幾米，（）放在顯而易見的地方，它們（）找不到， （）在原來的地方筑起新題號(hào)一二三四五六七八九十十一 總分得分中小學(xué)復(fù)習(xí)資料巢。A但是即使就是也只B要是即使哪怕也只C要是如果哪怕也只D但是如果哪怕也只六、按要求改寫句子。 （5 分）1爸爸哈哈大笑，說： “我怎么沒想到這一點(diǎn)呢？”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述)2松鼠起了個(gè)大早，把蘑菇全晾上了。 （改為“被“字句）3我看書。 （擴(kuò)句）4我們

3、要提高克服困難的決心。 （修改病句）5沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。 （仿寫句子）七、補(bǔ)充詩句或名言警句。 （5 分）1，俯首甘為孺子牛。2我愛我們的民族，。3有所期諾，；有所期約，。4明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花，聽取。5 七 八 個(gè) 星 天 外 ，。 舊 時(shí) 茅 店 社 林邊，。中小學(xué)復(fù)習(xí)資料八、“學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩個(gè)青年科學(xué)家的建議” 是歧義句， 請(qǐng)仔細(xì)讀句子，完成練習(xí)。 （4 分）1寫出兩種理解：（1）（2）2寫出兩種改法：（1）（2）九、挑戰(zhàn)修辭，按要求寫句子。 （6 分）1用比喻的修辭手法表現(xiàn)落日。2用擬人的修辭手法表現(xiàn)風(fēng)中的柳樹。3用排比的修辭手法表現(xiàn)秋天的景象。十、閱

4、讀與積累。 （30 分）（一） （16 分）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來。 （）的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她（）的眼睛。中小學(xué)復(fù)習(xí)資料她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的（）的大海。1按原文填空。 （3 分）2片段中有一對(duì)近義詞： （）（）也有一對(duì)反義詞： （）（） （2 分）3用“”畫出片段中的描寫人物形象的句子。(2 分)4音樂太美妙了，用“”畫出體現(xiàn)兄妹倆產(chǎn)生美妙聯(lián)想的句子

5、。（2分）5貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的月光曲呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫原因。 （3 分）6從兄妹倆的想象中，你覺得月光曲是一首怎樣的鋼琴曲？它的旋律先后有著怎樣的變化呢？（4 分）（二） （14 分）那年 10 月，中國(guó)（優(yōu)良優(yōu)秀）青年鋼琴家李云迪背負(fù)著祖國(guó)人民的（期望愿望）來到了波蘭首都華沙， （參加參賽）第 14 屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽。參賽的 98 位選手都是當(dāng)今世界一流的高手。前兩輪比賽，李云迪在恩師但昭義教授的鼓勵(lì)下，都以（優(yōu)異優(yōu)中小學(xué)復(fù)習(xí)資料越）的成績(jī)過關(guān)斬將進(jìn)入下一輪比賽。第 3 輪比賽李云迪演奏了肖邦的馬祖卡舞曲等作品他的琴聲剛落 全場(chǎng)觀眾已情不自禁地站起來熱烈鼓掌評(píng)委們

6、竟忘記了自己的身份主動(dòng)走上前去表示祝賀10 月 19 日晚，李云迪滿懷信心走進(jìn)決賽。他演奏的是肖邦的一首鋼琴協(xié)奏曲。在演奏中間，他激情四溢，完全沉浸在肖邦的情感世界里。興之所至，他還邊彈邊指揮起樂隊(duì)來。樂手們?nèi)橥度肓?，觀眾們?nèi)橥度肓耍u(píng)委們被李云迪的技藝征服了。李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)束。最后，評(píng)委們一致贊成，把李云迪請(qǐng)上了 15 年來一直空缺的冠軍寶座。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，掛上金牌的李云迪激動(dòng)得熱淚盈眶。注：世界最高級(jí)別肖邦鋼琴大賽，有“鋼琴奧運(yùn)”的美譽(yù)。這個(gè)比賽的評(píng)委以嚴(yán)格著稱，已經(jīng) 15 年沒有評(píng)出過金獎(jiǎng)了。1.第一、二自然段的括號(hào)中的詞哪個(gè)適用？請(qǐng)找出來打上“” 。 （2 分）2.

7、請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 （3 分）3結(jié)合上下文，給下邊帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?（打“”表示） （2 分）（1）竟忘記了自己的身份：完畢（）；從頭到尾（） ；終于（） ；居然，表示出乎意料（） 。（2）完全沉浸在肖邦的情感世界里：齊全，不缺少什么； （）全 部（） 。4第四自然段有一個(gè)打比方的句子。請(qǐng)找出來，再畫上“” 。 （2分） 。5請(qǐng)給本文起個(gè)題目寫在文前的橫線上。 （2 分）中小學(xué)復(fù)習(xí)資料6讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫出來。 （3 分）十一、習(xí)作。 （30 分）在小學(xué)生活中，你們大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過。校園生活多姿多彩，充滿酸甜苦辣；師生情，同學(xué)誼，校園情是那么地美好難忘

8、，曾經(jīng)有多少難忘的故事存留在了我們記憶的深處。比如：一次難忘的大課間、一場(chǎng)激烈的比賽、一節(jié)精彩的課堂、一項(xiàng)同學(xué)間的游戲活動(dòng)請(qǐng)生動(dòng)描寫一次最令你難忘的校園活動(dòng)，記下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)出你對(duì)校園生活的真情實(shí)感。注意：事件內(nèi)容具體，條理順序清晰，人物細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，抒發(fā)真情實(shí)感。語句通順、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。題目自擬。中小學(xué)復(fù)習(xí)資料參考答案二、 1 （3）2正月（ zhn）覺悟 ( ju ) 彈奏( tn)三、1霧 （悟） 拆（折）2以（已） 濤濤（ 滔滔）3州（舟）寇（冠） 慢（漫）四、 1 近義詞： 羞愧 （慚愧）慈祥 （ 安詳）平靜 （安靜）2反義詞：偉大（渺?。┦炀殻ㄉ瑁┯撵o（吵鬧）

9、五、D六 1爸爸哈哈大笑，說他怎么沒想到這一點(diǎn)呢！2蘑菇被起了個(gè)大早的松鼠全晾上了。3示例：我在家里認(rèn)真地看書。4我們要增強(qiáng)克服困難的決心。5示例：啪啪的掌聲，聽起來像一陣轟鳴的春雷。七 、 1 橫眉冷對(duì)千夫指2 這是我們自信心的泉源3纖毫必償時(shí)刻不易4香里說豐年蛙聲一片。5.兩三點(diǎn)雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見八、1 （1）學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩位青年科學(xué)家的建議。（2）學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了青年科學(xué)家提出的兩個(gè)建議。2、 （1）學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩位青年科學(xué)家的建議。（2）學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩條青年科學(xué)家的建議。中小學(xué)復(fù)習(xí)資料十、 （一）1.水天相接 微波粼粼 一縷一縷 涌過來 恬靜 睜得大大 波濤洶涌2近義詞：靜

10、靜恬靜反義詞：微波粼粼波濤洶涌3 皮鞋匠看看妹妹， 月光正照在她那恬靜的臉上， 照著她睜得大大的眼睛。4他好像面對(duì)著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來5示例：月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。正是這清幽的月光，夢(mèng)幻般的環(huán)境，還有那生活貧窮仍如此熱愛音樂的窮兄妹，使我產(chǎn)生了創(chuàng)作的激情。同樣，也正是這清幽的環(huán)境，和滿懷虔誠(chéng)聽音樂的窮兄妹倆，真正地被琴聲所吸引、所感染，進(jìn)入音樂那美妙的意境。才使我能即興創(chuàng)作出這么美妙的月光曲 。（二）1