人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020年三年級上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(六)課外閱讀(一)(II)卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020年三年級上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（六）課夕卜閱讀（一）（II ）卷姓名：班級：成績：小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、閱讀理解（共6題；共71分）1.（1分）（2019五下南鄭期末）課外閱讀，完成練習(xí)。半噸煤（節(jié)選）我念初二的時(shí)候，每月的零用錢是5元，即使是在物價(jià)便 （bi d n pi d n）宜的1987年，也做不了什么，因此，那時(shí)的我很想掙點(diǎn)錢，為自己買雙球鞋。就在這時(shí)候，機(jī)會來了。親戚用車送來半噸煤，和在一塊空地上，為了把煤運(yùn)上30多級臺階，再把它倒進(jìn)坡頂上的煤棚，父親讓我守著煤堆，自己去找民工。我問一

2、旁的母親（）搬（）運(yùn)需要多少錢（）母親說是15元錢（ ）我立刻說（）為什么不找我來做（）覓工失敗的父親皺著眉頭回來，一聽母親的轉(zhuǎn)述，他喜笑顏開地拍拍我，答應(yīng) （y 1 ng y i ng）我們兩人一塊兒干，15元錢全歸我?！边@樁生意全歸我了！”當(dāng)時(shí)我十分高興，馬上和父親拉了鉤，生怕他反悔。半噸重的煤大約高一米，呈圓錐狀，對比一下父親找來的筐子，估計(jì)滿滿的五六筐就能搬完，當(dāng)我滿懷信心往筐里添煤時(shí)，父親笑了，他要我試著提提。天哪，我用了吃奶的氣力，才八成滿的筐子居然只輕"慢慢來，兒子。輕顫了顫，在我倒吸一口冷氣時(shí)，父親把筐里的煤撿一部分出來，邊撿煤邊說:我從沒用過扁擔(dān)，以前住郊區(qū)時(shí)，見農(nóng)

3、民日日地?fù)?dān)著，輕描淡寫一般，可真把百十斤的煤塊裝上，加上它一蕩一蕩時(shí)，我的肩骨針扎一樣疼?？缮倌耆说木髲?qiáng)讓我憋著，漲著紅臉朝前走。好容易上了臺階， 還要用手抱著煤塊扔到齊腰高的棚里去，說實(shí)話，我很害怕不能兌現(xiàn)諾言。最后的兩擔(dān)，是母親換了我，才和父親共同完成的。那時(shí)，我的肩頭已經(jīng)磨出血泡，大大咧咧的父親興奮地拍我的肩頭，疼得我齜牙咧嘴。母親把15元錢給我時(shí)，我真的很內(nèi)疚，我才體味到什么叫勞動的艱辛。從此以后，每一張鈔票我都很珍惜，我學(xué)會了節(jié)約。更關(guān)鍵的不是這些，當(dāng)我看到那些搬運(yùn)工人搬運(yùn)煤的時(shí)候，我心中涌起一股咸味，不只是汗，還有血的氣息。學(xué)會愛他人，體驗(yàn)貧困，就是那半噸煤教會 我的。（1）給文中

4、加線的句子標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)；（2）給文中加下劃線的字選擇正確的讀音。（3）認(rèn)真閱讀短文后填空。 ”我”掙錢是因?yàn)椤拔摇毕??！拔摇焙透赣H、母親一起運(yùn)送了 ，掙了元錢。 文中承上啟下的句子是 。（4）聯(lián)系上下文寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。 覓工失敗的父親皺著眉頭回來。覓： 說實(shí)話，我很害怕不能兌現(xiàn)諾言。諾言： （5） “母親把15塊錢給我時(shí)，我真的很內(nèi)疚，我才體味到什么叫勞動的艱辛?！?“我”很“內(nèi)疚”，“我”“內(nèi)疚”什么？（6）“我”通過運(yùn)半噸煤掙了錢后都有哪些收獲？2.（ 16分）課內(nèi)閱讀。美麗的小興安嶺我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、棟樹幾百里連成一片，就像綠色的海洋。春天，樹木抽出新

5、的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水（）小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林（）在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬（）陽光像利劍一樣的金光，穿過樹（），照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花紅的白的黃的紫的真像個(gè)美麗的大花壇口秋天，白樺和棟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向 人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳

6、，還有人參等名貴藥材。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼 地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又 肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來 臨。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（1）給文中空缺部分選擇正確的字填空。A.匯成B.積成（)A.浸B .侵( )A.縷BF()A.稍B.梢（)(2)給第3自然的末尾句選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號（)（3）“陽光像利劍一樣的金光”采用了的修辭手法；“這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸

7、甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材?！边@句運(yùn)用了的修辭手法；“小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！眲t運(yùn)用了的修辭手法。（）A .比喻；擬人；排比B .比喻；夸張；排比C .擬人；比喻；排比3. （ 18分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。在通往鄉(xiāng)間的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一個(gè)積滿了雨水的水坑邊，細(xì)雨不停 地飄落在他身上，他的頭發(fā)梢上不斷地滴著雨水，可他好像什么也沒感覺到。小弟弟你在干什么呀我疑惑地問造橋唄他連頭也不抬只將手中的小木頭往水窩里排列開去 “造啥橋呀？”我好奇地又問一句?！霸齑髽?。”他邊

8、回答，邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去?！芭?，大橋造好啦！大家可以過橋了 ！ ”小男孩高興得跳了起來?！芭尽钡匾宦?，他一腳踩得泥漿水濺了開去，“大橋”倒塌了。男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來，心疼地?fù)炱鹉緣K，重新搭了起來，嘴里還嘟嚷著：“這個(gè)木頭橋不 好，我長大了要造座又大又牢固的橋。”我被眼前的一切感動了 ：木頭橋雖然沒有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋他那種堅(jiān)持 不懈、刻苦“造橋”的精神深深地感動了我。我不禁自問 ：“難道我不能像他一樣？”我轉(zhuǎn)身朝回家的路上走去，離小水坑越來越遠(yuǎn)了 ，可當(dāng)我回過頭來，透過蒙蒙雨簾，隱隱約約看見小男孩 還在認(rèn)真造著“大橋”呢！是啊，每一個(gè)人

9、都應(yīng)該在心里建起一座理想之橋！(1) 在文前的橫線上為短文寫上一個(gè)合適的題目。(2) 在文中用橫線畫出描寫小男孩堅(jiān)持不懈、刻苦“造橋”的句子。(3) 在第2、3段的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號。(4) 把文中畫線的句子換一種說法 ，不改變句意。(5) “男孩的心里已建起了一座理想之橋”中的“理想之橋”指的是 ； “每一個(gè)人都應(yīng)該在心里建起一座理想之橋”中的“理想之橋”指的是 。(6) 你認(rèn)為怎樣將自己的“理想之橋”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)4. （ 10分）閱讀短文，完成練習(xí)。冷飲與健康 烈日炎炎的盛夏，冷飲是人們生活中不可缺少的一部分。適時(shí)適量地食用一些冷飲有助于防暑降溫， 有利于身體健康。但如果飲食無度，大量食用冷飲

10、也會導(dǎo)致“冷飲病”，不利于身體健康。 為什么大量食用冷飲會導(dǎo)致疾病呢？首先，大量冷飲下咽后，從咽喉到胃腸道，由于猛然受到冷刺 激，黏膜下的血管會急劇收縮，導(dǎo)致局部功能紊亂，容易引起咽喉疼痛、聲音嘶啞、胃疼等癥狀。其次， 大量冷飲進(jìn)胃后，會沖淡胃液，刺激胃黏膜，導(dǎo)致人體抵抗力下降，不僅會引起消化不良、食欲減退，而 且會使胃液分泌減少，不能有效殺滅進(jìn)入胃部的細(xì)菌，從而引起急性腸炎、痢疾等疾病。 大量飲用冷飲也會引起頭痛。口腔黏膜長時(shí)間受到冷刺激，會反射性地引起頭部血管收縮和隨后而 來的被動擴(kuò)張，從而刺激血管上的神經(jīng)末梢，引起頭痛。 大量飲用冷飲還會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，影響人體發(fā)育。國外一家衛(wèi)生組織對40

11、00多名青少年進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果表明，經(jīng)常飲用冰鎮(zhèn)可口可樂而很少飲用牛奶的青少年，出現(xiàn)了嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。這是因?yàn)榇罅匡嬘锰妓犸嬃系那嗌倌?，平均每天鈣的攝入量只占人體所需的60%對青少年骨骼發(fā)育極為不利。因此。對于冷飲，不但成人要減量，少年兒童更要少飲用，切不可把冷飲當(dāng)水喝。 科學(xué)合理地食用冷飲有益健康。第一要適時(shí)，不宜在飯前或飯后立即吃冷飲，也不宜劇烈運(yùn)動后馬 上吃冷飲。要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，專家建議一天中吃冷飲最佳的時(shí)間是中午到下午三點(diǎn)。第二要適量，冷飲 攝入量一次以150毫升左右為宜，不宜過多。此外，吃冷飲也應(yīng)該像喝湯一樣，一口一口，慢慢下咽。注 意不飲用劣質(zhì)飲料和過期飲料。更要注意根據(jù)不同年齡特

12、點(diǎn)食用，嬰兒忌食冷飲，幼兒少食冷飲，青少年 適時(shí)適量食用冷飲，年老體弱看和心血管病人不宜多食用冷飲。（1） 文中第段概括了短文的主要內(nèi)容；第 段告訴了我們應(yīng)該如何科學(xué)地食用冷飲。（2）文章從哪四個(gè)方面介紹了過度食用冷飲對健康的不利影響？請加以概括。 ；。（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯(cuò)。 趙爺爺患有心血管疾病，每到夏天吃飯時(shí)，他總要喝兩瓶冰鎮(zhèn)啤酒。 嬰兒不能吃冷飲。（4） 文中第段畫線部分運(yùn)用了 和的說明方法，這樣寫的好處是 （5）對文中第段表述順序解說正確的一項(xiàng)是（）A .按時(shí)間順序敘述。B .先寫結(jié)果后寫原因。C .先總述后分述。D .先分述再總述。（6）運(yùn)動會上小林剛跑完長跑，又渴又

13、熱，小亮熱情地送上冰鎮(zhèn)飲料。如果你在現(xiàn)場，請你結(jié)合短文內(nèi)容，勸小亮不要這樣做，同時(shí)告訴小林應(yīng)如何正確喝冷飲。注意語言表達(dá)技巧，使兩位同學(xué)樂于接受。5. （ 16分）閱讀下文，完成下列小題。金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個(gè)風(fēng)和日暖的好日子，來到菜園里，一個(gè)去摘金瓜，一個(gè)去采豆角。老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個(gè)憨敦敦的胖娃娃。豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個(gè)嫩生生的俊女兒。老兩口兒好歡喜啊！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀

14、豆兒都長大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果 園。看風(fēng)景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔(dān)水；碾 下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝家中事有條理，不用媽媽再操勞。有了這一對能干的兒女，老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。(1) 根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語的意思。好光景：1。(2) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。老頭兒在1得到了一個(gè)2的3,叫4。老婆兒在5得到了一個(gè)6的7,叫&(3) 金瓜兒和銀豆兒各有下列哪些的本領(lǐng)？種

15、蘋果做針線養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝栽匍萄做飯菜砍柴擔(dān)水碾米磨面種蔬菜金瓜兒：1銀豆兒：2(4) 讀短文最后一個(gè)自然段，我們應(yīng)該讀出()的語氣。A .激動B .高興C . 羨慕D .傷心(5) 假如讓你復(fù)述這個(gè)故事，你會怎樣復(fù)述？請你把關(guān)鍵詞提煉出來。6.( 10分)閱讀理解。漂走的木屋小約翰一家住在鄉(xiāng)下。他家沒有廁所，只能到附近小河邊的木屋去方便。小約翰很討厭去那兒上廁所因?yàn)槟莻€(gè)地方夏天熱冬天冷還很臭。小約翰決定找機(jī)會把這個(gè)木屋推到河里去，這樣他就不用到那兒去方便了。天，大雨過后，小河的水漲了起來。小約翰覺得是時(shí)候把木屋推進(jìn)河里了。于是，他找來一根木棍，很費(fèi)力地將木屋推進(jìn)了河里，讓它漂走了。那天晚上，小約翰的爸爸告訴他晚飯后去柴房。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰問：“為什么要打我？”爸爸說今天有人把木屋推到河里了是你干的，對吧？”“是的?！毙〖s翰思索了一下，對爸爸說“今天我在學(xué)校讀到一篇文章。喬治華盛頓曾經(jīng)砍倒了一棵櫻桃樹，他承認(rèn)了之后，他的爸爸并沒有責(zé)怪他。”小約翰的爸爸回答說：“很好，兒