模型拼裝社團(tuán)活動(dòng)方案

1、云南昌樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)模型拼裝社團(tuán)活動(dòng)方案年級(jí)：初一指導(dǎo)老師：張清玉負(fù)責(zé)人： 保英凱王澤屹5中學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，合理分配時(shí)間是中學(xué)生應(yīng)具備的基本能力，是提升自己 所不可缺少的。為讓學(xué)生之間增加默契，增加同學(xué)友誼，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí) 現(xiàn)在娛樂中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，特開模型拼裝社團(tuán)活動(dòng) 。一 .指導(dǎo)思想組織和開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，是新課程改革的一大舉 措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，能夠使學(xué)生開闊視野，陶 冶情操，啟迪思維，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高素質(zhì)，同時(shí)活躍校園生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng) 和校風(fēng)的優(yōu)化，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，學(xué)習(xí)娛樂兩不 誤。二. 活動(dòng)目的1.

2、 合理分配時(shí)間讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余放松娛樂，在娛樂中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2. 在娛樂中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：拼裝模型是具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，能培養(yǎng)同學(xué)之間 的默契，學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力和面對(duì)挑戰(zhàn)不半途而費(fèi)的主觀。3. 為學(xué)生的學(xué)習(xí)娛樂兩不誤和喜歡模型拼裝的學(xué)生提供平臺(tái)，并以此讓同學(xué)之間 增加默契，讓同學(xué)之間的茅盾不再出現(xiàn)。4. 模型拼裝以“提高學(xué)生的綜合能力，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤”為宗旨，發(fā)展學(xué)生的興趣 愛好。三. 本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容：（一）模型拼裝社社團(tuán)新學(xué)期的組建：1. 納新時(shí)間：9月28日或29日地點(diǎn)：初一 4班參加人員：學(xué)校學(xué)生有對(duì)模型拼裝感興趣的同學(xué)，將名單上報(bào)給模型拼裝社團(tuán)學(xué) 生領(lǐng)袖革新文、保英凱、王澤

3、屹。2. 活動(dòng)流程：（第一節(jié)課，大體介紹模型種類與類型）此后每一節(jié)課介紹模型的一至兩個(gè)種類 （或類型）約占三分之二、布置拼裝任務(wù)與完成拼裝任務(wù)約占三分之一，評(píng)價(jià)標(biāo) 準(zhǔn)：滿分10分按照從高到低為每個(gè)人（或幾人小組）評(píng)分2. 成員組成：共27名。模型拼裝社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)1名（初一）副團(tuán)長(zhǎng)1名（初一）負(fù)責(zé)人1名（初一）組長(zhǎng)4名（初一）普通社員20人5. 評(píng)價(jià)方式：學(xué)期末，依據(jù)社團(tuán)評(píng)價(jià)（考勤）表和社團(tuán)成員參與活動(dòng)及模型拼裝的完成情況，在期末優(yōu)秀社團(tuán)成員表彰會(huì)上對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。具體評(píng)價(jià)細(xì)則及評(píng)價(jià)量規(guī)表格如下：（1）活動(dòng)出勤：社團(tuán)開會(huì)、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)每人每次 +2分，無故缺席-2 分，病假及特

4、殊情況提前聲明者不扣分。（2）本學(xué)期內(nèi)凡是拼裝兩個(gè)及兩個(gè)以上的模型加 5分，參加科技節(jié)有模型參與展 覽的加5分。（3）評(píng)分表格例圖如下姓名班級(jí)開會(huì)、活動(dòng)出勤（/2分X -2分/不扣分）大型活動(dòng)主持（0-8 分）（0-5 分）合計(jì)（二）校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期計(jì)劃周末社團(tuán)活動(dòng)七次，社團(tuán)每周都以拼裝速度和拼裝的好壞排名次。校園內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)：科技節(jié)、元旦晚會(huì)等，充分利用校內(nèi)各類文藝活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)大膽展 示成果。1. 社團(tuán)例會(huì)：兩周一次例會(huì)。模型拼裝社團(tuán)全體成員參加，負(fù)責(zé)人，社長(zhǎng)和指導(dǎo) 教師總結(jié)一周社團(tuán)活動(dòng)運(yùn)作情況，師生討論：同學(xué)個(gè)人成果、同學(xué)之間的配合 與意見，教師對(duì)同學(xué)們的所述作出總結(jié)。2. 版塊交流與

5、新手培訓(xùn)：有拼裝經(jīng)驗(yàn)的人帶領(lǐng)沒有拼裝經(jīng)驗(yàn)的人解決疑惑，在一 旁指導(dǎo)拼裝模型。每個(gè)人分享自己的經(jīng)驗(yàn)或感受，共同學(xué)習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)撥， 并作好學(xué)生的情況記錄。3. 拼裝模型基礎(chǔ)知識(shí)：在拼裝一些有難度的模型時(shí)前根據(jù)說明書檢查零件是否完 整、要懂得與同學(xué)合做。拆零件時(shí)下手注意輕重以免損壞零件、拼裝時(shí)注意看 好再動(dòng)手、如果拼裝錯(cuò)誤不要盲目亂拆以免損壞部件、學(xué)會(huì)把模型零件分類、 學(xué)會(huì)看說明書、四. 社團(tuán)活動(dòng)制度：1 .嚴(yán)格守時(shí)：每位成員都是懷揣著著對(duì)模型拼裝的熱愛和向往來參加社團(tuán)活動(dòng)的，請(qǐng)大家自覺遵守我們的活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)到達(dá)初一 4班教室。有事向社 團(tuán)負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則取消社團(tuán)成員資格（在非社團(tuán)活動(dòng)

6、時(shí)如未經(jīng) 過老師允許拼裝模型影響學(xué)習(xí)則取消其社團(tuán)成員資格）；2. 愛護(hù)公務(wù)：我們的活動(dòng)地點(diǎn)是在4班教室，所以請(qǐng)同學(xué)們自覺保持教室的衛(wèi) 生整潔，不毀壞教室公物，不亂動(dòng)別人的東西，活動(dòng)期間不得吃零食，保持 好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生；3. 聽從安排：活動(dòng)期間，每位社團(tuán)成員認(rèn)真聽從指導(dǎo)教師和負(fù)責(zé)人的分工與安 排，正?；顒?dòng)時(shí)間內(nèi)不要擅自早退、擾亂活動(dòng)紀(jì)律，不能帶手機(jī)。4. 積極展示：每位社團(tuán)成員積極參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)組織的文藝活動(dòng)，確保每 位社員每學(xué)期至少參與1次集體活動(dòng)拼裝展示工作，充分展現(xiàn)云南昌樂實(shí)驗(yàn)中 學(xué)學(xué)子風(fēng)采；五.本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃（附下表）活動(dòng)課時(shí)周次活動(dòng)內(nèi)容指導(dǎo)教師第一課時(shí)3-4周發(fā)動(dòng)并組織模型拼裝社社團(tuán)成員新學(xué)期納新李寧郭濤第二課時(shí)5-6周社團(tuán)成立會(huì)，模型拼裝簡(jiǎn)介及需要工具的準(zhǔn)備李寧郭濤第三課時(shí)7-8周培訓(xùn)并指導(dǎo)，進(jìn)行第一次模型拼裝李寧郭濤第四課時(shí)9-10 周大體介紹一下模型種類，讓同學(xué)自主拼裝李寧郭濤第五課時(shí)11-12 周讓社員展示從開始以來的各種成就、成果李寧郭濤第六課時(shí)13-14 周科技節(jié)作品成果展示，分享拼裝過程中（或合作過 程中）的感受李寧郭濤第七課時(shí)15-16 周具體