人教統(tǒng)編版(部編版)2019-2020學年度三年級上學期語文期末檢測題(I)卷

1、人教統(tǒng)編版（部編版）2019-2020學年度三年級上學期語文期末檢測題（| ）卷姓名：班級：成績：小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、基礎題（共11題；共14分）1. （1分）（2019六上韶關期末）讀拼音、正確、工整地書寫詞語。h u p o第5頁共5頁2. （1分）辨字組詞。3.（1分）（2019五下商丘月考）辨字組詞。4.（1分）拼一拼，寫一寫。hu a du of ei j i5.（1分）（2019 重慶模擬）照樣子，寫一寫。 例：蕩來蕩去、跳來跳去、 、 例：（圓圓）的月亮的彩虹的小橋6. （1分）給句子加上標點符號。奶奶給我講過這樣一件事

2、 有一次她去商店走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門一直等到她跟上來才松開手 7. （ 1分）選詞填空。兇狠兇猛 城堡里住著一個 的魔王。 寒風像一只的老虎使大地陷入寒冷之中。8. （ 1分）按要求寫句子。 已經(jīng)當了 伽利略 才 就 25歲數(shù)學教授（連詞成句） 他向?qū)W生們宣布了試驗的結果。（改為“把”字句） 伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。（縮句）9. （ 1分）讀詩文寒食，根據(jù)課文內(nèi)容填空春城無處不飛花，。10. （4分）課外閱讀。我愛語文課文我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮時興旺的服裝，你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：我愛我的語文書！每當新學期開始的時候，我第一個盼望的就是新語文書

3、。我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。每當清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍 毫不厭倦。|啊！語文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、0、e”起，到深奧的 古詩，都用生動的語言向我們講解；你把我們帶到知識的海洋里遨游，使我們認識了安徒生筆下的賣火柴 的小女孩；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法歲月在流逝，轉眼就過了5個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝！

4、啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書?。?） 短文中第2、3、4自然段的內(nèi)容是。（）A .具體寫“我”愛語文課本。B .具體寫語文課本的作用。C .寫“我”與語文課本的相處。（2）結合下列的解釋和短文內(nèi)容，選擇合適的成語填空。A.源源不斷B.小巧玲瓏C.津津有味D.目不轉睛E.迫不及待形容器物的小而精巧。（）形容連續(xù)不斷。（）每學期我一拿到新書就想看的心情叫（）上語文課時我的神情可以概括成（）每天清晨我一遍遍朗讀課文時的神態(tài)可以用（）來形容。（3） 文中描寫語文書的作用的句子是 。（4）本文的寫法是（）A .借物抒情。B .借物喻理。C .借物喻人。11.（1分）習作。以秋天到了為題目，按一定的順序觀察秋天的一處景物。建立空間的概念?？梢杂蛇h及近，也可 以由近及遠；可以從上到下，也可以從下到上。抓住一處景物寫詳細，不僅要注意景物是什么樣的，如它 的顏色、形狀、大小等，更要注意景物像什么。借助景物來表達自己對秋天的喜愛之情。參考答案一、 基礎題（共11題；共1