三年級家長會班主任發(fā)言稿_2【DOC范文整理】

1、三年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長：大家晚上好！感謝大家今天的光臨。 作為孩子的班主任， 我首先向今天所有到來的和沒有到來的家長表達(dá)我深深的 謝意，感謝大家那么多日子來對我工作的支持，對學(xué)校工作 的支持。上次的家長會還是在老校區(qū)的時候，接下來我就搬進新 校區(qū)以后的情況做個總結(jié)，向各位家長匯報一下。上學(xué)期三校合并以后就舉行了一年一度的體育運動會， 雖然三校合并競爭更激烈了，但我們班的運動員們努力拼 搏，發(fā)揚了吃苦耐勞精神，取得了年級段第二的成績，這成 績的取得跟每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持 都是分不開的，尤其是 12、16、40、3、41、38等同學(xué)，在 運動會上為班級取得了好名次，爭

2、得很多分?jǐn)?shù)，尤其是38同學(xué)，盡管腳負(fù)傷了，還是強烈要求參加運動會，我們感謝 這些同學(xué)為班級爭光添彩，也感謝那些雖然沒有獲獎，但是 也為班級流汗的同學(xué)以及一些熱心的家長們。本學(xué)期，最重大的活動就是第十八屆小星星藝術(shù)節(jié)。上 周舉行的現(xiàn)場節(jié)標(biāo)賽，我們的36獲三等獎。今天小主持人比賽剛結(jié)束，我們班的 23、22認(rèn)真準(zhǔn)備，參加了比賽。本 次小畫星繪畫的主題是“蔚藍(lán)海洋我的家”。小書星分軟筆 書法與硬筆書法，硬筆書法必須人人參加，也算是一種檢測 吧，不過我們班的一部分孩子，我擔(dān)心可能過不了關(guān)，因為 平時的書寫實在是太不認(rèn)真了。下周舉行的就是小攝影師和 小書星比賽。再下周是小歌星和小樂星比賽。第九周是小話

3、星和小舞星。同學(xué)們已經(jīng)開始積極報名參加各類五小星的比 賽了，預(yù)祝同學(xué)們也能在藝術(shù)的舞臺上一展風(fēng)采，也希望家 長們能多給孩子鼓勵和支持，畢竟是小孩子，還需要我們家 長的督促和檢查。本學(xué)期還有幾項活動，首先每個月的體育班際比賽，這個月是1分鐘跳短繩，就在這幾天。最起碼1分鐘達(dá)到120下，多數(shù)小朋友現(xiàn)在能跳到 150以上了。四月份是桌上乒乓 對打，看持續(xù)對打次數(shù)，一旦乒乓落地或沒接著就意味著比 賽結(jié)束。近段時間學(xué)生正在學(xué)跳健美操，有很大難度，但是 必須學(xué)會，到時肯定又要比賽的，視頻在網(wǎng)上有，鍵入：第 三套少兒二級健美操就行。五月份還有個讀書月活動，主要 是對70首古詩進行書面檢測，因此我們這學(xué)期積累

4、重點就 放在復(fù)習(xí)70首古詩上，并且進行了歸類，比如描寫景物的、 描寫四季景色的、愛國詩等，貼在品德書頁，我們學(xué)有余力 的孩子可以提前全部復(fù)習(xí)完，甚至可以默一默，爭取在競賽 獲得出色的成績。在這些活動中，在這些日子里，我也欣喜地看到孩子們的進步: 首先，孩子們的紀(jì)律性有所加強。早上一到校，大部分孩子能在小干部的管理下自覺地進行朗讀課文，特別表揚13、14、34、20、18、31、23、10、41、5、。中午到校后， 很多小朋友能充分利用20分鐘時間，自覺主動地閱讀課外書，特別表揚 13、28、41、22、18、35、1、43等小朋友。 大多數(shù)小朋友都能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)表自己的意見和看 法，積

5、極參與到課堂教學(xué)活動中來。表揚：1、10、13、21、23、24、31、39等小朋友，有些小朋友存在忽上忽下，起伏 波動比較大，可能跟課前預(yù)習(xí)是否充分或者是否靜下心來有 關(guān)系，如：3、7、25、26、27、42、45等小朋友。孩子們的學(xué)習(xí)自覺性有所提高。課堂上能夠自覺完成老 師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家庭作業(yè)的自覺性也有所增強。作業(yè)本 上的書寫，許多同學(xué)有了非常大的進步。始終能做到書寫工 整的是：1、18、20、23、10、書寫情況有進步的有：8、17、3、 5、 26、小班干部逐步進入角色。這學(xué)期，很多事情我都放手讓 小班干部去完成，比如檢查背誦、作業(yè)收發(fā)、衛(wèi)生檢查、為 評比自律小明星設(shè)立的簿冊記錄

6、。孩子們真的能夠像小主人 一樣，細(xì)心地去完成每一項任務(wù)。當(dāng)然在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些 問題，首先我就日常教育教學(xué)中在孩子們身上看到的一些現(xiàn) 象來談一談。雖然剛才表揚了孩子們的紀(jì)律有所改善，但嚴(yán)格要求來 說，還是不夠。很多孩子我在的時候都會有管不住自己嘴巴 的時候，更別說我不在了。 一有機會就做有損集體紀(jì)律的事， 比如排路隊講空話，上課鈴響后還不認(rèn)真跟著學(xué)習(xí)委員讀積 累內(nèi)容，講空話、走來走去，午間看書時間靜不下心好好看 書，老喜歡大聲喧嘩等。另外對學(xué)習(xí)的自覺性不夠。部分同學(xué)口頭作業(yè)、自覺作 業(yè)完成情況很不理想。比如默寫、訂正、自主復(fù)習(xí)詞語、背 誦等作業(yè)，常常有同學(xué)沒完成。甚至

7、會出現(xiàn)在家校聯(lián)系本上 故意漏抄，故意不完成作業(yè)的現(xiàn)象，今天我就不一一點名批 評了，希望這些家長能清楚地認(rèn)識到自己的孩子自覺性比別 人差，能多費點心思，回家后給孩子提個醒，多監(jiān)督管教。 我想孩子畢竟是孩子，更多的是靠我們老師和家長一起努力 來幫助他們。說實話，我們班只要一遇到需要家長配合的競 賽或者任務(wù)，就馬上落后于其他班級，從一年級開始，無論 是口算，還是詞語達(dá)標(biāo)，尤其是每次假期結(jié)束以后的閱讀檢 測，我們班更是遙遙落后。無非一個原因，我們班的孩子在 假期里都沒在好好看書，我們的家長監(jiān)督力度不夠，畢竟假 期里，沒有哪個老師的手能伸那么長，來管孩子假期里的時 間的。今天我的話說的很直接，但也是事實

8、，話是不中聽， 請大家諒解。孩子的自理能力比較差，班級里經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象: 早上到校該交作業(yè)了，可有的孩子被組長催，急得把書包翻 個底朝天，還沒找到作業(yè)，原因是忘家里了，幸運地被找到 的，那樣子也好看不到哪里去，皺皺的?？焐险n了，該做課 前了，可這節(jié)課的書本卻找不到了，又忘家了。對這樣的孩 子，我只能問家長，你監(jiān)督孩子昨天晚上整理書包了嗎？你 注意培養(yǎng)孩子的自理能力了嗎？現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)規(guī)定，如果有 家長給學(xué)生來送東西，除非是藥或者突發(fā)事件等情況，都要 扣班級的分?jǐn)?shù)的，因為要家長送東西，只能說明孩子沒有好 好地想自己今天該做什么準(zhǔn)備，自理能力有所欠缺。最后，給大家提點要求：用實際行動關(guān)心、幫助孩

9、子的 學(xué)習(xí)。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把每天 的作業(yè)和每次測驗打開親自看一看 ，不能一問了之。平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如 何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要 多觀察，幫助他找到根本原因。參與學(xué)習(xí)過程，進行有效的幫助。英語背誦，可以幫助 孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進行 抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。.加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué) 習(xí)，要從嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而 是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定 要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任 何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。各位家長，學(xué)生