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文檔簡介

1、單元測驗雙向細目表(參考樣例)假定:? 該單元由五個小 主題組成。? 本張試卷的題型為: 選擇題、辨析題、案例分析題。其中:? 選擇題: 20 道。每題 2 分,共 40 分? 辨析題: 5 道。每題 4 分,共 20 分? 案例分析題: 2 道,每題 20 分,共 40 分【 注】表中數(shù)字斜杠左邊為題數(shù),斜杠右邊為分數(shù)。題型選擇題辨析題案例分析題合計難度小計主難中易難中易難中易題主題一2/42/41/45/12主題二2/42/41/45/12主題三2/42/41/45/1227/100主題四2/42/41/41/206/32主題五2/42/41/41/206/32難6/121/41/208/

2、36小中8/162/81/2011/4427/100計6/122/88/20易合計20/405/202/4027/100如果按該表出試卷:一、做到全覆蓋。二、重點在主題四和主題五(這兩主題各出6 道題,各占 32 分,比重最大)。二、中等難度的題比重較大。題數(shù)和所占分數(shù)都多于難題和容易的題。三、難題和容易的題相比,容易的題所占分值少了一些,必要時可適當調(diào)整。單元測試卷及組卷說明參考表單基本信息學(xué)科政治年級高一教師陳愛宏單位如皋中學(xué)課題經(jīng)濟生活第一、二單元測試單元測試卷一、單項選擇題:(每題 2 分,共 20 題)2013 年 4 月 24 日,為倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念,綠城集團聯(lián)合搜房網(wǎng)針對京城有車

3、一族,推出少開一天車,免費贈送自行車大型公益活動。4 月 30 日上午僅半小時時間,當日發(fā)放的120 輛環(huán)保自行車就被搶領(lǐng)一空,據(jù)此回答、。1這里免費贈送的自行車()A 是商品,因為這是勞動產(chǎn)品C是商品,因為它是供別人消費的B不是商品,因為它沒有得到社會的承認D不是商品,因為它不是用于交換的“貨幣沒有臭味,無論從哪里來,一方面它代表已經(jīng)賣掉的商品,另一方面它代表可以買到的商品”。根據(jù)材料回答23 題。2貨幣的本質(zhì)是A 一般等價物B紙幣C鑄幣D 商品3上述材料說明()貨幣具有價值尺度的職能商品和貨幣是一對孿生兄弟A B貨幣具有流通手段的職能貨幣是社會財富的象征CD假定市場上待售商品價格總額為10

4、00 億元,且這些待售商品的價值都得到實現(xiàn)。4如果發(fā)行紙幣2000 億元,此時,一元紙幣相當于_貨幣的購買力()A0.5 元B 2元C4 元D1 元52012 年 1 月 11 日, 1 美元兌換6.6216 元人民幣, 2013 年 1 月 12 日, 1 美元兌換 6.3230元人民幣。這表明()A 外幣匯率跌落,人民幣貶值B外幣匯率跌落,人民幣升值C外幣匯率升高,人民幣升值D外幣匯率升高,人民幣貶值6甲、乙、丙三個企業(yè)生產(chǎn)同樣一件上衣分別用了4 小時、 6 小時、 8 小時。那么甲、乙、丙生產(chǎn)的這雙皮鞋的價值量應(yīng)是()A 甲乙、丙B甲乙丙C無法確定D 一樣大小7在市場經(jīng)濟中,價值規(guī)律就像

5、一只“看不見的手 ”在調(diào)節(jié)資源的配置。下列屬于價值規(guī)律基本內(nèi)容的是()商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定商品價格受供求關(guān)系影響圍繞價值上下波動商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換商品的價格總是與價值相符合A 8韭菜平時一元一斤,B2012 年 春節(jié)期間竟賣到C6 元一斤。這說明(D)使用價值決定價格供求關(guān)系影響價格價值不能決定價格價值規(guī)律在起作用A BC D9圖片包含的經(jīng)濟生活道理有()價格變動會引起需求量的變動價格變動對生活必需品需求量的影響比較小價格變動對高檔耐用品需求量的影響比較大價格變動對各種商品需求量的影響是相同的A BCD10同學(xué)喝飲料,自己當然不能喝白開水,別的同學(xué)穿“

6、耐克”,自己當然要來套“阿迪達斯”,反正不能比別人差,這種消費行為主要是()A 從眾心理引發(fā)的消費B求異心理引發(fā)的消費C攀比心理引發(fā)的消費D求是心理主導(dǎo)的消費11當前,面對嚴峻的資源短缺和環(huán)境污染,我們應(yīng)該樹立生態(tài)文明的觀念,踐行綠色消費原則。綠色消費的核心是A 勤儉節(jié)約,艱苦奮斗B可持續(xù)性消費C避免盲從,理性消費D保護消費者健康節(jié)約資源12十幾年前,為滿足人們對彩電、冰箱的需求,彩電業(yè)、冰箱也迅速發(fā)展;近幾年,由于人么對健康和休閑的需要,美容、健體、娛樂、旅游業(yè)隨之興旺發(fā)達起來。這表明A 生產(chǎn)為 消費創(chuàng)造動力B消費決定生產(chǎn)的質(zhì)量和水平C生產(chǎn)對消費起決定作用D消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用1

7、3國有經(jīng)濟作為國民經(jīng)濟的支柱,在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用,具體體現(xiàn)在國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈在金融、鐵路、通信、軍工等領(lǐng)域,國有經(jīng)濟占支配地位國有經(jīng)濟控制經(jīng)濟運行的整體態(tài)勢A B C 國有資產(chǎn)由國家直接從事生產(chǎn)經(jīng)營 D 14浙江省為非公有制發(fā)展營造寬松環(huán)境,堅持“不限比例看發(fā)展,不限成分看貢獻,不限速度看效益”。之所以這樣做是因為()非公有制經(jīng)濟與公有制經(jīng)濟可以相互促進共同發(fā)展非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分非公有制經(jīng)濟取代公有制經(jīng)濟占據(jù)主體地位非公有制經(jīng)濟是促進我國生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量A BC D15. 公司制是現(xiàn)代企業(yè)的主要組織形式。公司區(qū)別于其他企業(yè)形式的基本特征是A公司是以營利

8、為目的B公司的全部資本由股東共同出資構(gòu)成C企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者D 公司在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著主導(dǎo)作用16. 小張同兩個朋友分別以資金 80 萬元、土地( 30 萬元)、設(shè)備( 20 萬元)共同成立了一家服裝公司,他們各自以其出資額為限對公司承擔賠償責任。這家服裝公司屬于A股份有限公司B合伙企業(yè)c獨資企業(yè)D有限責任公司17.“失業(yè)怪圈” (家庭成員失業(yè),家庭貧困,家庭教育支出減少,家庭成員科學(xué)文化素質(zhì)和勞動技能低引發(fā)新一輪就業(yè)困難)的破解成為政府特別關(guān)注的問題。請你為政府撰寫破解建議,你的觀點可以包括()發(fā)展經(jīng)濟、實施積極的就業(yè)政策實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、加強職業(yè)培訓(xùn)制定促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針

9、勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提高職業(yè)技能A. B.C.D.18為了找個好工作,多年來大學(xué)生中流行“考研一族”“考托一族”,現(xiàn)在又增加“考碗一族”,報考公務(wù)員成為許多大學(xué)生的首要選擇。這一現(xiàn)實主要說明大學(xué)生()A 必須依法履行勞動者的義務(wù)B必須樹立職業(yè)平等觀念C必須樹立競爭就業(yè)觀念D必須通過考試方式就業(yè)19在勞動爭議中,權(quán)益受侵犯的經(jīng)常是青年農(nóng)民工、女工、私營企業(yè)職工,爭議的內(nèi)容經(jīng)常是勞動工資無保證、超時勞動無報酬、社會保險無人管、勞動安全無保障,解決爭議時經(jīng)常是勞動者缺乏維權(quán)的依據(jù)。勞動者維護自己合法權(quán)益的依據(jù)是()A 履行勞動者義務(wù)B依法簽訂的勞動合同C權(quán)利意識和法律意識D勞動者的主人翁地位20.2

10、013 年 7 月中旬的特大暴雨襲擊使北京許多車輛受浸報損,保險理賠成為焦點。這里的保險在經(jīng)濟生活中發(fā)揮的基本作用是A. 有償投資、獲得回報B. 規(guī)避風(fēng)險、補償損失C.保障基本醫(yī)療和養(yǎng)老D.提供防災(zāi)預(yù)防性服務(wù)二、辨析題:(每題 4 分,共 5 題)21價值與供求共同決定商品價格。22商品價值量是有社會必要勞動時間決定,所以個別勞動時間的變化沒有意義。23隨著高速鐵路的通車運行,航空公司的反應(yīng)是提高票價,吸引客源。因為飛機和火車是互補商品。24國有經(jīng)濟的主體地位主要體現(xiàn)在國有經(jīng)濟在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。25.貨幣是社會財富的象征,可以衡量其他商品的價值,所以金錢是我們追求的目標。三、案例分析題:(

11、每題20 分,共 2 題)26 螞蟻是具有較高智商而又弱小的群居動物,但若不給予足夠的重視,也會造成嚴重的蟻災(zāi)。在我國一些大城市居住著一群人,他們受過高等教育,卻從事臨時性工作,平均月工資不到2 000 元。該群體的高智、群居、弱勢、如果不關(guān)注易引發(fā)社會問題等特征,與螞蟻極為相似,人們形象地稱之為“蟻族”。大城市的吸引力、日趨嚴峻的高校就業(yè)形勢、實際工作能力與社會需求之間的巨大差距,是“蟻族”形成的三大原因。鑒于“蟻族”問題的存在, 有人認為,解決“蟻族”問題 ( 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題 ) 就在于政府提供政策支持和就業(yè)指導(dǎo)。請運用“經(jīng)濟生活”有關(guān)知識分析該觀點,并舉兩例加以說明。27“ 11 月

12、 11 日”這個一度被戲稱為“光棍節(jié)”的日子,已經(jīng)變成名副其實的“網(wǎng)購狂歡節(jié)”。2013 年 11 月 11 日,天貓商城“雙十一”的最終銷售業(yè)績一舉達到 191 億元,達到了中國網(wǎng)上零售業(yè)的巔峰,也創(chuàng)下了中國零售史上單平臺、單日最高銷售的記錄。在今年電商環(huán)境惡劣的背景下,天貓的這一業(yè)績堪稱“逆天” 。就此,某校高一班研究性學(xué)習(xí)小組對電子商務(wù)的發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣,展開了“走進電子商務(wù),感受時尚生活”的研究性活動,讓我們一起探究其中?!狙凶x : 見微知著】同學(xué)們搜集資料發(fā)現(xiàn):電子商務(wù)是一種新型的商業(yè)運營模式,通常是指在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,基于瀏覽器或服務(wù)器應(yīng)用方式,買賣雙方不謀面地進行各種

13、商貿(mào)活動。專家指出:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為電子商務(wù)發(fā)展提供了交易空間,居民收入的增長,人們的消費能力進一步提高給電子商務(wù)帶來了發(fā)展動力。此外,交易成本低,方便快捷、消費市場潛力大使得投資者看到了電子商務(wù)利潤豐厚的商機,投資增加。阿里巴巴集團今年公布的數(shù)據(jù)顯示,今年“雙十一”購物消費狂歡節(jié)的支付寶總銷售額達到 191 億元,是去年的三倍多。天貓和淘寶吸引了2.13 億獨立用戶訪問,相當于有四成網(wǎng)民參與了消費狂歡節(jié)。與去年同日對比,銷量達千萬以上的店鋪是去年的4.7倍,百萬以上銷量店是去年的3 倍,中國的電子商務(wù)正處在爆炸式的發(fā)展期。結(jié)合材料,分析天貓商城的電子商務(wù)業(yè)績突破新高的經(jīng)濟學(xué)依據(jù)?!咎骄?:

14、借鑒創(chuàng)新】相關(guān)經(jīng)濟學(xué)家分析總結(jié)了天貓商城在今年的“雙十一”銷售額創(chuàng)下新高的營銷方式:(一)、天時:天貓更加善于制定創(chuàng)意性的營銷方式,一敏感性的詞條加深青年消費者對“雙十一”的認知,以限時、限購刺激消費者的消費欲望。(二)、地利:為了解決客流量大而引起的物流、支付等問題,“雙十一”提前擴招6.5萬快遞員,增加貨物車輛,天貓更是包下東航一架波音757 型貨機,用于商品配送。(三)、人和:在誠信和產(chǎn)品質(zhì)量方面,天貓則是明確定義了商品折扣的基準價。要求所有參加活動的商品做到“真折明扣”,一旦發(fā)現(xiàn)商家存在虛抬價格再打折的狀況,將會對商家進行嚴懲。請運用所學(xué)知識,從結(jié)合天貓商城的營銷方式中探究企業(yè)經(jīng)營的成

15、功經(jīng)驗。組卷說明(試卷考查的主要范圍、重點內(nèi)容,考查的主要目標,題型特點,評價要求等)考查范圍:經(jīng)濟生活第一、二單元考查重點:價格的相關(guān)知識,正確的消費觀、生產(chǎn)與消費的關(guān)系、正確的就業(yè)觀、企業(yè)經(jīng)營成功的影響因素、投資理財?shù)姆绞健Tu價要求:注重??键c、易錯點,同時知識點覆蓋要全面。參考答案一、選擇:1-10 DAABB DCDAC 11-20 BDCAB ACBBB二、辨析題:略三、案例分析題:26. 解析 對題中的觀點,既要指出其合理性,又要指出其不合理性。所舉例子,要符合目前國家就業(yè)政策導(dǎo)向。答案 合理性:解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題,需要政府進行宏觀調(diào)控,提供政策支持和就業(yè)指導(dǎo),提供社會保障等,為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。不合理性:解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題,除了政府的扶持和指導(dǎo)之外,還需要大學(xué)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)意識,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,學(xué)會做出適合自己的職業(yè)選擇;大學(xué)畢業(yè)生要提高自身素質(zhì),發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神,立足崗位,開辟職業(yè)生涯的新天地。因此,此觀點是片面的,只看到政府的指導(dǎo)作用而忽視了個人的作用。例如:大學(xué)生選擇去中小城市或農(nóng)村就業(yè);積極參加各種培訓(xùn),提高自身的職業(yè)技能。27.生產(chǎn)決定消費,生產(chǎn)決定消費的方式,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為電子發(fā)展提供了交易空間;(2 分)消費對生產(chǎn)具有反作用,消費是生產(chǎn)的動力,一個消費熱點的出現(xiàn)往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。交易成

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