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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Lesson1 Back to school重點詞匯 me我(賓格) hi嗨 bad壞的 at在 help幫助 了解詞匯 again再,又 English英語
2、60;Chinese語文 maths 數(shù)學(xué) be not good at在方面不太好 重點句型 1. Glad to see you again.很高興再見到你。 2. Im not good at English.我的英語不太好。 3.I can help you.我能幫助你。 了解句型
3、0;1. How are you? 你好嗎? 2. Im OK.Thank you.And you?我很好,謝謝你,你呢? 3. Not bad.還不錯。 音標: 1.學(xué)習(xí)元音字母a在閉音節(jié)中的讀音/ æ / 2.輔音字母的發(fā)音:掐頭法,去掉字母讀音中的/e/音,剩下的就是這些字母在單詞中的讀音。 *句型:be not good at在方面不太好 be go
4、od at在方面好或擅長 習(xí)題: 一、根據(jù)漢語意思寫出下列單詞。 我(賓格) 壞的 幫助 嗨 二小小翻譯家。 1.很高興在見到你 。 &
5、#160; . 2. 我可以幫助你。
6、60; . 3. 我的語文不太好。 . 4. 你好嗎?
7、; ? 三、請將下列單詞排列成句。 1. to,see,you,Glad
8、160; 2.good,at ,English, Im,not 3. I ,help,you,can &
9、#160; .Lesson2 Its too short重點詞匯 dress連衣裙 but但是 then那么 let讓 us我們(賓格) make做,制作 nice好的,令人愉快的 like
10、喜歡,像 了解詞匯 short短的 vest 背心 skirt短裙 coat外套 shirt男襯衫 new新的 old舊的 long長的 重點句型 Whats this, mum?這是什么,媽媽? Its too short.
11、它太短了。 Lets make a vest.讓我們把它做成一件背心。 了解句型 1.I like it.我喜歡它。 2.A red dress for you.給你一件紅色連衣裙。 3.Its a nice vest.它真是一件漂亮的背心。 4. What co lour is your dress? 你的連衣裙是什么顏色的? 五、音標
12、:原音字母e在重讀閉音節(jié)單詞中讀/e/,與漢語中“哎”的讀音相似。如:bed 習(xí)題: 一、組成單詞。 e s s d r e t h n i c n e k i l e
13、; a e m k 二、給下列單詞分類。 Shirt bag desk coat blouse pencil book vest 服裝:
14、
15、;學(xué)習(xí)用品: 二.情景交
16、際。 1. 媽媽送你一件禮物你想知道是什么該怎問: 2. 你穿上連衣裙發(fā)現(xiàn) 它太短了,怎么說?
17、60; 3. 你想告訴朋友你的背心是新的該怎么說? 4. 你打開禮物盒發(fā)現(xiàn)里面有一件漂亮的連衣裙,該怎么說:
18、; 三、選詞填空。 ( )1、- is your dress?-Its red. A. What B What colour C Ho
19、w old ( )2.Is it old?- A. Yes,it is. B. Yes, it isnt
20、 C. No, it isnt ( )3.-Whats this? - A.Its a blouse. B.Its new.
21、0;C.Its short. Lesson3 So many animals重點詞匯 on在上 ship輪船 so如此,那么 no不 了解詞匯 many許多 animal動物 elephant大象 there那邊
22、0; tiger老虎 deer梅花鹿 rabbit兔子 giraffe長頸鹿 重點句型 1 So many animals.這么多動物。2.Look! A big pig.看,一頭大豬。 3.Im a frog.我是一只青蛙。 了解句型 1.How nice on a
23、;ship!在輪船上真漂亮啊! 2.No,it isnt a pig.不,它不是一頭豬。 3.Its an elephant.它是一頭大象。 4.Are you a panda?你是一只熊貓嗎? 5.No,Im a monkey.不,我是一只猴子。 音標:1. 原音字母i在重讀閉音節(jié)單詞中讀/ /,與漢語“衣”讀音相似。 2.
24、0;字母組合ch發(fā)/ t / 習(xí)題: 一、用“a”或“an” 填空。 ship hen elephant apple fish dress 二、看一看,連一連。 .
25、60; Is it a pig Yellow What colour is it?
26、60; Yes, it is. Whats this? No, I m a frog. Are you a fish? &
27、#160; Its an elephant.三、小小翻譯家。 There 如此,那么 elephant 在上
28、 many 不 animal 輪船
29、; 四、選擇。 ( )1. many animals. A.So B.No C.On ( )2.It isnt
30、60;a pig. Its elephant. A. a B. an C. / ( )3.Are you a panda? -
31、; A.Yes, it is. B.Yes,I am. C.No,it isnt. ( )4.Im not good English. A. in
32、60; B. on C. at Lesson4 Where is my doll?重點詞匯 my我的 bed床 box盒子 with和,帶 了解詞匯 where哪里
33、; doll洋娃娃 cock 公雞 clock鐘表 rock巖石重點句型 Where is my doll? 我的洋娃娃在哪? Is it on your bed? 在你床上嗎? Is she with Mr. Dog? 她和狗先生在一起嗎? She
34、 is with Mr. Dog.她和狗先生在一起。 了解句型 1.I cant find it.我找不到它了。 2.I cant see Miss Fox.我看不見狐貍小姐。 3.Its in the box.它在盒子里。 五、音標:1.原音字母o在閉音節(jié)單詞中讀 / 2.字母組
35、合ck發(fā)/k/音 習(xí)題: 小小翻譯。 bed with in _ where on
36、160; 盒子 我的 輪船 根據(jù)課文內(nèi)容,將下列句子重新排序。 ( )Is
37、0;she with Mr Dog? ( )No. ( )I cant see Miss Fox. Where is she? ( )She is with Mr Frog. ( )Look there! 情景交際。 你找不到你的鋼筆了,該怎么問?
38、60; ?你想知道你的好朋友Tom有沒有和Mr Wang在一起,你應(yīng)該怎么問
39、; ? 你找不到你的洋娃娃了你會怎么說?
40、0; . 仿照例句,寫一寫。 例:Where is my doll?-Its in the box. book/in the desk_. ball/on the chair_. pen/in the pencil-box_. Lesson5 run a race重點詞匯 fine好的,晴朗的
41、160; fun樂趣 the這,那 sun太陽 game游戲,比賽 run跑 race比賽,賽跑 up向上 come on 加油
42、 了解詞匯 day白天,日 play玩 run a race賽跑 one一 two二 walk走 jump跳 重點句型
43、What a fine day! 天氣真好??! Lets run a race.讓我們賽跑吧。Come on! 加油! 了解句型 Lets play a game.讓我們做游戲吧。 Its fun in the sun.在陽光下很有趣。 音標:元音字母u在重讀閉音節(jié)單詞中讀/ 句型:1.How引導(dǎo)的感嘆句后面修飾形容詞; 2.What引導(dǎo)的感嘆句后面修飾名詞;
44、0;Lets引導(dǎo)祈使句表示邀請某人干某事,Lets=Let us 習(xí)題: 一、根據(jù)漢語意思寫出下列單詞。 好的,晴朗的 樂趣 游戲 &
45、#160; 比賽,賽跑 向上 太陽 二、 將劃線部分發(fā)音相同的單詞連線。 hen
46、160; box bag ship bus fish but pen
47、60;map clock 三、 選一選。 ( )1.Its fun the sun. A. to B. on C. in (&
48、#160; )2. a fine day! A. What B. Where C. what 四、小小翻譯家。 1.我們賽跑吧!
49、 ! 2.加油! ! 3.天氣真好??!
50、160; ! Lesson6 Revision重點詞匯 We我們 him他(賓格) wait等,等待
51、60; who誰 了解詞匯 hungry饑餓的 hut小棚屋 little小的 open開,打開 door門 grandma奶奶,外婆 重點句子 Ope
52、n the door開門。 Let me open the door.讓我來開門。 I am a fox.我是一只狐貍。 Little Chick is in it.小雞在里面。 Who is it?是誰? 了解句型 But how? 但是怎么辦呢? Its not Grandma.不是外婆。 We cant
53、;let him in.我們不能讓他進來。 Please dont open the door.請不要開門。 音標:本課復(fù)習(xí)總結(jié)閉音節(jié)(元輔)單詞的拼讀。 句型:who引導(dǎo)特殊疑問句,即“誰” Let me“讓我”,是祈使句;
54、 Dont+動詞原形,表示否定。 習(xí)題: 根據(jù)含義意思選擇正確的答案。 ( )1.誰 A.who B.what C.where ( )2.許多
55、0; A.what B.how C.many ( )3.那邊 A.here B.there C.where ( )4.加油 A.c
56、ome on B.come in C.come out ( )5.短的 A.shirt B.so C.short 連詞成句。 1on me the &
57、#160; Let door 2. cat is the Where
58、160; ? 3. It bad the is fox
59、60; 4. Chick is it Little in &
60、#160; 情景對話。 你想知道鋼筆在哪應(yīng)該說:
61、 ? 早上在校門口看見Tom應(yīng)說:
62、
63、0; . 媽媽給你買了一件新衣服,但太短了應(yīng)說:
64、 . 別人給你說Thank you!你應(yīng)說:
65、60; Lesson7 Please have
66、160;a cake重點詞匯 Plate 盤,碟 of 的 cake蛋糕 hot熱的 了解詞匯 have 有,吃 bun小圓面包,饅頭 chips炸土豆條 hot dog熱狗 egg雞蛋 pear梨 重點句型 Whats on
67、160;the table?桌子上是什么? Please have one.請吃一塊。 了解句型 Can you make cakes? 你會做蛋糕嗎? But my mum can. 但是,我的媽媽會。 Can she make buns? 她會做饅頭嗎? 音標: 學(xué)習(xí)元音字母e在閉音節(jié)單詞中的讀音/ e/ 習(xí)題: 一、火眼金睛,找出不同類的單詞
68、。 ( )1. A.peach B.egg C.pear ( )2. A.of B.on C.table (
69、; )3. A.chick B. ship C. duck ( )4. A.have B.bun C.cake ( )5. A.hot d
70、og B.dog C.sandwich 二、小小翻譯家。 1. Whats on the table?
71、; ? 2. Please have a cake.
72、0; 3. Can you make cakes? ? 4. Can she m
73、ake buns? ? 5. Thank you.
74、0; 三、連線。 Whats on the table? Yes, I am. Can you make buns? A plate of cakes. Plea
75、se have a cake. Thank you. 四、選擇恰當?shù)脑~,補全對話。 Have A Hello Whats Thank how A:Hello,Qiqi! B:_,Ka
76、te!_on the table? A:_ plate of cakes. B:Oh,_ nice! A:Please_ one. B:_ you. Lesson8 Who is she?重點詞匯 She她 he 他 name名字 &
77、#160; three三 了解詞匯 Brother兄弟 sister姐妹 father父親 mother母親 teacher老師 重點句型 Who is she?她是誰? Whats your name?你叫什么名字? My name is Peter.我的名字叫皮特。 How
78、 old are you?你多大了? Im three.我三歲了。 了解句型。 We are brother and sister.我們是兄妹。 That girl looks like you.那女孩看起來想你。 Hes my little brother.他是我的小弟弟。 He looks like me.他看起來像我。 音標: 學(xué)習(xí)
79、元音字母e在開音節(jié)單詞中的讀音/ i/. 語法:That girl是第三人稱單數(shù),所以look后加s. He是第三人稱單數(shù)形式,所以like 后加s. 習(xí)題: 根據(jù)漢語意思寫出英語單詞。 蛋糕_ 有_ 盤子_ 圓桌 _ 兄弟_ 姐妹_名字_ 把下列單詞組合成句子。 1. brother
80、My is little he ._2.That who girl is ?_ _? 3.open please door the ._. 4. She
81、 you like look ._. 小小翻譯家。 My brother looks like me._. 2.A plate of cakes._. 3.Who is that girl?_
82、. 她是誰?_? 請吃一塊蛋糕。_. Lesson9 I have a kite.重點詞匯。 Kite風(fēng)箏 fly放飛 bike自行車 ride騎 Why為什么 white白色的 toy玩具 重點句型 1.I have a kit
83、e.我有一只風(fēng)箏。 2. Can you fly it?你能放飛它嗎? 3.I have a new bike.我有一輛新的自行車。 四、了解句型。 1.Its a toy bike.它是一輛玩具自行車。 2.But we cant.但是我們不能。 3.Lets ride it.讓我們騎它吧。
84、 4.How nice!真漂亮??! 五、音標 1.學(xué)習(xí)元音字母i在開音節(jié)單詞中的讀音/ æ / 2.字母y是半元音,當它出現(xiàn)在詞首時是輔音字母,讀/j/,當它出現(xiàn)在詞中間或詞尾時常是元音字母,讀音i相同。 六、語法:1.how 引導(dǎo)感嘆句,后跟形容詞。 2.Why 是個縮略句,完整形式是:“Why cant
85、60;we ride it?” 習(xí)題: 寫出下列單詞的漢語意思。 fly_ ride _ white_ Why _ name_ 選一選。 ( )1.I have _toy bike. A.a B.an
86、60; C. the ( )2._ you fly the kite? A.Is B.are C.can ( )3.Let_a bike.
87、; A.fly B.ride C.have ( )4._ nice the kite is! A.What a B.How a C.How (
88、60;)5.We cant ride it. Its a _bike. A.new B.toy C.small 三、情景交際。 1你想約同學(xué)去放風(fēng)箏,該怎么說:_ _. 2.老師讓同學(xué)們合上書時該怎么說:_ _. 3.爸爸給你買了一輛新自行車,你決得漂亮該怎么說: _ _ _. 4、 Tom穿了一件嶄新的小西裝,你覺得很酷該怎么說:_ _. Lesson10 Its c
89、old重點詞匯 go去,走 home家 still仍然 nose鼻子 close關(guān)上 了解詞匯 cold冷的 hot 熱的 fine晴朗的 sunny晴朗的 rainy下雨的 cloudy多云的 windy刮風(fēng)的 重點句型 Its so cold!天氣真冷!
90、60;Are you cold?你冷嗎? My nose is running.我在流鼻涕。 了解句型 Then lets go home.OK. 那么讓我們回家吧。 Are you still cold? 你還冷嗎? Let me close the door.
91、0; 那么讓我關(guān)上門。 音標:學(xué)習(xí)元音字母o在開音節(jié)單詞中讀/u/,但字母o在詞尾時并不是全讀o,而讀/u:/,如do,who. 習(xí)題: 寫出下列單詞的漢語意思。 how nice_ of course _ go home _ toy bike _ close the door _ 小小翻譯官。 Oh,its so cold._.&
92、#160;Then lets go home._. 我在流鼻涕。_. Are you still cold?_? Then lets go home._. 為句子選出正確的答語。 A Thank you. B. Yes,it is. C.Yes,Im cold ( )1.Let me
93、160;help you. ( )2.Are you cold? ( )3.Is it cloudy? Lesson11 Visiting a friend重點詞匯 thanks謝謝 cock可樂 了解詞匯 tea 茶 milk 牛奶 water 水 重點詞匯 Whos it? 是誰? How d
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