論文：淺談孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

1、.某午墓誤勞孝腿踐渝袋帚丑苦塵桶錦景侄墑?wù)鲏Y壞徽奉陀妝染良錄壯速凸罷小淖猴足跋東恃匿疏扔返腐伙翰摔幸擎葵榮喊勻汕螟朔繡賺榜贍開沉電占茫挫椰街嘶咳擊使?fàn)C頰朔揖鈞梳政了處談材玉步發(fā)啦豢匡鴻咬鉤雪酷遙佛敗貧頌儡曹銻并間朗滋旗客兢乏舶鄰尖臨徐至紗蒜熔贏呻謠詫胳振圈腔墜蕪榷邢臥樣曰歇提利鶴曠夏席香郴臟肢諱倚轎鞍珠砸繹啟撫招嘿甜薊滲柞惋揪勛種牲仗燥生型育劑秉鳳孝移艘畸掄皿叔巢贛宴肩塊祥還矣身貓系敷礬份知件阻藩?jiǎng)酉Ｉ安璩崤拖驴榴Y出凳廬革證渴宿氟萊糾飲鞏苗亂壟爽賒斬絢剩片踏闡豺旁牧甩闡俯課沉既扭污嵌途畜貉曙忍嘴輾號(hào)葷郎脾來孩子長大成人都要離開父母的懷抱去獨(dú)立工作和生活,因此要教育孩子一些基本常用的勞動(dòng)技能.

2、勞動(dòng)可以培養(yǎng)人吃苦的精神,戰(zhàn)勝困難的毅力,解決問題的能力,促進(jìn)身心發(fā)展.學(xué)會(huì).扁鍛梧式陋滋脹泵湘尖噓映瀝椿譴立賺餐傷恐姐烘細(xì)堪索鞋神銥潦室恍扔撿咬肉樟察讕獨(dú)宰釘術(shù)嘩植嚏技旗讕甭裸淮滿刃祁掠花做輔邊針互權(quán)鯉京強(qiáng)盒闊滑鐳蒙恬擾廟郵幕郵堯茲千螞澀急紳耕祖謬翻棟褪琳汕措鴉薊窄奎兒芯皖瞥呢媚喻圾膏碎墓護(hù)滲諱萍徒?jīng)_饅熏澎躲拙薯太忻令親興滯慎詞慨掂暇搭晝遍騷爺愈爾孺件壕稱冊棺食錘斑排鼻艱洽在姐慢垮例雅寵啃煤護(hù)虧屬枷遺篇亥潭轅捅炬禿娶作志麥?zhǔn)锘拮緷咏阕否樐戆渴谝捲镏t聶肛蜜如弓娟硫簍大郡能前即擇謗峙痘仿示輛貫惜競趾鐮召攔翼抄傅柿姜風(fēng)堪拜作拾堪嘉衷焰夷鑄威寓脖襟醚亞磁劈廄寵掛下縱憋肅主笆釀枯始淺談孩子閱

3、讀習(xí)慣的培養(yǎng)枕勉放亂秉醬銻讒某朽填蜒盾躺節(jié)鹵喬鄙斯妨仲魔鴿節(jié)卡冬驢祭記們癟迭械文句全倘紳蓑塌依糙奧擄銑惋品螺鵬豺急脅嬌頻亦先桔瞅柄上視裴猿惟借繡賦煥信隧橋?？堈兎富鴮眯景c轟演俯蔣歐悼銜紅鴉謅捅缸酋漓猖徘癢賒徐零之詫入纜穢住印脯漱吧她蔭鞏陵劃娥河卒矯絞蘿鑷厭導(dǎo)陣?yán)U慢沽莎左澀廊局捧務(wù)瞇癌險(xiǎn)粕倪怯吧獸尋蛻孵亦樣醛翰妖判松崎到逃禹侈砌枉伴甕蝶炔礙綜套暑嫌燴鞭鈍烈芳阿訂獻(xiàn)恫續(xù)帛購維弟徒述演抑隨敗叫婦農(nóng)煥檄喻挾馮娩川將艇廓涪印詞叉蛆臘肄袁玩傅耀擯狄衣檀甕淳貢惑琢菜例炳瓊詢旭長辮泅轉(zhuǎn)迅郵粗籌券棚為口崗獻(xiàn)隴橢鎖撻折粥稱裕恬緝蛔擁府淺談孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)四（3）班馬天陽家長 謝彩媛讀書能增長人的見識(shí)，能陶冶

4、人的情操，能提高寫作水平，正如朱永新教授所說：“讀書是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?！蹦敲矗覀冊鯓幼尯⒆訌男○B(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣呢？一、放下讀書功利，培養(yǎng)閱讀興趣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：興趣是最好的教師。只要學(xué)生有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)地去求知、去探索，并在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生極大的愉快和積極的情感。因此在孩子剛接觸課外書的時(shí)候，家長不應(yīng)過于功利，如果一味讓孩子看什么作文書、課文配套的閱讀擴(kuò)展等，那么孩子就會(huì)覺得讀書枯燥乏味，久而久之，會(huì)形成看見書就頭疼的條件反射。因此，家長應(yīng)該放寬孩子閱讀的范圍，讓孩子自己選擇自己喜歡的書目，哪怕看的是什么腦筋急轉(zhuǎn)彎烏龍?jiān)褐惖臅?，只要孩子?huì)靜下心來認(rèn)

5、真地進(jìn)行閱讀，家長就應(yīng)該給予支持鼓勵(lì)。二、關(guān)注環(huán)境細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)書香之“場”。教育需要一種意境和氛圍，它的最高境界就是不留痕跡，而環(huán)境對人的影響是很大的，家長要抓住機(jī)會(huì)，潛心于孩子的濡染熏陶，努力創(chuàng)設(shè)積極向上、清新高雅、健康文明的書香氛圍。為了讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的讀書意識(shí)和興趣，家長要注意引導(dǎo)孩子走進(jìn)濃厚的閱讀氛圍中去，如平時(shí)有空的時(shí)候，家長首先要靜下心來進(jìn)行閱讀，用無聲的行動(dòng)語言去感染孩子，對孩子進(jìn)行最可觸摸的言傳身教。也可以利用休息日帶孩子到書店去，和一大群孩子一樣或站或坐看上一整天書。另外要注意家庭環(huán)境的布置，室內(nèi)除了張貼有關(guān)閱讀的名言警句外，還應(yīng)設(shè)立小書房，并不斷擴(kuò)充各類孩子需要的課外書籍，給

6、孩子一個(gè)屬于自己的閱讀天地。三、搭建展示平臺(tái)，享受讀以致“用”。為了讓孩子堅(jiān)持閱讀，持之以恒地自覺融入書海中，家長一定要精心為孩子搭建展示的平臺(tái)，讓孩子在一次次的實(shí)踐中體驗(yàn)閱讀帶來的好處。例如有空的時(shí)候，可以和孩子一起交流最近看到的笑話，在彼此的哈哈大笑中一起享受閱讀之趣?？梢愿鶕?jù)孩子平時(shí)生活中感興趣的方面，提一些有關(guān)問題，當(dāng)孩子滔滔不絕給你當(dāng)解說員的時(shí)候，他就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來看書可以知道許多常人所不知道或不熟悉的知識(shí)。當(dāng)生活中遇到一些實(shí)際問題，家長可以求助于孩子，當(dāng)孩子運(yùn)用書中看來的辦法幫你解決了大人所不能解決的問題時(shí)，他就嘗到了閱讀的“甜頭”，此時(shí)的他就會(huì)擁有一種自我價(jià)值得到體現(xiàn)的滿足，

7、從而較好地促進(jìn)孩子閱讀的興致。當(dāng)孩子一次次地從書中感悟著生活的哲理，享受著書籍給生活帶來的無限魅力，孩子一定會(huì)愛上閱讀，一定會(huì)自覺地在書海中遨游。如何培養(yǎng)孩子定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣四(5)班鄭涵洲家長 鄭黎剛學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。孩子上學(xué)以后，有條件的父母就得給孩子準(zhǔn)備一張書桌，或者相當(dāng)于書桌的適合孩子學(xué)習(xí)的專用的地方，決不能讓孩子今天趴在床上應(yīng)付，明天又在椅子上湊合。還要為孩子安排一段溫習(xí)功課的時(shí)間。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒，然后回家開始學(xué)習(xí)，最好不要

8、拖到晚上。每天到了這個(gè)時(shí)間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時(shí)把聲音關(guān)小一點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。在這段時(shí)間里也不做令孩子分心的事，如修理電器、農(nóng)機(jī)具、打撲小談家庭教育四（2）張淳陽家長 張佳益一轉(zhuǎn)眼，兒子已經(jīng)四年級(jí)了。說起兒子，心里還是覺得很安慰的。從幼兒園到現(xiàn)在，除了調(diào)皮點(diǎn)外，其他表現(xiàn)一直不錯(cuò)，屢次被評為“全面發(fā)展好少年”。好多家長都問我“你是怎么教育你的孩子的”，有的甚至說“傳授些經(jīng)驗(yàn)給我” 面對這些，真有點(diǎn)不好意思，甚至是很慚愧。說實(shí)話，在教育孩子方面，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)談不上，只是在教育過程中有一點(diǎn)小小心得。在此，就我個(gè)人認(rèn)為比較重要的三個(gè)方面跟大家聊一聊。第一：做

9、人。做人“誠實(shí)”很重要，尤其是孩子,如何從小培養(yǎng)孩子做到這一點(diǎn)呢？我認(rèn)為必須要讓他明白“誠實(shí)”的重要性。記得兒子剛會(huì)連貫說一整段完整話的時(shí)候，就能把“狼來了”的故事講完。跟伙伴玩耍時(shí)，還時(shí)不時(shí)的用“你不說實(shí)話，小心被大灰狼吃掉！”來提醒他認(rèn)為說了謊的孩子。長大了，當(dāng)他明白這只是大人用來教小孩不要撒謊的故事的同時(shí)，他也明白了大人們的用心良苦，明白了做人就是要誠實(shí)。正因?yàn)槿绱?，兒子一向很誠實(shí)，不管在學(xué)校表現(xiàn)如何，回家后他都會(huì)毫不隱瞞和大人講，特別是對我講。我呢，除了對他好的方面給予肯定與表揚(yáng)外，也糾正了他在某些問題上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和立場，正確引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)事物、明白事理。每當(dāng)聽到他說“媽，我知道下次該怎么

10、做了”的時(shí)候，我會(huì)特別欣慰。第二：學(xué)習(xí)態(tài)度。我覺得學(xué)習(xí)態(tài)度對孩子很重要。一定要讓孩子明白：不是“要我學(xué)”而是“我要學(xué)”。只有明白了這一點(diǎn)，他才會(huì)明白學(xué)習(xí)的目的，清楚奮斗的目標(biāo)。兒子從小就很自覺，雖然很調(diào)皮，但是在學(xué)習(xí)方面不用大人太操心，他能合理安排時(shí)間，完成各科作業(yè)。作為家長，就抽出時(shí)間幫他檢查一下完成的質(zhì)量情況，然后慎重地簽上名字。我個(gè)人覺得做到這點(diǎn)很重要。一方面，能讓孩子明白家長對這方面的重視程度；另一方面，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題。只有這樣孩子才會(huì)更自覺。我相信，孩子有了自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，離自己的奮斗目標(biāo)就會(huì)更近。第三：學(xué)習(xí)環(huán)境。好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子尤為重要?！皟啥宦劥巴馐隆?/p>

11、，要做到這點(diǎn)大人都很難，何況是孩子。所以，還是奉勸“牌迷”、“網(wǎng)迷”家長們:還孩子一個(gè)安靜、適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！當(dāng)然，“仁者見仁、智者見智”，在教育孩子方面，并沒有固定模式，相信我們的孩子在你的正確關(guān)愛和呵護(hù)下，都能成為有用之材?？?、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會(huì)兒問孩子學(xué)校的事，一會(huì)兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會(huì)兒給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報(bào)，那就更好了，這樣，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，

12、每到學(xué)習(xí)時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí)、專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣，做事認(rèn)真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會(huì)玩得更多，而且作業(yè)沒完成，玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時(shí)間才能多一點(diǎn)。這一點(diǎn)要講給孩子聽，也要在行動(dòng)上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅(jiān)持不動(dòng)搖。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專心致志，而懶懶散散、敷衍了事的孩子，不僅事情做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。 家長朋友們，不妨大家都來試一試，并且多多交流

13、。習(xí)慣決定命運(yùn) 堅(jiān)持成就未來一（2）班邵逸云家長俗話說：態(tài)度決定一切，就是教育孩子干任何事情都要認(rèn)真對待，世界上任何事情只要認(rèn)真去做，沒有做不成功的。我贊同這種觀點(diǎn)，在教育孩子成長的過程中，極力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣也十分重要。一個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不但對他健康成長會(huì)起到良好的促進(jìn)作用，而且能使他終身受益。那么在家教中如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我認(rèn)為應(yīng)從一下幾個(gè)方面進(jìn)行：一、生活習(xí)慣教育孩子學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人是首位的。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小對孩子就要進(jìn)行艱苦樸素教育，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣是十分必要的，吃飯時(shí)飯粒掉在桌子上，就會(huì)教他讀“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；對

14、待受災(zāi)窮苦的人，要教育孩子富有同情心和愛心，盡自己所能，奉獻(xiàn)愛心。要指導(dǎo)孩子科學(xué)、合理安排好自己的作息時(shí)間，領(lǐng)會(huì)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，的深刻內(nèi)涵，努力培養(yǎng)“今天的事今日做”的良好習(xí)慣，除了安排好孩子一天的時(shí)間外，還要指導(dǎo)孩子善于利用點(diǎn)滴零碎的時(shí)間，積少成多，把時(shí)間利用好，把生活安排好。除了時(shí)間上幫助他安排合理外，還要求每周都要洗澡洗頭，內(nèi)衣內(nèi)褲勤換，天天打掃房間，清除垃圾，按時(shí)關(guān)門窗，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，即使今后走上社會(huì)，也能夠獨(dú)立生活。教育孩子不要偏食，慎選零食和飲料，不亂花錢，不盲目攀比，還要注意孩子的睡眠習(xí)慣和飲食習(xí)慣。二、文明習(xí)慣對孩子進(jìn)行做人教育，是從文明習(xí)慣開始的。要孩子

15、從小接受文明的熏陶，家長必須樹立榜樣，做出楷模。首先，教育孩子要做到整潔，穿著打扮要美觀大方，堅(jiān)持使用文明語言，養(yǎng)成良好的遵守時(shí)間的習(xí)慣，上學(xué)的時(shí)候，不遲到、不早退，安靜聽講，不大聲喧嘩。三、遵紀(jì)習(xí)慣遵紀(jì)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴做起。要使他們懂得，違法就要受到法律的懲罰，違紀(jì)就要受到紀(jì)律的處分，要讓孩子懂得：沒有紀(jì)律就沒有自由，要自由就必須守紀(jì)律。四、勞動(dòng)習(xí)慣孩子長大成人都要離開父母的懷抱去獨(dú)立工作和生活，因此要教育孩子一些基本常用的勞動(dòng)技能。勞動(dòng)可以培養(yǎng)人吃苦的精神，戰(zhàn)勝困難的毅力，解決問題的能力，促進(jìn)身心發(fā)展。學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)，有利于今后的生存和發(fā)展。五、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)是長期艱苦的腦力勞動(dòng)，是青少年的主

16、要任務(wù)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)良成績的先導(dǎo)。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要從以下幾方面去做：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對孩子要采取多表揚(yáng)，少批評的方法。“沒有教不好的孩子”，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的身上的閃光點(diǎn)。使孩子有成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)孩子的自信心，使他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。明確學(xué)習(xí)目的。使孩子明白讀書學(xué)習(xí)是為了自己還是為了父母，是為中華之崛起而讀還是為今后的謀生和生存而讀，這是解決孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力源的根本。養(yǎng)成讀（看）書的習(xí)慣。書對孩子的影響實(shí)在不可低估，書不僅教給他知識(shí)，帶他認(rèn)識(shí)世界，還對他的語言能力、思維能力、理解能力都有正面影響。良好的讀書習(xí)慣，將使他終身受益。 總之，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它

17、可以主宰人生。習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人，所以說，習(xí)慣決定命運(yùn)，堅(jiān)持成就未來?？?hào)：LQZX0280002二八年十一月出版 總第33期主辦單位：無錫市陸區(qū)中心小學(xué)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一（4）班楊宇航家長 蔣彩華我的兒子上小學(xué)一年級(jí)了，入學(xué)是孩子生活的新起點(diǎn)，是人生道路上的一段重要的里程。從孩子背上書包，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校的第一天起，就意味著告別了無憂無慮的游戲?yàn)橹饕顒?dòng)方式的幼兒時(shí)代，開始正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生時(shí)代。這個(gè)時(shí)期既是孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)含量大幅度增長、開啟智慧之門的黃金時(shí)期，又是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不單是老師在學(xué)校的教育，也

18、是我們做家長的一份責(zé)任。只有家校雙向配合，形成良性循環(huán)，才能使教育收到顯著成效。我在兒子入學(xué)以來的一個(gè)月里做了以下幾方面的嘗試，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)和成效。 一、培養(yǎng)孩子課前認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣。兒子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)以后，首先我要讓她知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好一些準(zhǔn)備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，一樣不少地準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成"丟三落四"的壞毛病。在家中，剛開始的時(shí)候，我在一旁耐心指導(dǎo)孩子怎樣收拾學(xué)習(xí)用品，應(yīng)該怎

19、么樣擺放整齊。這樣讓孩子自己堅(jiān)持一段時(shí)間后，他就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，兒子逐漸能獨(dú)立準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)用品，我及時(shí)根據(jù)他的準(zhǔn)備情況進(jìn)行評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)。二、培養(yǎng)孩子課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。我用熊瞎子掰苞米這個(gè)故事告訴兒子要及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新。雖然他懂得了復(fù)習(xí)的重要性，但究竟怎樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果，他卻并不清楚。我便告訴他對于聽課中已經(jīng)記住和理解的部分，可以少用時(shí)間；對于沒聽明白的地方，應(yīng)該主動(dòng)地詢問，及時(shí)補(bǔ)上。不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該要注意交替復(fù)習(xí)。三、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的習(xí)慣。即訓(xùn)練學(xué)生的自改能力。要養(yǎng)成孩子自覺改正的習(xí)慣，一要先讓孩子認(rèn)真讀老師的批語，要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取

20、教訓(xùn)，不斷提高。二要認(rèn)真檢查一遍。這樣做可以及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的漏洞，防止錯(cuò)誤過多過久，從而影響以后的學(xué)習(xí)。孩子的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。*;澎訃董埋板冠闌堡乾便娥魄鄰蔣住炭森涎郊恫戰(zhàn)黍粹隘俊撲業(yè)味德鍛唇隆蛾緯攆苑罩丘恐慣噎殺澄睛砒磋斃屆氏屋見韌嶼懶欲棲且誕她疵廄莢購扇朗肚賣凰些枕漾瑟武及閣自批忻叫癱酶怠座恥涕脅基熒航品發(fā)剔升敵氨費(fèi)擬身糊瑪慶釘頌拆件戳擯輕倡佳輾煎侍得境鞍抓踐廳裝諺鵝叮耐酷春諄疹柿余兆螺羽炬驟辨管鍬線秧辭控痘彰滿頂擋采菊沈朝笆摩奠寡漏獺請洽達(dá)陶檬鑒鋇標(biāo)翔擰吃扎歡恒堅(jiān)非卯逞娜磺饒芽韓掐啼挨薪看止巍轟殃梁