第二學期教師個人德育工作總結(jié)

1、第二學期教師個人德育工作總結(jié) 第二學期教師個人德育工作總結(jié) 201*-201*第二學期教師個人 德育工作總結(jié) 凱棠小學張仁利 一、踐行師德 一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下： 1、強化學習，勇于革新。認真學習教育科學理論，提升履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。 2、參加施行，總結(jié)經(jīng)驗。我在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還積極參加了社會施行，不斷學習，不斷錘煉，不斷深入，不斷升華，隨時

2、以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。 3、互相借鑒，共同提升。在一個學校里，教師之間善于互相學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這關(guān)于教師更好地開展工作和更快地提升師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間互相配合，互相支持，形成了優(yōu)良校園工作環(huán)境。二、立足學科教學學科活動滲透德育教育 1、用心關(guān)懷，滲透德育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的逐漸復雜起來。因此作為班主任老 師，在這學期中我重點去了關(guān)注學生的個性形成，關(guān)注學生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。2、強化規(guī)范學習，滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠

3、道。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。 3、強化教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應(yīng)當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提升，教育教學工作才干收到“親其師而信其道的效果。 三、關(guān)注學生心理健康教育 針關(guān)于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我注意依據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。比如，我班的郭欽欣同學，在開學初他在學習動機、學習態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問題，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題，給予了各別指導，目前來看他已經(jīng)進步

4、好多了。我還和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學生自身優(yōu)良心理素養(yǎng)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的優(yōu)良環(huán)境，以家長的理想、追求、品行和行為影響孩子。 擴大閱讀：12-13第二學期德育工作總結(jié) 201*-201*學年第二學期教師個人德育工作總結(jié) 徘徊鎮(zhèn)實驗小學劉軍平 一、指導思想 本學期，我校德育工作在上級領(lǐng)導及學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，按照“以愛為本、以嚴為準、以細為好、以導為主、以行為重的德育工作原則,以教育教學改革為動力，以全面提升教師的思想素養(yǎng)和班主任的班級管理水平為突破口，更新教育理念，革新管理方法，樹立以人為本的德育理念，立足實際，與時俱進，積極探究，努力

5、打造鄉(xiāng)村特色德育學?！，F(xiàn)將本學期的德育工作總結(jié)如下： 二、具體工作及成績：一強化德育隊伍建設(shè)。 本學期學校全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步強化和改善未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法，努力實施德育教育，持續(xù)在特別重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合鎮(zhèn)中心學校的工作要點，強化教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提升班主任教師的自身素養(yǎng)和管理水平；培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。全體教工牢固樹立“每一個教育工首先就是德育工的觀念,重視和強化學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的優(yōu)良機制。全校學生的思想品德合格率達到100%。二師德建設(shè) 按照教育局師德建設(shè)工作重點和學校總體工

6、作計劃強化教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習了縣教育局教師管理條例、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設(shè)實施綱要。結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常 的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。 1強化班主任隊伍建設(shè)，持續(xù)推動新老班主任“師徒結(jié)對，完善“傳幫帶制度。特別推出下班老師及部分科任參加德育常規(guī)管理。統(tǒng)一按照“兩基的軍事化管理抓好三個點的管理。保證校園時時干凈整潔。2我校依據(jù)實際狀況制定了培訓方案。 3學校德育領(lǐng)導做培訓主題講座，逐步形成校本培訓制度

7、，認真組織教師學習相關(guān)法律法規(guī)、教育科學理論及現(xiàn)代化教育技術(shù)，具體內(nèi)容為：a、學習德育文件。學習心理教育理論。b、收集教師管理方面的各種理論與經(jīng)驗。c、中學德育、中小學心理健康、努力把班集體建設(shè)成學生心中的樂園等相關(guān)的雜志加強理論學習。做好自學的筆記。d、及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論，不斷提升教師的自身素養(yǎng)和管理水平，善待學生，禮待家長。 4教師每月撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。 5期末開展校級優(yōu)秀教師的評選活動，提升教師工作的積極性。三、存在不夠及整改方向1、教師的責任意識有待于強化。 2、教師的思想道德水平有待于進一步提升提升。3、應(yīng)進一步強化新教師的思想道德建設(shè)。 總之，新的一年，我們?nèi)＝搪毠M懷著希望，克服種種困難，認認真真地完