《文明禮儀伴我行》主題班會案例

1、主題班會教案之文明禮儀伴我行主題班會案例 活動目的： 1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道等多種方式，使學(xué)生明白得我們中華民族是世界知名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，明白禮儀，明白得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往，歡樂地與人相處，將班級治理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處。2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們覺察本人存在的缺乏之處，從而朝著更加好的方向開展，成為一個講文明，明白禮貌的好學(xué)生。3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營建現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出奉獻(xiàn)。活動預(yù)備：1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、

2、內(nèi)容。2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪）。3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。4、排練小品家里來客了課間征詢路，快板做個文明好小孩，學(xué)唱我們從小講禮貌歌曲，背誦校園禮儀三字歌等節(jié)目。5、設(shè)計主題班會課件?；顒訒r間2009年3月24日活動流程：一、主持人入場（播放歌曲我們從小講禮貌）兩位小主持人在我們從小講禮貌的歌曲聲中上臺。主持人1：春風(fēng)吹，陽光照主持人2: 語言美，行為美 主持人1：尊師長，愛同學(xué) 合： 讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一）家庭文明禮儀主持人1：從古到今，文明禮儀不

3、斷滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有特別多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香溫床（放錄像）（錄像完畢）主持人2：看完這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該如何對待我們的父母和兄弟姐妹呢？學(xué)生自由發(fā)言。 主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該如何樣和小伙伴相處呢？學(xué)生自由發(fā)言。師： 剛剛同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？學(xué)生自由發(fā)言。師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，因而我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳

4、。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標(biāo)兵。主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該如何做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你往常還有哪些缺乏，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）學(xué)生集體交流。主持人2：黃香的故事，讓我們明白得了要孝敬父母。那么，假設(shè)家里來客人了，我們又應(yīng)該如何做呢？請欣賞小品家里來客了

5、（學(xué)生表演）主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛剛的小品中，你又明白了哪些家庭中的文明禮儀呢？  學(xué)生自由發(fā)言。（二）校園禮儀主持人1：在校園這個既莊嚴(yán)又爽朗、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，明白禮儀，做一個文明青年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品課間主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)如何做？學(xué)生自由發(fā)言。 （表演完畢）主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中確實是“對不起”在起作用。我們共

6、同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板做個文明好小孩同學(xué)們，都明白， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平時互相征詢征詢“好”。 分別“再見”別忘了。 假設(shè)求人，“請”字先， 最后別忘說感謝， 阻礙別人，“對不起” 答復(fù)請說“沒關(guān)系” 做個文明好小孩， 主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該如何做呢？（播放錄相）（錄相完畢）學(xué)生自由發(fā)言。主持人1：除了錄相

7、中的校園禮儀，你還明白哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。（討論完畢）小組交流。主持人2：同學(xué)們說的真不錯，小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦校園禮儀三字歌（師生共同拍手做）入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，征詢您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖擺；專心聽，細(xì)心想。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。花兒美，草青青；愛校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個家；同學(xué)們，保護(hù)它。同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要老實，明白謙讓；團(tuán)結(jié)緊，

8、有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。有集會，守時間；明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。（三）社會文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)視的時候，我們應(yīng)該如何做呢？請同學(xué)們觀看一篇專題報道，說說報道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該如何做？（播放專題報道）（報道完畢）學(xué)生自由發(fā)言。主持人2：大家的發(fā)言特別劇烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要留意哪些呢？學(xué)生交流。（在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼

9、；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要服從現(xiàn)場安排，入場時不要擁堵，進(jìn)場后不隨意走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得特別不錯，我們特邀了中國青年報記者孫夫妮來采訪呢。合：歡迎孫夫妮！（學(xué)生鼓掌）（四）現(xiàn)場采訪小記者：大家好，我是中國青年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特別來采訪一下。小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目征詢路。請二位同學(xué)配合我一起來做。（劇情：一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生征詢路，路人出現(xiàn)截然不同的反響。）小記者：從剛剛的互動節(jié)目中，你明白得了什么？學(xué)生交流。小記者

10、：同學(xué)們說得真好，談吐特別能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、留意分寸、言辭得體。因而同學(xué)們應(yīng)該從小講文明，明白禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場進(jìn)展采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的如何樣？(場景一) 當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時，你應(yīng)該如何說，如何樣做呢？ 小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。(場景二) 來到書店，你想買本上下五千年，你應(yīng)該如何樣跟營業(yè)員阿姨說呢? 小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好小孩。 (場景三)你和爸爸媽媽游玩時，假設(shè)你走失了，你該如何樣向警察叔叔求得協(xié)助呢？ 小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會協(xié)助你的！(場景

11、四) 假設(shè)你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該如何樣向老師打詢征詢呢？小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌！ （場景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會如何說，如何做？小記者評價：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你如此團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計較。（場景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會如何說如何做？ 小記者評價：你真是個有禮貌的好小孩！我想呀，叔叔看到你如此講文明，一定會主動撿起來的！小記者總結(jié)：從剛剛的采訪中，我看到了一個個講文明，明白禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心腸希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開花，結(jié)果?。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）（五）活動總結(jié)主持人1：同學(xué)們

12、，今天我們學(xué)習(xí)了特別多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要明白得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)視，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、明白禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪，事實上確實是對我們文明禮儀活動確實信。我們班自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的變化特別大，每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎。（鼓掌）師：本次文明禮儀活動歷時一個多月，我們通過廣大家長的積極參與，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎，師宣布名單。獲獎小標(biāo)兵談獲獎感受和今后的計劃。師總結(jié)：恭喜你們，也感謝你們在本次活動中所起的典范帶頭作用。希望你們接著努力。（歡送小標(biāo)兵回座位。）親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，明白禮貌，老師由衷地歡樂，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的本身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的內(nèi)心扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會的每一個角落！ 請同學(xué)們一起來宣誓：    1、自尊自愛，注重儀表；