數(shù)字小故事-趣味數(shù)學(xué)(1)8頁

1、數(shù)字小故事教學(xué)目標(biāo)：知識與能力學(xué)生通過了解數(shù)字小故事，掌握故事中隱藏的數(shù)學(xué)知識。過程與方法學(xué)生能在故事中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入。同學(xué)們愿不愿意聽故事??？學(xué)生齊聲回答。好的，那么今天我們就一起來聽一個數(shù)學(xué)故事。二、了解故事。 找學(xué)生讀故事。有一天，數(shù)字卡片在一起吃午飯的時候，最小的一位說起話來了。 0弟弟說：“我們大家伙兒，一起拍幾張合影吧，你們覺得怎么樣？”0的兄弟姐妹們一口齊聲的說：“好啊?！?8哥哥說：“0弟弟的主意可真不錯，我就做一回好人吧，我老8供應(yīng)照相機(jī)和膠卷，好吧？” 老4說話了：“8哥，好是好，就是太麻煩了一點(diǎn)，到不如用我的

2、數(shù)碼照相機(jī)，就這么定了吧?！?于是，它們便忙了起來，終于+號幫它們拍好了，就立刻把數(shù)碼照相機(jī)送往沖印店，沖是沖好了，電腦姐姐伸手向它們要錢，可它們到底誰付錢呢？它們一個個呆呆的望著對方，這時電腦姐姐說：“一共5元錢，你們一共十一個兄弟姐妹，平均一人付多少元錢？” 在它們十一個人中，就數(shù)老六最聰明，這回它還是第一個算出了結(jié)果，你知道它是怎么算出來的嗎？ 三、公布答案。教師請學(xué)生回答。最后公布答案。四、課堂總結(jié)。 同學(xué)們通過今天對數(shù)學(xué)故事的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？0和它的數(shù)字兄弟來源：小學(xué)數(shù)學(xué) 文章作者：邵陽市大祥區(qū)西直街小學(xué) 劉愛紅 2007-01-23 16:39:44標(biāo)簽：自我介紹奧數(shù)

3、精華資訊 免費(fèi)訂閱    有一天，森林里面來了一群特殊的“客人”。它們長相很特別，動物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個走出來一個瘦子，它說：“我是1，像支鉛筆細(xì)又長”。接著又走出一個說：“我是2，像只小鴨水上飄?！钡谌齻€說“我是3，像只耳朵聽聲音?！薄拔沂?，像面小旗隨風(fēng)飄?！薄拔沂?，像支衣鉤掛衣帽?！薄拔沂?，像棵豆芽咧嘴笑?！薄拔沂?，像把鐮刀割青草?！薄拔沂?，像支麻花擰一道。”“我是9，像把勺子能盛飯?！薄拔沂?，像個雞蛋做蛋糕?！彼麄儎偨榻B完了，小鹿又問道”你們中間誰最大？誰最小呢？”9站出來，很驕傲地說“我是9，我最大。” 0耷拉著腦袋說“我

4、最小?！薄皩?，就是這個表示什么都沒有的0?！?用冷淡的口氣說道。9剛說完，動物們和它的數(shù)字兄弟都笑了。0更加不好意思了，動物們看到0這么沒有用，都不愿意和它一起玩。它們在一起唱呀！跳呀！非常開心。    突然一只大象不小心掉進(jìn)一個洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面掙扎了很久，用了很大的力氣總想爬上來，它爬呀爬累得滿頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流。可是，怎么也爬不上來，它只好在里面大聲喊“救命呀！救命呀！”動物們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。數(shù)字1到9也來幫忙了。他們組成最大的數(shù)字987654321，顯示了最大的力量，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有把大象拉上來。

5、這個時候，只聽見后面有一個微弱的聲音說道“我也來試試?！彼鼈円豢词?，就勉強(qiáng)的同意它也來幫忙。它們重新組成數(shù)字9876543210，它們的力量一下子就增大10倍。哈哈，一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數(shù)字兄弟，同時也為冷落了0感到愧疚，它們都來到0的身邊，愿意和0做朋友。數(shù)字兄弟也開始重視0了，愿意和它一起玩耍。從此以后，0再也不自卑了，它覺得自己還是很有用的。 一年級趣味數(shù)學(xué): 美麗的植樹圖案 很久很久以前，阿拉伯?dāng)?shù)字王國的國王過20歲生日，羅馬數(shù)字王國派人送來了20棵珍貴的樹，作為生日禮物。阿拉伯?dāng)?shù)字國王十分高興，他命令“20”大臣將這20棵樹栽在宮廷花園里，每行要有4棵，還要使行數(shù)

6、最多。這可是一個很難很難的問題啊?！?0”大臣張榜招賢，凡是能巧妙地栽這20棵樹的人將有重賞。可是，誰也設(shè)計(jì)不出來?！?0”大臣日夜思索，翻了大量的資料，又用石子進(jìn)行了一次次的試驗(yàn)。他畫了成千成萬個圖樣。畫著，試著，忽然，他眼睛一亮，看到了一張極其美妙的圖案?！?0”大臣立即把圖案奉獻(xiàn)給國王。國王見了非常高興，“20”大臣指著圖案對國王說：“陛下，您看，圖中所栽的樹不論橫數(shù)、豎數(shù)或斜數(shù)，每行都是4棵，這樣最多18行。”國王贊嘆不止，說：“這樣美麗奇妙的植樹圖案，我在任何公園都沒有看見過，簡直太美妙了。我要重重地賞您！”“20”大臣站了起來，笑了笑說：“陛下，別賞我，這并不是我發(fā)明的。”“什么？

7、這不是你的發(fā)明？”國王問?！皩?，這是一位名叫山姆·勞埃德的數(shù)學(xué)家發(fā)明和設(shè)計(jì)的，我只是把他設(shè)計(jì)的圖案用到植樹問題上來。”“20”大臣據(jù)實(shí)說。“好，好，你能用上這個圖案，也是有功的。”說著，國王宣布了對“20”大臣的獎賞，并將這個圖案命名為“20圖案”，是世界上最美麗的植樹圖案。國王立即派人按照“20圖案”把20棵樹栽在宮廷的花園里。從此，這美麗的植樹圖案就一直流傳至今。趣味學(xué)科教案趣味數(shù)學(xué)故事  一年六班 吳海燕教學(xué)內(nèi)容：二則有趣的一年級數(shù)學(xué)趣味故事。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過了解數(shù)字小故事，掌握故事中隱藏的數(shù)學(xué)知識。2、學(xué)生能在故事中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。3、使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。

8、教學(xué)過程：【趣味數(shù)學(xué)故事1: 美麗的植樹圖案】 很久很久以前，阿拉伯?dāng)?shù)字王國的國王過20歲生日，羅馬數(shù)字王國派人送來了20棵珍貴的樹，作為生日禮物。阿拉伯?dāng)?shù)字國王十分高興，他命令“20”大臣將這20棵樹栽在宮廷花園里，每行要有4棵，還要使行數(shù)最多。這可是一個很難很難的問題啊?！?0”大臣張榜招賢，凡是能巧妙地栽這20棵樹的人將有重賞?？墒牵l也設(shè)計(jì)不出來。“20”大臣日夜思索，翻了大量的資料，又用石子進(jìn)行了一次次的試驗(yàn)。他畫了成千成萬個圖樣。畫著，試著，忽然，他眼睛一亮，看到了一張極其美妙的圖案?！?0”大臣立即把圖案奉獻(xiàn)給國王。國王見了非常高興，“20”大臣指著圖案對國王說：“陛下

9、，您看，圖中所栽的樹不論橫數(shù)、豎數(shù)或斜數(shù)，每行都是4棵，這樣最多18行?！眹踬潎@不止，說：“這樣美麗奇妙的植樹圖案，我在任何公園都沒有看見過，簡直太美妙了。我要重重地賞您！”“20”大臣站了起來，笑了笑說：“陛下，別賞我，這并不是我發(fā)明的?！薄笆裁?？這不是你的發(fā)明？”國王問?！皩?，這是一位名叫山姆·勞埃德的數(shù)學(xué)家發(fā)明和設(shè)計(jì)的，我只是把他設(shè)計(jì)的圖案用到植樹問題上來?！薄?0”大臣據(jù)實(shí)說?！昂?，好，你能用上這個圖案，也是有功的。”說著，國王宣布了對“20”大臣的獎賞，并將這個圖案命名為“20圖案”，是世界上最美麗的植樹圖案。國王立即派人按照“20圖案”把20棵樹栽在宮廷的花園里。從此，

10、這美麗的植樹圖案就一直流傳至今。 【趣味數(shù)學(xué)故事2:  0和它的數(shù)字兄弟】    有一天，森林里面來了一群特殊的“客人”。它們長相很特別，動物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個走出來一個瘦子，它說：“我是1，像支鉛筆細(xì)又長”。接著又走出一個說：“我是2，像只小鴨水上飄?！钡谌齻€說“我是3，像只耳朵聽聲音?！薄拔沂?，像面小旗隨風(fēng)飄?！薄拔沂?，像支衣鉤掛衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑?！薄拔沂?，像把鐮刀割青草。”“我是8，像支麻花擰一道?！薄拔沂?，像把勺子能盛飯。”“我是0，像個雞蛋做蛋糕?！彼麄儎偨榻B完了，小鹿又問道”你們中間誰最

11、大？誰最小呢？”9站出來，很驕傲地說“我是9，我最大?！?0耷拉著腦袋說“我最小?！薄皩Γ褪沁@個表示什么都沒有的0?！?用冷淡的口氣說道。9剛說完，動物們和它的數(shù)字兄弟都笑了。0更加不好意思了，動物們看到0這么沒有用，都不愿意和它一起玩。它們在一起唱呀！跳呀！非常開心。    突然一只大象不小心掉進(jìn)一個洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面掙扎了很久，用了很大的力氣總想爬上來，它爬呀爬累得滿頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流。可是，怎么也爬不上來，它只好在里面大聲喊“救命呀！救命呀！”動物們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。數(shù)字1到9也來幫忙了。他們組成最大的數(shù)字

12、987654321，顯示了最大的力量，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有把大象拉上來。這個時候，只聽見后面有一個微弱的聲音說道“我也來試試?！彼鼈円豢词?，就勉強(qiáng)的同意它也來幫忙。它們重新組成數(shù)字9876543210，它們的力量一下子就增大10倍。哈哈，一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數(shù)字兄弟，同時也為冷落了0感到愧疚，它們都來到0的身邊，愿意和0做朋友。數(shù)字兄弟也開始重視0了，愿意和它一起玩耍。從此以后，0再也不自卑了，它覺得自己還是很有用的。 【課堂總結(jié)】學(xué)生說所通過今天對數(shù)學(xué)故事的學(xué)習(xí)，有什么收獲？【趣味數(shù)學(xué)故事2: 數(shù)學(xué)王國選國王】（一）這天，數(shù)學(xué)王國的公民代表，排著整齊的隊(duì)伍，來到宏偉莊

13、嚴(yán)的議會大廳，民主選舉他們的國王。選舉由零姑娘主持。主席臺上，零姑娘站在一塊黑板前面，對著話筒宣布：“大家先議論一下：具備怎樣的條件，才能擔(dān)任我們的國王？”零姑娘話音剛落，就有代表提議：“讓最大的一個數(shù)擔(dān)任國王吧！”那么，誰是最大的一個數(shù)？大伙兒頓時議論紛紛。一群“純小數(shù)”說：“讓1當(dāng)國王吧，因?yàn)閷τ谖覀儊碚f，1就是比我們大?！庇谑?，零姑娘把“1”作為候選者，名字寫上了黑板?！耙皇薄ⅰ耙话佟?、“一千”、“一萬”異口同聲地嚷道：“不行，不行，讓1當(dāng)了國王，我們怎么說法？”有幾位公民說：“一萬當(dāng)國王，倒是挺合格的?！边@時，黑板上又出現(xiàn)了一位候選者“一萬”，議會大廳里發(fā)出了一片驚嘆，因?yàn)椤耙蝗f”是

14、“1”后邊串著四個零。眼看著大家快要投贊成票了，從后排傳來聲音：“我來發(fā)表意見?！贝蠹一仡^一看，原來是“一億”，只見他身后拖著一長串的零，數(shù)一數(shù)足足有八個?！耙粌|”首先聲明：他并不準(zhǔn)備參加這場競選。理由很簡單，因?yàn)楸人蟮枚嗟臄?shù)有的是?！拔疫@樣考慮，并非我謙虛！”“一億”語氣十分懇切，“因?yàn)閾?jù)我所知，在遼闊的數(shù)學(xué)王國里，根本就不存在一個最大的數(shù)?！痹捯魟偮?，有的立即反駁說：“一億先生，話不要說死，說不定存在著最大的數(shù)，而我們暫時還不認(rèn)識呢！”“你們這種設(shè)想完全是不可能的?！薄耙粌|”轉(zhuǎn)了個彎子說：“因?yàn)?，如果任何一個自稱為最大的數(shù)，哪怕再加上1，他就失去了當(dāng)國王的資格！”大家啞口無言，大廳里一片

15、寂靜。不知是誰突然冒出了一句：“干脆請一億為大家推薦一個吧！”全場一片叫好聲。“一億”不好推辭，于是走到黑板前面，寫下了“無限大”三個字，說：“既然沒有一個最大的數(shù)，那么請?jiān)试S我推薦無限大作我們的國王吧?！贝蠹翌D時議論紛紛，有的迷惑不解地問：“無限大究竟代表多大的一個數(shù)呀？”這時一直沉默的幾何家族也活躍起來了?！爸本€”興奮地說：“無限大當(dāng)我們的國王，將會給我們幾何家族帶來許多方便。今后，如果有人問我：一條直線上有多少點(diǎn)呀？我就可以自豪地回答：無限多；如果有人問我：你這條直線有多長呀？我就可以理直氣壯地回答：無限長！”有的“公民”提議還要考一考“無限大”，理由很簡單：當(dāng)數(shù)學(xué)王國的國王，連加減乘除

16、也算不來，還有什么權(quán)威呀？這時候，“無限大”登臺亮相了。當(dāng)他走近主席臺時，不斷地向大家招手微笑。（二）“啊唷，老天爺”自然數(shù)“8”皺著眉頭說：“我當(dāng)是哪一個，原來是我的同胞兄弟，只不過他不知怎么長相變成了這個樣。”零姑娘連忙鄭重聲明：“請各位不要誤會，無限大就是無限大，他同8沒有關(guān)系，不是躺下來的8啊。”“1”掃了“無限大”一眼，帶著挑戰(zhàn)性的口吻問：“我想請教無限大一個問題，你無限大減去我這個1，答案是什么？”“無限大”一言不發(fā)，走到黑板前，先在黑板上寫下一行數(shù)列：1、2、3、4然后又寫下一道算式：1“古怪的算式！”“1”反駁說，“眾所皆知：三減一等于二，四減一等于三，一百減一等于九十九，任何數(shù)減去一，都不會是原來的數(shù)！”“無限大”笑而不答?！艾F(xiàn)在要考一考加法?！薄耙蝗f”提問：“無限大加上一萬，等于多少？”“無限大”不假思索地說：“無限大。”“原來如此！”零姑娘說：“無限大不管加上任何數(shù)還是減去任何數(shù)，答案仍就是無限大！”這時，從未開口的“5”站了起來，彬彬有禮地問：“我想請教：讓無限大與我相乘，將會得出什么答案呢？”“無限大”在黑板上利索地寫了起來：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 10&#