普通車床車削加工說課課件

1、普通車床車削加工普通車床車削加工說課課程性質(zhì)課程目標課程教學設(shè)計課程內(nèi)容說課構(gòu)思一、課程性質(zhì)普通車床車削加工是理工科類學生的一門必修專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，是機械制造、機械工程、機械設(shè)計、機電一體化等專業(yè)的大二學生的實踐教學課程。參加實踐教學之前，要求學生先修機械制造基礎(chǔ)、公差測量及機械制圖等課程。通過實踐，使學生初步接觸機械制造生產(chǎn)實際，熟悉機械制造設(shè)備及工藝知識，為后續(xù)的數(shù)控實訓及專業(yè)課程（模具設(shè)計制造、機械制造工藝學、金屬材料工藝學等）學習做鋪墊，也為以后就業(yè)從事機械加工、設(shè)備維護、產(chǎn)品設(shè)計等工作積累必備的基礎(chǔ)知識。課程性質(zhì)普通車床車削加工與其它專業(yè)課程的關(guān)系圖工藝編制設(shè)備維護產(chǎn)品設(shè)計機械設(shè)備銷

2、售預算機械加工普通車床車削加工課程性質(zhì)二、課程目標課程目標知識目標總體目標能力目標掌握一般零件掌握一般零件的工藝編制過的工藝編制過程程、掌握工刀量具、掌握工刀量具的使用；、熟練的使用；、熟練普通車床加工方法普通車床加工方法及操作技能；、及操作技能；、檢驗所做零件合格檢驗所做零件合格與否的能力。與否的能力。、培養(yǎng)學生的動、培養(yǎng)學生的動手能力及專業(yè)知識手能力及專業(yè)知識的應(yīng)用能力；、的應(yīng)用能力；、培養(yǎng)學生的溝通能培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神；力及團隊協(xié)作精神；、培養(yǎng)工程技術(shù)、培養(yǎng)工程技術(shù)人員的基本素養(yǎng)等人員的基本素養(yǎng)等。三、課程內(nèi)容課程內(nèi)容序號教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)及時數(shù)重點難點第一天17學時安全操作

3、規(guī)程（課前講）講課（分鐘）實踐環(huán)節(jié)（分鐘）機床概述車外圓、端面、槽、車斷、鉆孔、倒角演示重點學生操練基本操作老師演示簡單零件（鉆模套）加工重點學生操練老師巡回指導難點根據(jù)學生操練情況講解常出現(xiàn)的問題、故障、不規(guī)范操作重點學生自主加工（銷 )難點老師總結(jié)操作中的問題并集中答疑機床打掃機床保養(yǎng)機床檢修課程內(nèi)容序號教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)及時數(shù)重點難點第二天814學時圓錐體知識講解圓錐面加工演示20重點學生圓錐軸零件加工老師總結(jié)學生的不當操作并總結(jié)15 學生自主加工（多臺階軸、小軸）80難點老師對出現(xiàn)的問題給予解惑并演示正確方法20學生按規(guī)范加工80重點機床打掃機床保養(yǎng)機床檢修課程內(nèi)容序號教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)及

4、時數(shù)重點難點第三天1521學時學生自主練習雙槽輪加工60難點老師講解正確的工藝并演示20重點學生改正操作不當過程30學生自主加工（槽輪、導套）90難點老師講解正確加工方法并答疑20考核雙槽輪（尺寸會變更）90重點批改實訓報告（一對一指出不足）機床打掃機床保養(yǎng)機床檢修課程內(nèi)容序號教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)及時數(shù)重點難點第四天2228學時螺紋相關(guān)知識講解及加工方法演示重點學生螺紋加工學生自主加工零件螺紋調(diào)節(jié)器難點圓弧面知識講解及加工方法演示重點學生圓弧面加工學生自主加工零件手柄難點學生自主加工零件槽輪軸老師集中指出加工中問題并答疑機床打掃機床保養(yǎng)機床檢修課程內(nèi)容序號教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)及時數(shù)重點難點第五天293

5、5學時學生自主加工零件槽輪軸難點老師講解正確工藝及加工方法重點學生加工零件槽輪軸難點考核綜合件重點批改實訓報告并小結(jié)機床打掃機床保養(yǎng)機床檢修四、課程教學設(shè)計課程教學設(shè)計課程教學理念1培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學習作風培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學習作風培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的動手能力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的動手能力培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風培養(yǎng)學生的質(zhì)量意識、安全意識培養(yǎng)學生的質(zhì)量意識、安全意識培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德等培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德等課程教學設(shè)計課程學時分配2 普通車床車削加工這門課程共有學時35課

6、時（1750分鐘）。其中講講授新課與答疑約授新課與答疑約6課時（課時（300分鐘），分鐘），批改實訓報告1課時（50分鐘），考核約4課時（200分鐘），學生實際操作約學生實際操作約22課時（課時（1100分鐘），分鐘），機床打掃及保養(yǎng)檢修2課時（100分鐘）。由于是實踐課，理論講解與實操比例約1：4。教學重點 工件裝夾及車刀選擇普通車床切削要素的選擇簡單零件（鉆模套）工藝編制及操作加工圓錐面、攻內(nèi)螺紋及套外螺紋加工車槽操作加工課程的重點與難點3課程教學設(shè)計教學難點各種刀具的正確使用圓弧面車削加工雙槽輪、槽輪軸等較復雜零件的工藝編制及車削加工 車削螺紋加工課程教學設(shè)計課程教學設(shè)計課程教學方法4

7、因為每們學生入學成績差異較大，文化基礎(chǔ)參差不齊，學習接受能力有因為每們學生入學成績差異較大，文化基礎(chǔ)參差不齊，學習接受能力有強有弱，所以在教學過程中不能一概而論，適合因材施教。要求每位學生掌強有弱，所以在教學過程中不能一概而論，適合因材施教。要求每位學生掌握最基本的課程目標，對較為落后的學生多給予鼓勵和指導，對較優(yōu)秀的學握最基本的課程目標，對較為落后的學生多給予鼓勵和指導，對較優(yōu)秀的學生應(yīng)該給予超前學習的機會。針對實踐教學我們采取以下教學方法：生應(yīng)該給予超前學習的機會。針對實踐教學我們采取以下教學方法：啟發(fā)式案例示任務(wù)驅(qū)動式分組合作式評優(yōu)式學生練習好了一個零件加工，可以給其它同類零件讓其自主加

8、工針對較好的學生，可以拿我們技能競賽的題目讓其拓展加工針對學生層次，給不同的任務(wù)，要求做的難度和數(shù)量也不同每一臺機床由兩到三人操作，充分發(fā)揮大家的積極主動性與合作精神針對非常認真，精益求精的學生，給予加分課程教學設(shè)計課程評價與考核5 普通車床車削加工實訓成績由普通車床車削加工實訓成績由實踐操作、實習報告、校規(guī)校紀實踐操作、實習報告、校規(guī)校紀和安全操作和安全操作四部分組成滿分四部分組成滿分100分。（等級標準：優(yōu)秀分。（等級標準：優(yōu)秀90分、良分、良好好80分、中等分、中等70分、及格分、及格60分、不及格分、不及格60分）分）課程教學設(shè)計具體考核細則普通車削加工考核成績單學生序號： 號 姓名：實訓科目車削一車削二備注安全、文明生產(chǎn)（15分）1、著裝不符合要求半天扣5分；2、規(guī)范操作10分。校紀校規(guī)（15分）1、遲到、早退一次扣3分；2、竄崗溜號一次扣5分；實訓