三年級技巧項目的前滾翻技術

1、1、課題：三年級技巧項目的前滾翻技術2、指導思想以發(fā)展學生為根本,通過多種手段激發(fā)學生參與體育活動的興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生充分感受體育運功的快樂；通過師生共同學習的活動氛圍，培養(yǎng)學生自主探討，互相合作和克服困難的水平，為學生的健康成長打下良好的基礎。3、教材分析技巧是水平二主要教材內(nèi)容之一.通過技巧練習能提升學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。三年級學生是柔韌和靈敏素質(zhì)發(fā)展的敏感時期，有一定的運動水平，但感知事物直接視聽和形象為主，抽象思維水平還較差，思維方式和認知事物往往離不開具體形象事物。本課時的教學內(nèi)容通過學生喜愛游戲開始，過渡到簡便易行的單個前滾翻動作學習，使學生循序漸進的掌握技術動作

2、。4、學情分析三年級學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，個性活潑、思維反應敏捷，模仿水平和接受水平強，并樂于參加體育活動，樂于向同伴展示技術動作。這個階段的學生已經(jīng)具備了較強的社會適合水平，能在集體活動中與同伴團結(jié)合作，完成活動任務。5、教學目標認知目標：1、通過本次課的學習，讓學生了解滾翻必須團身緊,只有像球一樣,才能滾的好,并且增強學生的各項身體素質(zhì)和平衡水平。技能目標：2、通過練習使80%以上的學生掌握前滾翻的準確技術動作。發(fā)展學 生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì).情感目標：3、通過創(chuàng)造性的游戲競賽，對學生實行克服困難，勇敢頑強的思想教育，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、積極進取的優(yōu)良品質(zhì)。6、重難點： 教學重

3、點：培養(yǎng)興趣，低頭、含胸、團身、推手、蹬地、抱膝。教學難點：定向定位，控制水平，后腦勺著墊、推手、蹬地。7、教法學法教法：直觀示范法、語言講解法  游戲競賽法.學法：模仿法 觀察法8、教學過程：小學體育課前滾翻教學設計(水平二)課時第2課時教學內(nèi)容前滾翻     “十字”接力賽教學目標認知目標：通過本次課的學習，讓學生了解滾翻必須團身緊,只有像球一樣,才能滾的好,并且增強學生的各項身體素質(zhì)和平衡水平。技能目標：1.通過練習使80%以上的學生掌握前滾翻的準確技術動作。發(fā)展學 生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì).情感目標：通過創(chuàng)造性的游戲競賽，

4、對學生實行克服困難，勇敢頑強的思想教育，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、積極進取的優(yōu)良品質(zhì)。 重點難點教學重點：培養(yǎng)興趣，低頭、含胸、團身、推手、蹬地、抱膝。教學難點：定向定位，控制水平，后腦勺著墊、推手、蹬地。 教學方法直觀示范法、語言講解法  游戲競賽法.學法模仿法 觀察法教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動組織要求強度次數(shù)時間開始準備部分1.體育委員整隊2.師生問好3.宣布本課與內(nèi)容要求4.檢查服裝安排見習生5、脖子游戲：用脖子寫自己姓名6、熱身游戲：找伙伴看到老師手勢幾，就幾人圍到一塊。1、師生問好，檢查服裝，安排見習生，宣布課的內(nèi)容。要求：面對學生，聲音響亮，精神飽滿。1、教師講解

5、游戲規(guī)則與要求2、教師示范，看教師手勢。 1、整隊報數(shù)2.認真聽講要求：精神飽滿，做到靜、齊、快認真聽講，積極參加熱身游戲。1、學生看教師示范認真學習2、人數(shù)不夠需向大家鞠躬3、跑動中注意安全xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 0000000000 0000000000      教師 四列橫隊體操隊形 x x x xx x x x x 要求：順時針跑動 小中1336    基  本  部  分    

6、60;1.前滾翻方法：蹲撐開始，兩腿用力蹬地，低頭團身抱腿。使頭后部、頸、肩、背、腰、臀依次著墊向前滾翻成蹲撐。  2、知識鞏固游戲：“十”字接力把學生平均分成4組順時針跑入在墊子上做前滾翻必須做到標準準確必須從外面超跑夠一圈打手后下一位才能跑，那一組跑完最快，動作標準，那組獲勝。1、出示掛圖2、講解、示范保護與協(xié)助的方法引導學生樹立在練習過程中自我保護的方法3、教師做2次完整示范并強調(diào)團身、推手、蹬地、抱膝建立清晰視覺理解，提升學習興趣。4、教師巡回觀察，糾正錯誤動作。 1、講解示范游戲規(guī)則與方法。2、教師布置的場地練習。3、教師的指導下，學生實行比賽。4、采用

7、3局2勝判定勝負  1、學生認真看掛圖認真聽教師講解，并能做到邊聽邊看邊思考。2、學生分組在墊子上做前滾翻練習。3、合作學習，自主學習，保護與協(xié)助。 4、保護著蹲于側(cè)方，一手托背，一手扶臀，助其前翻滾動     。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、請一位學生出來示范3、學生集體比賽。4、學生自我評價。   組織方法：  教師 0 0 要求：1、引導學生做前滾翻練習5-10次。 2、分組學習，教師指導5-10次。 3、分組表演。師生評價。   &

8、#160; xxxxxx 000 0教師 0 00 xxx要求：1、跑完一圈過來要打下一位同學的手，否則犯規(guī) 2、跑完的學生必須戰(zhàn)在本區(qū)域的圓圈內(nèi)不能來回走動。 3、前滾翻動作要標準不標準要從新翻一次。中中5-1031710 結(jié)束部分1.集合整隊2.教師評價3.收回器材4.宣布下課 教師做好點評工作，組織好學生做放松練習，安排學生回收器材。認真聽老師點評。聽音樂認真做放松練習，和老師說再見。xxxxxxxxx xxxxxxxxxx 0000000000 0000000000      要求：1、充分放松身心 2、四列體操隊形小14場地器材 墊子20張 錄音機一臺 呼啦圈20個預計密度       35%-40% 預計心率      130140次/分