圓的認識(試講用)

1、連豐小學連豐小學 蘇紹貴蘇紹貴投圈游戲投圈游戲 一些學生正在做投圈游戲一些學生正在做投圈游戲,他們呈他們呈“一一”字字型排開型排開,這樣的隊形對每個人公平嗎這樣的隊形對每個人公平嗎?你認為他你認為他們應當排成什么樣的隊形們應當排成什么樣的隊形? 圓心圓心圓中心的這一點叫做圓心。圓中心的這一點叫做圓心。O請你想辦法在紙上畫一個圓請你想辦法在紙上畫一個圓直徑直徑 d 通過圓心通過圓心并且并且兩端都在圓上兩端都在圓上的線段叫做的線段叫做直徑直徑。連接連接圓心圓心和和圓上任意一點圓上任意一點的線段叫做的線段叫做半徑半徑。r半徑半徑圓心圓心oCDGHMNB圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？圖

2、中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？ 畫一畫、比一比、折一折，畫一畫、比一比、折一折， 量一量，在小組里討論：量一量，在小組里討論： （1）、在同一個圓里可以畫多少條半）、在同一個圓里可以畫多少條半 徑？徑？ 多少條直徑多少條直徑?（2）、在同一個圓里，半徑的長度都相）、在同一個圓里，半徑的長度都相等嗎？等嗎？（3）、同一個圓的直徑和半徑有什么關）、同一個圓的直徑和半徑有什么關 系？系？直徑呢？直徑呢？o在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）無數無數相等相等o在同一個圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）在同一個圓里，有（）條直徑，它們的

3、長度都（）無數無數相等相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一個圓里，直徑是半徑的在同一個圓里，直徑是半徑的倍倍，半徑是直徑的，半徑是直徑的一半一半 用用圓規(guī)畫出圓規(guī)畫出半徑半徑是是3厘厘米米的圓，并的圓，并用用字母字母O、r、d分別標出分別標出它的它的圓心、圓心、半徑、半徑、和直徑和直徑。 圓的畫法：圓的畫法：v1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離 （即半徑）。（即半徑）。v2、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上v3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周，把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周， 就畫出一個圓。就畫出一個圓。 定半徑定半徑 定圓心定圓心 旋轉一周旋轉一周 用用圓規(guī)畫圓規(guī)畫出出直徑直徑是是4厘厘米米的圓，并的圓，并用用字母字母O、r、d分別標出分別標出它的它的圓心、圓心、半徑、半徑、和直徑和直徑。討論討論：1、車輪為什么做成圓形的，車軸、車輪為什么做成圓形的，車軸應安裝應安裝 在在哪里？哪里？投圈游戲投圈游戲 一些學生正在做投圈游戲一些學生正在做投圈游戲,他們呈他們呈“一一”字字型排開型排開,這樣的隊形對每個人公平嗎這樣的隊形對每個人公平嗎?你認為他你認為他們應當排成什么樣的隊形們應當排成什么樣的隊形? 師：假如沒有圓規(guī)，你怎么畫圓？師：假如沒