一年級下學期家長會（課堂PPT）

1、2021/3/291孩子成長路上，孩子成長路上， 我們結伴同行。我們結伴同行。一年級（一年級（2）班）班:數(shù)學：數(shù)學：語文：語文：2021/3/2922021/3/293尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：首先對大家的到來表示首先對大家的到來表示歡迎，衷心感謝各位家歡迎，衷心感謝各位家長一直以來對學校工作長一直以來對學校工作的理解與支持！的理解與支持！2021/3/294我是我是102102班的班主任兼數(shù)班的班主任兼數(shù)學老師。很高興因為孩學老師。很高興因為孩子，我們走到了一起的子，我們走到了一起的機會，我把自己的一些機會，我把自己的一些想法和大家作一個交流。想法和大家作一個交流。 我們的努力我們的

2、努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功2021/3/2952021/3/296光榮榜光榮榜上課認真、成績優(yōu)秀的同學： 劉亞琳、張俊曦、鄭若依、劉亞琳、張俊曦、鄭若依、韋虓坤、尹昊迪、韋虓坤、尹昊迪、 廖依寧、廖依寧、唐錦浩、黃皓唐錦浩、黃皓 、 隆語、賴隆語、賴雅希、黃梓麒、張亮、鄧晨雅希、黃梓麒、張亮、鄧晨曦、張子路、柏俊山曦、張子路、柏俊山2021/3/297光榮榜光榮榜愛學習，課后看課外書的同學：愛學習，課后看課外書的同學：陳杰、黃銘、徐念星、黃嘉豪、陳杰、黃銘、徐念星、黃嘉豪、許嘉遠、柏俊山、溫昌堂、許嘉遠、柏俊山、溫昌堂、 文詩文詩婷、謝旺、王貴美、羅詩涵、謝婷、謝旺、王貴美、羅詩

3、涵、謝益霖益霖文明有禮的文明有禮的學生學生：陳飛揚、曾梓峻、羅海倫、吳昱賢、陳飛揚、曾梓峻、羅海倫、吳昱賢、陳榮華、唐錦浩、謝晨、陳若靈、陳榮華、唐錦浩、謝晨、陳若靈、張鶴瀟張鶴瀟2021/3/298進步較大的孩子：進步較大的孩子：隆語、龍翔、羅海倫、何昊天、隆語、龍翔、羅海倫、何昊天、吳昱賢、彭俊杰、楊旭瑩、廖吳昱賢、彭俊杰、楊旭瑩、廖依寧、陳星諭、黃家豪依寧、陳星諭、黃家豪愛勞動，關心集體的同學：愛勞動，關心集體的同學：黃嘉豪、溫昌境、唐錦浩、張黃嘉豪、溫昌境、唐錦浩、張志海、陳杰、李俊杰、張鶴瀟志海、陳杰、李俊杰、張鶴瀟、羅雅琪、張子路、羅雅琪、張子路光榮榜光榮榜2021/3/299愛學

4、習，不懂就問的學生：愛學習，不懂就問的學生：劉亞琳、鄭若依、黃梓麒、劉亞琳、鄭若依、黃梓麒、張亮、賴雅希、廖依寧、肖張亮、賴雅希、廖依寧、肖淑君、楊旭瑩淑君、楊旭瑩光榮榜光榮榜2021/3/2910 學生的主要任務：學知識學生的主要任務：學知識 ，學做人，學做人 ，長身，長身體體 老師的主要任務：關注學生的身心健康老師的主要任務：關注學生的身心健康，注重學生的全面發(fā)展，努力讓學生愛學，注重學生的全面發(fā)展，努力讓學生愛學習，會學習。習，會學習。 家長的主要任務：為孩子提供必要的幫家長的主要任務：為孩子提供必要的幫助，在生活上讓孩子有幸福感，在學習上助，在生活上讓孩子有幸福感，在學習上讓孩子有成功

5、感。讓孩子有成功感。 我個人認為：我個人認為：2021/3/2911培養(yǎng)孩子，應從小開始，從培養(yǎng)孩培養(yǎng)孩子，應從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始。子良好的習慣開始。 作為教師作為教師,我們一直在努力探索我們一直在努力探索,盡自己最盡自己最大的努力使孩子們能夠在學校健康快樂的大的努力使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。整體看來，學生進步都很大，從剛成長。整體看來，學生進步都很大，從剛接這個班的時候孩子上課注意力不集中，接這個班的時候孩子上課注意力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。進步。2021/3/2912 但還有個別學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為

6、方面但還有個別學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時罵了，可

7、孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。循序漸進、循循善誘。2021/3/2913 一年級的孩子，在認知、分辨一年級的孩子，在認知、分辨能力還處在初級階段，需要我能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他們在孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習細節(jié)中養(yǎng)成良好生

8、活和學習習慣。有了良好的習慣必將會給慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。孩子的學習和生活帶來益處。2021/3/2914作為家長，應該培養(yǎng)孩子哪些好習慣呢？l一、生活習慣。首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的一、生活習慣。首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，做一個生活有規(guī)律的人。其次，要培養(yǎng)習慣，做一個生活有規(guī)律的人。其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。孩子生活自理的能力。 還有就是讓孩子懂得節(jié)還有就是讓孩子懂得節(jié)約。約。 l二、行為習慣。我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、二、行為習慣。我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、講衛(wèi)生的孩子。孩子的文明禮貌、言談舉止和講衛(wèi)生的孩子。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育

9、是息息相關的。當家長容易，當一個您的教育是息息相關的。當家長容易，當一個好的家長卻不是一件很容易的事。好的家長卻不是一件很容易的事。2021/3/2915v 三、學習習慣。三、學習習慣。 1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙

10、都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習慣，那您就能輕松地當個好家長?，F(xiàn)在我們班習慣，那您就能輕松地當個好家長?，F(xiàn)在我們班上就有些孩子完成作業(yè)情況是很自覺的。上就有些孩子完成作業(yè)情況是很自覺的。2021/3/2916v2、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習慣。在準備、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習慣。在準備學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學生的注意力。要給孩也不要太花哨，以免分散學生的注意力。要給孩子提供一個安靜的學習環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時子提供一個安靜的學習環(huán)境，要求孩子

11、做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習慣，家長一定要持之以恒。尤其在一二年級時習慣，家長一定要持之以恒。尤其在一二年級時家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。者忙自己的事，而忽視了孩子。2021/3/2917l3、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外等。我們要鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為

12、孩子準備幾本有益的課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。慣。 有心的家長也可以每天放學后與孩子交有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，睡覺前給孩子讀一個流交流在學校里的事情，睡覺前給孩子讀一個經典的故事，孩子的語言能力會在這種不經意經典的故事，孩子的語言能力會在這種不經意的交流中得到熏陶與鍛煉。的交流中得到熏陶與鍛煉。2021/3/2918品德習慣l1、學會感激。、學會感激。l2、勇敢面對自己的錯誤。、勇敢面對自己的錯誤。l3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小

13、。l4、誠實不說謊，答應的事說到做到。、誠實不說謊，答應的事說到做到。2021/3/2919 開學至今，我們的孩子也發(fā)生了一些開學至今，我們的孩子也發(fā)生了一些讓我們家長和老師都不愿看到的事情。孩讓我們家長和老師都不愿看到的事情。孩子之間小打小鬧那是正常的的事情，希望子之間小打小鬧那是正常的的事情，希望家長不要計較。同時，我們應該教育好自家長不要計較。同時，我們應該教育好自己的孩子，和同學要和睦相處。己的孩子，和同學要和睦相處。2021/3/2920教育孩子需要言傳身教教育孩子需要言傳身教n孩子做作業(yè)時家長最好不要看電視、玩游戲。孩子做作業(yè)時家長最好不要看電視、玩游戲。n協(xié)助孩子完成作業(yè)時要認真

14、負責。協(xié)助孩子完成作業(yè)時要認真負責。n讓孩子感到你的良好的行為素養(yǎng)！ n鼓勵孩子積極參與各種有益的活動，盡量培養(yǎng)孩子的鼓勵孩子積極參與各種有益的活動，盡量培養(yǎng)孩子的興趣，對各種事物表示關心，讓孩子成為有個性有魅興趣，對各種事物表示關心，讓孩子成為有個性有魅力的人。（家庭的、學校的、社會的）力的人。（家庭的、學校的、社會的）n不在孩子面前發(fā)牢騷、講怪話不在孩子面前發(fā)牢騷、講怪話 n家長的負面情緒會對孩子的學習和成長產生不良的影家長的負面情緒會對孩子的學習和成長產生不良的影響。響。 2021/3/2921教育方法： 1、多耐心，少責罵。 2、多鼓勵，少批評。 3、多嚴格，少溺愛。 4、少橫比，多縱

15、比。2021/3/2922除了好習慣，我們還要培養(yǎng)孩除了好習慣，我們還要培養(yǎng)孩子的哪些素質子的哪些素質?2021/3/2923n蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石。他說，把這塊大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、學校。3、兒童所在的集體。4、兒童本人。5、書籍。6、偶然出現(xiàn)的因素。2021/3/2924存在的問題1.1.個別學生基礎知識掌握不牢固。個別學生基礎知識掌握不牢固。 2.2.大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。3.3.考試過程中較粗心，不能認真仔細的讀題、考試過程中較粗心，不能認真仔細的讀題、分析題意，沒有好的檢查習慣。分析題意，沒有好

16、的檢查習慣。 2021/3/2925學生進步的原因學生進步的原因n學生勤奮，對學習較重視。n學生的學習方法較好。n家長的支持和鼓勵。2021/3/2926成績不理想的原因：成績不理想的原因：n學習態(tài)度差。（學習不刻苦）n學習方法不合適。（習慣差）2021/3/2927正確看待學生的分數(shù)正確看待學生的分數(shù)n1、學生的考試成績只是學習情況的一個、學生的考試成績只是學習情況的一個方面的反映方面的反映 。n2、學習是一場中長跑的比賽，今天的成、學習是一場中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最績只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最后的結果。后的結果。n3、正視差距，總結經驗教訓，縮小差距，

17、、正視差距，總結經驗教訓，縮小差距，甚至超過別人，成為最后的贏家。甚至超過別人，成為最后的贏家。2021/3/2928家庭作業(yè)分析家庭作業(yè)分析n1、部分孩子對數(shù)學作業(yè)，只求速度不求質量。改錯是草草了事完成，對錯題沒有認真去思考并訂正。作業(yè)的書寫也開始潦草。n 2、經常粗心馬虎，把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯行、把運算符號看錯，或把圖看不全面。寫的時候精力不夠集中，算對的卻抄錯，書寫不認真，書面不整潔，寫完不檢查 。n3、語文作業(yè)，大部分學生家庭作業(yè)不認真，錯字過多，作業(yè)本保護不夠好。預習課文不認真，課文朗讀不熟練，不按照老師的要求去做。n4、對讀書作業(yè)不夠重視，家長必須親自檢查孩子的朗

18、讀課文情況。2021/3/2929改改 進進 措措 施施 1、專心致志做作業(yè) 要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時專心致志做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣，另外，做作業(yè)之前先洗手，注意卷面整潔。2021/3/29302.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題，要引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。2021/3/2931 3、及時糾錯的好習慣 學習是一個錯誤改正、重新提高的過程，沒有改錯，學生就沒有提高。所以當孩子做完題后，你發(fā)現(xiàn)了錯誤，一定要告訴孩子，督促他訂正。 4、多看課外書。 或許有的家

19、長會覺得孩子那么小，只要學好語文數(shù)學就可以了，那是不對的，很多孩子到了三年級要寫作文，作文就要用到平時積累的故事來發(fā)揮孩子的想象力?，F(xiàn)在從一年級開始閱讀也是很重要的。平時考試都會有短文閱讀。2021/3/2932我希望每個家長我希望每個家長：多一份責任，少一分放任；多一份責任，少一分放任；多一分鼓勵，少一分訓斥；多一分鼓勵，少一分訓斥；多一份關心，少一分隨意；多一份關心，少一分隨意；多一分理解，少一分責備；多一分理解，少一分責備；多一分賞識，少一分自棄。多一分賞識，少一分自棄。2021/3/2933l希望家長能督促孩子完成作業(yè)：希望家長能督促孩子完成作業(yè)：l1.有能力的家長有能力的家長可以多檢

20、查孩子作業(yè)的對錯。可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。l2.不太懂的家長不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成?？梢员ＷC孩子作業(yè)量的完成。l3.實在不會的家長實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。請看看孩子的書寫是否端正。l（作業(yè)一定要簽名）（作業(yè)一定要簽名）2021/3/2934希望家長配合做到的：希望家長配合做到的： 1、全方位關心孩子在校情況，各項作業(yè)認真批閱并、全方位關心孩子在校情況，各項作業(yè)認真批閱并簽字。簽字。 或許有的家長認為，以前自己讀書時，也沒有家長監(jiān)督作業(yè)，沒或許有的家長認為，以前自己讀書時，也沒有家長監(jiān)督作業(yè)，沒有家長輔導，自己一樣學得很好?？墒谴蠹矣袥]有想過，現(xiàn)在孩子們所有家長輔

21、導，自己一樣學得很好?？墒谴蠹矣袥]有想過，現(xiàn)在孩子們所學的知識跟我們小時候學的和現(xiàn)在孩子學的有多大的不一樣，現(xiàn)在人類學的知識跟我們小時候學的和現(xiàn)在孩子學的有多大的不一樣，現(xiàn)在人類挖掘的知識越來越多，孩子的學習負擔也越來越重。挖掘的知識越來越多，孩子的學習負擔也越來越重。 2、每天孩子語、數(shù)作業(yè)要認真檢查并、每天孩子語、數(shù)作業(yè)要認真檢查并督促改錯督促改錯。 知錯能改善莫大焉，相信大家都能理解這句話的意思。能夠認識到自己錯誤，并且能改正，相信孩子會對自己做的錯題印象更加深刻。 3、 監(jiān)督孩子監(jiān)督孩子準備好準備好各項學習用具。各項學習用具。 本學期還有個別孩子在準備學習用具方面比較欠缺，會有的孩子本學期還有個別孩子在準備學習用具方面比較欠缺，會有的孩子忘記帶書本，帶作業(yè)本，每天上課語文書、數(shù)學書是不能落在家里的，忘記帶書本，帶作業(yè)本，每天上課語文書、數(shù)學書是不能落在家里的，不然肯定會對他今天所學的知識有很大影響；作業(yè)如果漏在家里，也會不然肯定會對他今天所學的知識有很大影響；作業(yè)如果漏在家里，也會影響老師了解孩子在家里學習情況等問題。影響老師了解孩子在家里學習情況等問題。2021/3/29354、希望希望配合老師完成定位費的收繳工作：l 老師的各項工作都需要家長配合才能順利完成，在此老師的各項工作都需要家長配合才能順利完成，在此我要特別感謝那些一直以來積極支持我工作的家長，