版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合第1頁/共19頁2實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 實體對分實體對分 實體對分分為兩部分,一是實體對實體的分割,二是實體以輪廓來實體對分分為兩部分,一是實體對實體的分割,二是實體以輪廓來分割分割 實體的對分、切割、都有一個最大的前提,那就是要分割、切割的實體的對分、切割、都有一個最大的前提,那就是要分割、切割的兩個或多個實體一定要有相交部分,也就是說一定要是相交狀態(tài),兩個或多個實體一定要有相交部分,也就是說一定要是相交狀態(tài),否則,操作失去意義,也不會成功。否則,操作失去意義,也不會成功。 實體對實體分割實體對實體分割第2頁/共19頁Confide
2、ntial or other remark3實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 以分割體對被分割體進行分割,完成后,分割體保持原有形狀不變,以分割體對被分割體進行分割,完成后,分割體保持原有形狀不變,被分割體分為多個部分被分割體分為多個部分 來看下面的動畫來看下面的動畫 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用圖檔第3頁/共19頁Confidential or other remark4實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 我們一步步來解析動畫中的動作:我們一步步來解析動畫中的動作: 如下圖所示,粉紅色體是被分割體,淡藍(lán)色與深藍(lán)色體是分割體如下圖所示,粉紅色體是被分割體,淡藍(lán)色與深藍(lán)色體是分割體第4頁/共1
3、9頁Confidential or other remark5實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 選擇粉紅色的被分割體,并中鍵確認(rèn)選擇選擇粉紅色的被分割體,并中鍵確認(rèn)選擇 第5頁/共19頁Confidential or other remark6實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 再選擇淡藍(lán)色與深藍(lán)色的分割體再選擇淡藍(lán)色與深藍(lán)色的分割體 第6頁/共19頁Confidential or other remark7實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 確認(rèn)操作之后,粉紅色的被分割體就被分割成三部分了確認(rèn)操作之后,粉紅色的被分割體就被分割成三部分了 第7頁/共19頁Confident
4、ial or other remark8實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 實體以輪廓分割實體以輪廓分割 以選定的輪廓與導(dǎo)引方向來對被分割體進行分割,導(dǎo)引方向指定后并以選定的輪廓與導(dǎo)引方向來對被分割體進行分割,導(dǎo)引方向指定后并可以給定角度來對被分割體進行分割可以給定角度來對被分割體進行分割 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用圖檔第8頁/共19頁Confidential or other remark9實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 實體切割實體切割第9頁/共19頁Confidential or other remark10實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 與實體對分有小小的區(qū)別,實體對分
5、時,被分割體雖然被分成幾個與實體對分有小小的區(qū)別,實體對分時,被分割體雖然被分成幾個部分,但總的體積不會發(fā)生變化,但切割卻不同,被切割體與切割部分,但總的體積不會發(fā)生變化,但切割卻不同,被切割體與切割體相交的部分,會被刪除。體相交的部分,會被刪除。 還是以剛才的圖為例還是以剛才的圖為例 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用圖檔第10頁/共19頁Confidential or other remark11實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 解析動作:解析動作: 選擇粉紅色的被切割體,中鍵確認(rèn)選擇選擇粉紅色的被切割體,中鍵確認(rèn)選擇第11頁/共19頁Confidential or other remark12實體
6、對分、切割、融合實體對分、切割、融合 再選擇淡藍(lán)色與深藍(lán)色的被切割體再選擇淡藍(lán)色與深藍(lán)色的被切割體 第12頁/共19頁Confidential or other remark13實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 確認(rèn)操作后,效果如下圖,粉紅色體上的相交部分被切除確認(rèn)操作后,效果如下圖,粉紅色體上的相交部分被切除 第13頁/共19頁Confidential or other remark14實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 切割操作的切割體不一定是實體,曲面或基準(zhǔn)平面都行切割操作的切割體不一定是實體,曲面或基準(zhǔn)平面都行 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用圖檔 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用圖檔 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用
7、圖檔 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用圖檔 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用圖檔 培訓(xùn)用圖檔培訓(xùn)用圖檔第14頁/共19頁Confidential or other remark15實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 實體融合:實體融合:第15頁/共19頁Confidential or other remark16實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 實體融合比較好理解,它就是實體對分的反向操作,將兩個分開的物體,實體融合比較好理解,它就是實體對分的反向操作,將兩個分開的物體,融合在一起成為一個新的物體融合在一起成為一個新的物體第16頁/共19頁Confidential or other remark17實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 紅色圓柱體與藍(lán)色四方體原本是兩個不相關(guān)的實體紅色圓柱體與藍(lán)色四方體原本是兩個不相關(guān)的實體第17頁/共19頁Confidential or other remark18實體對分、切割、融合實體對分、切割、融合 雖然原本兩個實體是分開的,但融合之后變成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)設(shè)備拆解合同
- 購銷合同門禁系統(tǒng)的設(shè)計思路
- 環(huán)保型污水處理技術(shù)
- 實物擔(dān)保借款協(xié)議格式
- 土地平整招標(biāo)資料
- 建筑場地土方填筑招標(biāo)
- 快樂中秋安全同行
- 借款合同范本的簡化版
- 投標(biāo)保函申請流程
- 砂石購銷合同范本
- 2024年高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級真題
- 支撐梁拆除安全協(xié)議書
- 2024-2030年中國充血性心力衰竭(CHF)治療設(shè)備行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 五年級道德與法治上冊說課稿《古代科技 耀我中華(第一課時) 》部編版
- 小學(xué)語文大單元設(shè)計論文
- Unit 6 教學(xué)教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊
- Visio商業(yè)圖表制作分析智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海商學(xué)院
- 競爭性談判工作人員簽到表及競爭性談判方案
- 山東省淄博市張店區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末化學(xué)試題(含解析)
- 廈門旅游課件
- 人工智能導(dǎo)論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學(xué)
評論
0/150
提交評論