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1、對(duì)比聆聽兩段音樂 請(qǐng)問哪段音樂是由西洋管弦樂隊(duì)演奏的?聆聽聆聽A A段段( (主題一主題一) )思考思考: :1.1.主奏樂器是什么?主奏樂器是什么? ( (小號(hào)小號(hào)) )2.2.你有怎樣的感受你有怎樣的感受? ? ( (隆重、熱烈、讓人激情澎湃,好像在向隆重、熱烈、讓人激情澎湃,好像在向世人宣告奧運(yùn)會(huì)大幕拉開了世人宣告奧運(yùn)會(huì)大幕拉開了) )A段主題一旋律段主題一旋律聆聽聆聽A A段(主題二)第一遍段(主題二)第一遍 思考思考: : 主題音樂主要是由弦樂器演奏還是銅管主題音樂主要是由弦樂器演奏還是銅管樂器演奏樂器演奏? ? (弦樂器)(弦樂器)(歌唱性的主題)A A段主題二旋律段主題二旋律聆聽
2、聆聽A A段(主題二)第二遍段(主題二)第二遍體驗(yàn)音樂體驗(yàn)音樂 “主題二主題二”中同時(shí)出現(xiàn)了中同時(shí)出現(xiàn)了”主題一主題一”, ,請(qǐng)你請(qǐng)你聽到它出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)用合適的動(dòng)作表示聽到它出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)用合適的動(dòng)作表示, ,結(jié)束時(shí)結(jié)束時(shí)請(qǐng)還原動(dòng)作。請(qǐng)還原動(dòng)作。(號(hào)角性主題)(號(hào)角性主題)聆聽聆聽A A段(主題二)第三遍段(主題二)第三遍 主題一:模仿小號(hào)的動(dòng)作主題一:模仿小號(hào)的動(dòng)作 主題二:模仿弦樂的動(dòng)作,并晃動(dòng)身體主題二:模仿弦樂的動(dòng)作,并晃動(dòng)身體聆聽聆聽B B段段 思考:1.哼一哼這段中出現(xiàn)的主要旋律? 2.這段音樂給你什么感受? (這段音樂充滿變化和戲劇性,好似運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技角逐的緊張場(chǎng)景,也好似在回憶、訴說著奧林
3、匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)走過的路程)聆聽聆聽A1A1段片段段片段 體驗(yàn)音樂管樂組代表A1段主題一,模仿演奏小號(hào)的動(dòng)作。弦樂的同學(xué)代表A1段主題二,模仿拉弦的動(dòng)作,并晃動(dòng)自己的身體。聆聽聆聽A1A1段第二遍段第二遍1.1.請(qǐng)學(xué)生練習(xí)打擊節(jié)奏,并參與音樂的演奏。請(qǐng)學(xué)生練習(xí)打擊節(jié)奏,并參與音樂的演奏。2.2.這段音樂給你怎樣的感受?這段音樂給你怎樣的感受? (情緒熱烈、高漲。似乎表達(dá)了人們期待英(情緒熱烈、高漲。似乎表達(dá)了人們期待英雄誕生的急切心情,以及對(duì)向著人類極限挑雄誕生的急切心情,以及對(duì)向著人類極限挑戰(zhàn)、不斷取得輝煌成績(jī)的頌揚(yáng),也是對(duì)奧運(yùn)戰(zhàn)、不斷取得輝煌成績(jī)的頌揚(yáng),也是對(duì)奧運(yùn)精神的偉大歌頌)精神的偉大歌頌)
4、復(fù)三部曲式復(fù)三部曲式A A段段(主題一(主題一+ +主題二)主題二)B B段段A1A1段段(主題一(主題一+ +主題二)主題二)復(fù)聽全曲,并加入動(dòng)作復(fù)聽全曲,并加入動(dòng)作 主題一:模仿小號(hào)的主題一:模仿小號(hào)的動(dòng)作。動(dòng)作。 主題二:模仿弦樂的動(dòng)作,并晃動(dòng)主題二:模仿弦樂的動(dòng)作,并晃動(dòng)身體。身體。 軍鼓聲:軍鼓聲: A1A1段鼓聲很強(qiáng),用手在桌上模仿段鼓聲很強(qiáng),用手在桌上模仿敲擊。敲擊。 約翰約翰威廉姆斯威廉姆斯 世界上最有成就的作曲家世界上最有成就的作曲家之一,曾為之一,曾為90多部電影創(chuàng)作多部電影創(chuàng)作音樂并擔(dān)任音樂總監(jiān)。如音樂并擔(dān)任音樂總監(jiān)。如侏羅紀(jì)公園侏羅紀(jì)公園小鬼當(dāng)家小鬼當(dāng)家辛德勒的名單辛德勒的名單. 曾經(jīng)為四屆奧運(yùn)會(huì)(曾經(jīng)為四屆奧運(yùn)會(huì)(1984、1988、1996、2000年)主年)主題譜曲,對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的題譜曲,對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宣傳和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。宣傳和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。2003年年5月,約翰威廉姆斯月,約翰威廉姆斯獲得由國際奧委會(huì)頒發(fā)的獲得由國際奧委會(huì)頒發(fā)的“奧林匹克獎(jiǎng)奧林匹克獎(jiǎng)”。 讓我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克精讓我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神,
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