體制內(nèi)寫作金句30例

1、體制內(nèi)寫作金句30 例1. 深化“理論武裝”鍛造“最強(qiáng)大腦”深化“理論武裝”，注入“精神營養(yǎng)” ，鍛造“最強(qiáng)大腦”。深化“理論武裝”，注入“行動(dòng)營養(yǎng)” ，鍛造“最強(qiáng)大腦”。深化“理論武裝”，注入“力量營養(yǎng)” ，鍛造“最強(qiáng)大腦”。2. 念好理論武裝的“三字經(jīng)”念好“深悟透，勤為先，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)” ，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)慣。念好“抬標(biāo)桿，立責(zé)任，善思考，強(qiáng)執(zhí)行”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任意識。念好“靈活學(xué)，創(chuàng)新授，講共情，重實(shí)效”，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式。3. 黨員干部理論武裝關(guān)鍵要“走心”要在“思”上走心，做到“學(xué)”而有悟。要在“聽”上走心，做到“學(xué)”而有方。要在“行”上走心，做到“學(xué)”而有效。4. 基層理論武裝

2、顯實(shí)效需“換個(gè)包裝”換個(gè)“新穎包裝”，打造成“深入人心”的“爆品” 。換個(gè)“簡單包裝”，做一個(gè)“簡潔易懂”的“簡介 " 。換個(gè)“實(shí)用包裝”，賦予“迎合新需求”的“功能 " 。5. 在理論武裝中用好破解難題的“金鑰匙”堅(jiān)持常學(xué)常新。堅(jiān)持真學(xué)真信。堅(jiān)持實(shí)學(xué)實(shí)用。6. 以“三字箴言”武裝干部隊(duì)伍誡之以“慎”，臨深履薄。誡之以“勤”，夙夜匪懈。誡之以“清”，據(jù)義履方。7. 用心用情用智鍛造黨管武裝的“綱”和“魂”強(qiáng)化思想引領(lǐng)，對黨忠誠的靈魂更加純粹?？钙鹗姑鼡?dān)當(dāng)，時(shí)刻備戰(zhàn)的指向更加鮮明。堅(jiān)持共建共享，確保雙擁工作再上新臺階。8. 初心要從理論中“滋養(yǎng)”在“理論自信”上要有“冰霜?dú)v盡

3、心不移”的堅(jiān)定。在“理論學(xué)習(xí)”上要有“百戰(zhàn)歸來再讀書”的自覺。在“理論運(yùn)用”上要有“心有靈犀一點(diǎn)通”的成效。9. 理論學(xué)習(xí)莫先“怯”理論學(xué)習(xí)莫怯“高壓” ，充的是“生物質(zhì)能” 。理論學(xué)習(xí)莫怯“高檻” ，靠的是“自我革命” 。理論學(xué)習(xí)莫怯“高山” ，走的是“拾級而上” 。10. 理論學(xué)習(xí)務(wù)求“真”要在“真思”上下功夫。要在“真信”上下功夫。要在“真用”上下功夫。11. “固本浚源”加強(qiáng)理論修養(yǎng)在“學(xué)深悟透”中厚實(shí)理論素養(yǎng)。在“融會(huì)貫通”中強(qiáng)化理論思維。在“真信篤行”中永葆理論品格。12. 別讓“理論學(xué)習(xí)不夠”成為“光榮缺點(diǎn)”提高政治站位，消除思想上的“庸” 。突出責(zé)任擔(dān)當(dāng)，消除行動(dòng)上的“浮 &q

4、uot; 。注重成果轉(zhuǎn)化，消除結(jié)合上的“虛” 。13. 爭做學(xué)好理論的新時(shí)代弄潮兒弄清為何學(xué)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)動(dòng)力。弄清學(xué)什么，突出理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)。弄清怎樣學(xué)，保證理論學(xué)習(xí)實(shí)效。14. 理論學(xué)習(xí)要“趁早” “讀活”“勤用”樹茂必定根深，理論學(xué)習(xí)要“趁早” 。有源才能渠清，理論學(xué)習(xí)要“讀活" 。流水方可不腐，理論學(xué)習(xí)要“管用” 。15. 莫讓理論學(xué)習(xí)誤入“歧途”理論學(xué)習(xí)要久久為功，莫入“急功近利”的歧途。理論學(xué)習(xí)要善學(xué)活學(xué)，莫入“強(qiáng)搬硬套”的歧途。理論學(xué)習(xí)要標(biāo)本兼顧，莫入“舍本求末”的歧途。16. 理論學(xué)習(xí)貴有“三味”一是要突出理論學(xué)習(xí)“黨”味。二是要突出理論學(xué)習(xí)“鮮”味。三是要突出理論學(xué)習(xí)

5、“趣”味。17. 在“射擊場”領(lǐng)會(huì)理論指導(dǎo)實(shí)踐加強(qiáng)理論武裝需“壓滿實(shí)彈 "加強(qiáng)理論武裝需“瞄準(zhǔn)對象” 。加強(qiáng)理論武裝需“上膛射擊" 。18. 理論學(xué)習(xí)拒絕“欲學(xué)還羞”理論學(xué)習(xí)拒絕用“包裝”代替“武裝” 。理論學(xué)習(xí)拒絕用“做完”代替“做好” 。理論學(xué)習(xí)拒絕用“真空”代替“真懂” 。19. 理論學(xué)習(xí)更要秉持“釘釘子精神”要有“擠”勁，著力破解“熱衷應(yīng)酬不勤學(xué)”的問題。要有“巧”勁，著力破解“食而不化不善學(xué)”的問題。要有“韌”勁，著力破解“馳而不緊不常學(xué)”的問題。要有“實(shí)”勁，著力破解“流于形式不真學(xué)”的問題。20. “理論學(xué)習(xí)”如“極限騎行”在理論學(xué)習(xí)的前進(jìn)路上始終“堅(jiān)定信念”

6、 ，做到知行合一。在理論學(xué)習(xí)的上坡路上用好“騎行擋速” ，選擇適力前行。在理論學(xué)習(xí)的下破路上善于“借力前行” ，善于蓄勢積力。在理論學(xué)習(xí)的騎行路上不做“最后一名” ，勇于行在前列。21. 練就強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的“真功夫”練就把握正確方向的“真功夫” 。練就培植學(xué)習(xí)興趣的“真功夫” 。練就運(yùn)用科學(xué)方法的“真功夫” 。練就理論聯(lián)系實(shí)際的“真功夫” 。22. 莫讓理論學(xué)習(xí)帶有“虛浮氣”祛除“虛浮氣”就要推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走。祛除“虛浮氣”就要推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往實(shí)里走。祛除“虛浮氣 " 就要推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往心里走。23. 提升理論修養(yǎng)的“三個(gè)維度”在“學(xué)深悟透”中感受政治思想的“溫度”。在“融會(huì)貫通”

7、中拓寬政治理論的“廣度”。在“真信篤行”中錘煉政治素質(zhì)的“硬度”。24. 青年干部要彈好理論學(xué)習(xí)“三部曲”要強(qiáng)化意識學(xué)懂內(nèi)涵。要找準(zhǔn)路徑弄通原理。要以學(xué)促干做實(shí)出效。25. 理論學(xué)習(xí)“硬任務(wù)”必須常做理論學(xué)習(xí)要堅(jiān)持學(xué)以致用，要當(dāng)好“火車頭” 。理論學(xué)習(xí)要堅(jiān)持形式結(jié)合，要學(xué)會(huì)“拉家常” 。理論學(xué)習(xí)要堅(jiān)持明確導(dǎo)向，要學(xué)會(huì)“寬嚴(yán)術(shù)” 。26. 淬煉科學(xué)理論“笨功夫” “苦功夫”“硬功夫” “細(xì)學(xué)”歷史唯物主義，在“學(xué)、知”上練就“笨功夫” ?！吧钗颉睔v史唯物主義，在“思、信”上練就“苦功夫” ?！昂V行”歷史唯物主義，在“用、行”上練就“硬功夫” 。27. 辦好“五個(gè)課堂” 促“理論學(xué)習(xí)有收獲”一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，辦好“中心課堂 " 。二是宣講引導(dǎo)學(xué)，辦好“流動(dòng)課堂” 。三是集中廣泛學(xué)，辦好“周五課堂” 。四是網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)學(xué)，辦好“線上課堂” 。五是工作崗位學(xué)，辦好“實(shí)踐課堂" 。28. 多元宣講“入腦入心”形式多樣化，宣講“豐富多彩” ，提升傳播性。內(nèi)容實(shí)質(zhì)化，宣講“入鄉(xiāng)隨俗” ，提升通俗性。主體多元化，宣講“百花齊放” ，提升針對性。29. 做有“優(yōu)良特性”的基層干部用扎實(shí)理論突破思想盲點(diǎn)，做基層工作的“清醒人” 。