高職教師教學(xué)自主權(quán)和職業(yè)承諾的關(guān)系研究_第1頁
高職教師教學(xué)自主權(quán)和職業(yè)承諾的關(guān)系研究_第2頁
高職教師教學(xué)自主權(quán)和職業(yè)承諾的關(guān)系研究_第3頁
高職教師教學(xué)自主權(quán)和職業(yè)承諾的關(guān)系研究_第4頁
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文檔簡介

    高職教師教學(xué)自主權(quán)和職業(yè)承諾的關(guān)系研究    肖珊+李興洲摘 要：研究選取四川六所高職院校共603名校內(nèi)專任教師進(jìn)行問卷調(diào)查，考察高職院校教師教學(xué)自主權(quán)與職業(yè)承諾的現(xiàn)狀及特點(diǎn)，并探討二者的關(guān)系。研究結(jié)果表明：（1）不同教齡的教師在教學(xué)自主權(quán)上存在顯著差異；不同性別、學(xué)歷的教師在課程自主權(quán)上差異顯著；而不同年齡的教師在一般教學(xué)自主權(quán)上也存在顯著差異。（2）不同教齡、學(xué)歷的教師在職業(yè)情感承諾、職業(yè)繼續(xù)承諾和職業(yè)規(guī)范承諾存在顯著差異，其中，教師的性別、年齡等背景變量的不同在職業(yè)情感承諾水平上差異顯著。（3）除職業(yè)規(guī)范承諾與課程自主權(quán)呈現(xiàn)不顯著相關(guān)外，高職教師的教學(xué)自主權(quán)和職業(yè)承諾在其他因素上存在顯著正相關(guān)。（4）回歸分析結(jié)果與相關(guān)分析結(jié)果基本吻合，剔除非重點(diǎn)變量的背景因素后，高職教師教學(xué)自主權(quán)對(duì)職業(yè)承諾總體有顯著正向預(yù)測作用。關(guān)鍵詞：高職教師；教學(xué)自主權(quán)；職業(yè)承諾；相關(guān)研究  -全文完-

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