水利監(jiān)理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

1、水利監(jiān)理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 在參加實(shí)習(xí)之后，我們?cè)诠ぷ髦惺欠袷欠窳撕芏鄬I(yè)知識(shí)呢？以下是我為大家整理好的水利監(jiān)理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家參照學(xué)習(xí)哦！ 水利監(jiān)理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【1】 頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要施行性課程。 通過頂崗實(shí) 習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作施行有效的結(jié)合起來(lái)。 它加強(qiáng)了我們的 動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。為我們今后踏踏實(shí)實(shí)的踏上 工作崗位，起到指引作用。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng) 會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去施行學(xué)習(xí)。通 過實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的

2、理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書本上 不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)， 使我們?cè)谑┬兄械玫教嵘湾憻挕?實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真， 勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中碰到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善 于思索，能夠舉一反三。關(guān)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的狀況 下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保 量完成工作任務(wù)。同時(shí)，嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無(wú)故 缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處. 主要完成的工作內(nèi)容或成果 1、在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作; 2、檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力、材料、主要設(shè)

3、備及其使用、運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄; 3、對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視檢查，對(duì)工程關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序執(zhí)行旁站監(jiān)理，對(duì)隱蔽工程驗(yàn)收進(jìn)行隨工檢查、簽證; 4、核實(shí)制定變更的工作量，會(huì)同業(yè)主隨工代表、施工單位及時(shí)辦理變更手續(xù)，重大制定變更需向監(jiān)理工程師匯報(bào); 5、復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證; 6、對(duì)責(zé)任項(xiàng)目的工程量、安全、進(jìn)度以及施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)、文明施工狀況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并按照要求向監(jiān)理工程師匯報(bào); 7、發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量隱患、安全隱患、事故苗頭和異常狀況要及時(shí)提醒施工單位，做好相關(guān)記錄，并及時(shí)向監(jiān)理工程師匯報(bào); 8、按要求記錄建立日志，及時(shí)、如實(shí)填寫原始記錄 輔助工作：完成上

4、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。所實(shí)施的監(jiān)督：對(duì)工程項(xiàng)目的施工隊(duì)伍進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)工作的監(jiān)督、指導(dǎo)和管理，在規(guī)定的權(quán)限內(nèi)，自行處理有關(guān)工作所碰到的重要事件，需請(qǐng)示監(jiān)理工程師或者其他分管部門?；蛘咄瓿蓡雾?xiàng)工程計(jì)量核算、周報(bào)和月報(bào)的編輯報(bào)審。 工作目的：通過對(duì)工程項(xiàng)目的技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度、費(fèi)用等方面全方位監(jiān)理，保證工程質(zhì)量，滿足企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要在監(jiān)理實(shí)際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。 在工程質(zhì)量控制方面，采用主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為主，

5、對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證實(shí)和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)狀況及砼、砂漿的配合比。 進(jìn)行事前控制，保證工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。 強(qiáng)化事中控制，在監(jiān)理建筑公司的施工過程中，發(fā)現(xiàn)該隊(duì)伍使用的建筑材料基礎(chǔ)磚有質(zhì)量問題，本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)對(duì)該批水泥實(shí)心磚采用檢驗(yàn)手段進(jìn)行抽檢，確信其各項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)滿足制定要求后方同意施工單位使用。該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)

6、量問題，為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到制定、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報(bào)驗(yàn)制度，對(duì)施工單位交驗(yàn)的有關(guān)施工質(zhì)量報(bào)表及時(shí)檢查認(rèn)定，依據(jù)制定文件及承包合同中有關(guān)工程量計(jì)算的規(guī)定，對(duì)承包單位申報(bào)的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。 水利監(jiān)理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【2】 通過這次水利工程實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處事的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下： 由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有

7、針對(duì)性和施行意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。 首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深入地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在施行中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不夠有了正確的熟悉。 以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合

8、理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，依據(jù)問題具體找出“瓶頸所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)谑┬兄胁粩鄬W(xué)習(xí)和總結(jié)。 “學(xué)以致用的另一方面是“以小見大。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采納基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這

9、樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處、細(xì)小處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。 其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事制定還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提升施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理

10、模式，使我感受特別深入。 水利工程施工管理要合計(jì)的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提升到最正確，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。 通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提升，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。 最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面

11、的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)。 確實(shí)，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教 學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱難而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。 另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不夠和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)： 一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。無(wú)論在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，無(wú)論在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在施行中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。 二、專業(yè)施行閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與施行中去，通