教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言范文_第1頁
教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言范文_第2頁
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文檔簡介

1、教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言范文1、攀 ，人生就是攀登 ! 愿你 背 著運(yùn)氣 予的重 ， 跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意 、品格、情操、知 的 峰吧2、人的稟 就像火花，它既可以燃 ，也能 熄 起來。點(diǎn)燃它吧， 它焚 成熊熊的大火。3、秋天的 果不屬于春天的 花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下 明的種子，必將迎來金色的性命的秋天 !4、愿你用思索 把金 匙，去翻開疑 的大 ， 造的殿堂。5、只有心中有一片希望的原野，勤 耕耘將迎來一片蔥 。6、春天，耕耘收 的 令; 青春，豪情 的年 。愿你放松 ，播種生機(jī)，播種 利!7、 起理想的桅， 起信奉的帆，把好前 的舵，劃起自 的 ?啟航吧，青春的船!8

2、、 生涯，愿你充斥盼望; 將來，愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的雙 ，鼓勵(lì)著你 啟航!9、成 和 是成正比例的，有一分 就有一分成 。與日俱增，從少到多，奇 就可以 造出來!10、白雪下 罩著的是青枝 葉，是 紫嫣 ，是燕 聲愿你用 良的成就迎接春天!第 1頁11、零，只有跟實(shí)數(shù)在一起才有意思; 思維，只有和舉動(dòng)在一起才干發(fā)出輝煌。12、學(xué)習(xí)，就是努力爭奪失掉天然沒有賦予我們的貨色。13、只管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河老是朝著既定的方向奔流。14、機(jī)會(huì)就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞; 機(jī)遇就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲，用耳朵去傾聽。15、安靜的湖面，練不出精干的水手; 安適的環(huán)境，選不出時(shí)代的巨人。 愿你投身于時(shí)期的洪流，做一個(gè)英勇的弄潮兒!16、一條大河能包容無數(shù)溪澗的流水; 一座高山是千萬噸土石壘成，普遍地接收常識(shí)吧， 愿你像深谷大河那樣博大高深。17、在人生的旅途中，望你寫好這“歡喜三部曲”。18、思索，多少次使人覺得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧，取得快活。20、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候，敬愛的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝。21、嫩綠的葉芽說：成長! 生長 ! 雪白的花朵說：開放! 開放 !深紅的果實(shí)說：光輝! 輝煌 !22

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