君林教育初中生物中考模擬卷

1、君林教育初中生物中考模擬試卷1將新鮮辣椒的表皮撕下來，制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察，看到緩緩流動的是A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞液2在肥沃的土壤中，菜豆種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物，主要來自A. 土壤 B. 胚乳 C. 子葉 D. 部分土壤，部分子葉3根據(jù)光合作用原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，與該原理有關(guān)的是A. 施用農(nóng)家肥料 B. 合理密植C. 適時播種 D. 及時中耕松土4張浩明同學(xué)在秋游中發(fā)現(xiàn)有一種植物，植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物應(yīng)屬于A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物5實(shí)驗(yàn)課上，老師將兩張剛剛制好的永久裝

2、片和兩張寫明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請你借助顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好。你的依據(jù)是A. 有無遺傳物質(zhì) B. 有無葉綠體C. 有無成形的細(xì)胞核 D. 有無細(xì)胞壁6下列不屬于大熊貓主要特征的是A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動物7利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙。下列相關(guān)敘述正確的是 A. 若玻片往左移，則像也會往左移B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C. 甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像8能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的詩句或諺語是A. 種豆南山下，草盛豆苗稀

3、B. 大樹底下好乘涼C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀9下圖是巴甫洛夫條件反射建立的實(shí)驗(yàn)過程示意圖，其中需要大腦皮層參與的反射圖是A. B. C. D. 10小腸嚴(yán)重吸收不良病人，采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的組成成分不能含有（ ）A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無機(jī)鹽和維生素 D. 氨基酸11請結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中的錯誤（ ）A結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明B若結(jié)構(gòu)2過度變凸，則不易看清近處物體C結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動D結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡12下列對血糖濃度相對穩(wěn)定起重要作用的一組是胰島肝臟胃膽囊腎

4、小管A. B. C. D. 13心臟內(nèi)血液流動的方向是A. 心房心室靜脈 B. 心房心室動脈C. 心室心房靜脈 D. 心室心房動脈14下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選擇正確的是A. 用顯微鏡觀察花的結(jié)構(gòu)和枝芽的結(jié)構(gòu)B. 用碘液來檢驗(yàn)唾液是否分解了淀粉C. 觀察葉片的結(jié)構(gòu)時，應(yīng)把葉片的切片用碘液染色D. 在驗(yàn)證植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理15“小草依依，踏之何忍”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（ ）A植物缺少無機(jī)鹽，影響生長B植物缺少水，影響光合作用C根部缺少水，影響生長D根部缺少空氣，影

5、響呼吸作用16證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙17胚盤是鳥卵結(jié)構(gòu)中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，關(guān)于胚盤的描述錯誤的是A. 鳥卵輕微滾動時胚盤始終位于卵黃上方B. 未受精的鳥卵中，胚盤較小C. 受精的鳥卵由雌鳥產(chǎn)出后，胚盤開始發(fā)育D. 未受精鳥卵的胚盤中有一個細(xì)胞核18下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是沒有綠色植物，就沒有生態(tài)系統(tǒng) 沒有分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰 地球上所有的生物構(gòu)成了最大的生態(tài)系統(tǒng) 一些家庭中擺放的生態(tài)瓶是一個小的生態(tài)系統(tǒng)A.

6、B. C. D. 19濰縣蘿卜是我市著名特產(chǎn)，下列相關(guān)描述正確的是A. 濰縣蘿卜含有的人體所需營養(yǎng)物質(zhì)都是光合作用的產(chǎn)物B. 濰縣蘿卜有大纓、小纓和二大纓三個品系，這體現(xiàn)了生物的物種多樣性C. 不同品系的濰縣蘿卜細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目不同D. 濰縣蘿卜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關(guān)，也與產(chǎn)地的土壤特點(diǎn)有密切關(guān)系20下列哪一項(xiàng)活動不會造成食物鏈的縮短A. 砍伐森林 B. 圍湖造田 C. 開墾草原 D. 稻田養(yǎng)魚21學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是A. 非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全B. 不慎燒傷需要進(jìn)行皮

7、膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng)C. 用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動脈D. 發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸22下列關(guān)于濰坊生物的描述中，正確的是A. 安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高B. 沂山銀杏雌雄異株，銀杏果實(shí)由子房發(fā)育而來C. 昌樂無籽西瓜是基因突變引起的可遺傳的變異D. 青州銀瓜客土栽培、引水灌溉品質(zhì)更佳,說明環(huán)境影響生物23美、日等發(fā)達(dá)國家在本國禁止使用含磷的洗滌劑，而他們的“寶潔”、“漢高”、“花王”等公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑，這給我們環(huán)境帶來的危害是（ ）A、土地沙化 B、河湖水

8、質(zhì)惡化 C、空氣污染 D、垃圾增多24人都是從“哇”的一聲啼哭來到世上的。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A. 嬰兒在母體內(nèi)已開始了呼吸運(yùn)動B. 青春期發(fā)育最突出的特征是身高和體重的迅速增加C. 嬰兒出生時神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善D. 出生后吸食母乳能增強(qiáng)嬰兒免疫力25豌豆未成熟豆莢綠色對黃色是顯性性狀，將一棵雜合體綠色豆莢品種的豌豆花人工授以黃色品種豌豆的花粉，則這棵豌豆的未成熟豆莢的顏色將會是A、全部是綠色 B、全部是黃色 C、綠色、黃色各占一半 D、綠色和黃色豆莢數(shù)為3126春去秋來周而復(fù)始，許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（1）萌發(fā)：種子內(nèi)的_將發(fā)育為幼苗,

9、其中最先突破種皮的是_。 生長：幼苗生長過程中所需要的水，主要由_吸收的。 開花：花開后，花粉從花藥中散放出來，落在的_上的過程稱為傳粉。 結(jié)果：果實(shí)由的_發(fā)育而來。（2）植物制造有機(jī)物是在_中進(jìn)行的，氣體進(jìn)出的門戶是 _。（3）桃花不僅有觀賞價值也是重要的生殖器官。桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是_ 。（4）桃肉鮮美多汁、味甜可口，一個桃核內(nèi)只有一粒種子，其原因是_。（5）桃常以嫁接繁殖為主，這種繁殖方式成功的關(guān)鍵是_。27下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：（1）生物A的體表有堅(jiān)硬的_，能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（2）生物B的呼吸器官是_，身體呈梭形，有利于減小在水中游

10、泳時的阻力。（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用_呼吸，兼用_呼吸。（4）生物D的前肢變成_，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是_，能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。（5）生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_ 保證了E比其他生物的后代有較高的成活率，_是這類動物特有的結(jié)構(gòu)。（6）圖中屬于恒溫動物的有_。28觀察下圖，分析回答下列問題：（1）c過程表示肺泡與外界的氣體交換是通過_實(shí)現(xiàn)的。d過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換是通過_實(shí)現(xiàn)的。（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是_，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行_作用，分解有機(jī)物，釋放能量。（3）人體內(nèi)消耗氧

11、和產(chǎn)生二氧化碳的部位是_。（4）是消化后可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，則b過程被稱為_，血液中的廢物通過e過程形成_，再經(jīng)f過程_形成排出體外。（5）若某人的中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有_病，一般采用_的方法來治療。29H7N9亞型禽流感病毒是甲型流感中的一種，是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，尚未有疫苗推出。被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱、高燒、呼吸困難等癥狀，重癥患者表現(xiàn)為嚴(yán)重肺炎。請分析并回答:（1）根據(jù)傳播途徑，禽流感屬于_傳染病。為預(yù)防禽流感，學(xué)校加強(qiáng)對教室、圖書館等公共場所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于_。（2）H7N9病毒是致病病原體，和其它病毒一樣結(jié)構(gòu)簡單，僅由_和_組成

12、，此病毒能引起人體主要呼吸器官_受到損傷。（3）H7N9病人很可能在發(fā)病_期表現(xiàn)癥狀時，傳染性最強(qiáng)。已康復(fù)的H7N9病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，不會再患該病，這屬于_性免疫（4）流感疫苗能使人體產(chǎn)生抵抗病毒的蛋白質(zhì)，即_。目前國內(nèi)外尚無針對H7N9禽流感病毒的疫苗，已有的流感疫苗不能用來預(yù)防H7N9禽流感病毒，原因是_。30下圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋€小鼠的受精卵里面，結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快23倍，個體大1倍。請回答下列問題：（1）以上研究過程利用的技術(shù)叫_技術(shù)。（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認(rèn)為注入的

13、部位應(yīng)該是_，最終受精卵在小鼠的_內(nèi)發(fā)育成新個體。（3）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是_，控制這個性狀的基因是_。（4）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是_。31某初中生物研究小組欲探究蚯蚓在不同材料上運(yùn)動速度的快慢，以玻璃板和粗糙的紙為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請結(jié)合題目情境回答： （1）提出的問題是：_（2）作出的假設(shè)是：_（3）制定計(jì)劃：取一條活蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動并測量它在2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動，也測量它在2min里蠕動的距離。如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運(yùn)動的平均距離。對此結(jié)果，得出結(jié)論。（4）實(shí)施計(jì)劃 : 在實(shí)

14、驗(yàn)的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)開。 （5）請?jiān)O(shè)計(jì)一個表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，便于分析結(jié)果得出結(jié)論。_（6）根據(jù)你對蚯蚓的了解，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_，實(shí)驗(yàn)完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓_。第9頁 共10頁 第10頁 共10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。參考答案1C【解析】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，是進(jìn)行細(xì)胞活動的場所；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用2C【解析】雙子葉植物，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時，首先要吸水，子

15、葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。因此，在種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自子葉中；單子葉植物，其種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，胚乳為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。點(diǎn)睛：雙子葉植物由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。3B【解析】施用農(nóng)家肥料，可以為植物的生長提供多種無機(jī)鹽，促進(jìn)植物的生長，A錯誤；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才能使植物充分的接受陽光，擴(kuò)大光合作用的面積，提

16、高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，B正確；適時播種，表明種子的萌發(fā)需要一定的條件如溫度，C錯誤；及時中耕松土，是為了增加土壤中的氧氣，促進(jìn)根的呼吸，D錯誤。4C【解析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，如蘋果、大豆、玉米等都屬于被子植物。裸子植物則不同，它沒有果實(shí)，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類、杉類、柏類等。題中敘述的植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，因此屬于裸子植物。5C【解析】試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞

17、膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠 體因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。酵母菌是真菌。故球形細(xì)菌和酵母菌的區(qū)分依據(jù)細(xì)胞核 是否成形。考點(diǎn)：細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)。6D【解析】試題分析：國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓為哺乳動物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，體表被毛有保溫作用，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)為恒溫動物?？键c(diǎn)：哺乳動物的主要特征。7B【解析】試題分析：由我們所學(xué)的知識可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影 儀成倒立的放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像，識圖分析作答A、顯微鏡成的是倒像，若玻

18、片往左移，則像應(yīng)向右移動，故該選項(xiàng)說法不正確；B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，故該選項(xiàng)說法正確；C、甲的放大倍數(shù)比乙小， 甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不可能都可觀察到，故該選項(xiàng)說法不正確；D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，故該選項(xiàng)說法不正確故選：B考點(diǎn)：觀察血涂片點(diǎn)評：本題考查了顯微鏡的成像情況，顯微鏡的放大倍率是由物鏡放大倍率和目鏡放大倍率的乘積決定的8D【解析】草和豆苗相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競爭關(guān)系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀

19、”，詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競爭關(guān)系，A錯誤；“大樹底下好乘涼”，是大樹的蒸騰作用對環(huán)境的影響，B錯誤；螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在成語“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹蟬螳螂，C錯誤；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，影響柳樹長出新葉的主要非生物因素是溫度對生物的影響，D正確。點(diǎn)睛：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。9D【解析】圖A是狗吃食物時分泌唾液，圖B搖鈴狗無反應(yīng)，C搖鈴加食物，分泌唾液，是生來就有的先天性反射，屬于簡單反射，ABC錯誤；經(jīng)過B、C過程反

20、復(fù)訓(xùn)練后，D只搖鈴不給食物，狗也分泌唾液，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，故此反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，這種反射屬于復(fù)雜反射，D正確。點(diǎn)睛：（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（2）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動。10A【解析】試題分析：水、無機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收，需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸?？键c(diǎn)：食物的消化和

21、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。11B【解析】試題分析：球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成，中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成，內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜，內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成，圖示中1是角膜，2是晶狀體，3是玻璃體，4是視網(wǎng)膜，角膜是無色透明的，利于光線的透入，如果角膜病變或受損，會影響光線進(jìn)入眼球內(nèi)部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通過角膜移植來使病人得到恢復(fù)，晶狀體變凸，會使物像落在視網(wǎng)膜的前方，使人看不清遠(yuǎn)處的物體，造成近視，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用。故A、C、D錯誤， B正確，故

22、選B?？键c(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成 12B【解析】肝臟能將血液中多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成糖原，并儲存起來，當(dāng)血液中的葡萄糖含量低時，肝臟又能把糖原分解成葡萄糖并釋放到血液中，維持體內(nèi)血糖濃度相對穩(wěn)定狀態(tài)；胰島分泌胰島素胰島素可以促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，能夠保持體內(nèi)血糖濃度相對穩(wěn)定狀態(tài)；腎小管在尿液形成的過程中，具有重吸收作用，把葡萄糖重吸收到血液中，能夠保持體內(nèi)血糖濃度相對穩(wěn)定狀態(tài)；胃儲存消化食物，膽囊儲存膽汁。13B【解析】房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動。血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流，即心房心室動脈。14B【解析】花

23、的結(jié)構(gòu)較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu)，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此不能使用顯微鏡觀察花的結(jié)構(gòu)，A錯誤；淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在，B正確；染色體容易被堿性染料染成深色，因而觀察細(xì)胞時，用染色的方法可以清楚的看到細(xì)胞核，C錯誤；葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理，D錯誤。15D【解析】試題分析：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響解：小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走

24、會造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響小草的生長因此不能在草坪上行走，要保護(hù)小草故選：D考點(diǎn)：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系16B【解析】試題分析：甲和丙可構(gòu)成一組對照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的，甲和乙可構(gòu)成對照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件。考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。17C【解析】鳥類是卵生的動物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵結(jié)合在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵。受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育

25、，C錯誤。18D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。地球上所有的生物構(gòu)成了最大的生態(tài)系統(tǒng)這一說法錯誤。 19D【解析】濰縣蘿卜光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，人體所需營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水，無機(jī)鹽、維生素，不只是光合作用的產(chǎn)物，A錯誤；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫，遺傳多樣性，故濰縣蘿卜有大纓、小纓和二大纓三個品系，這體現(xiàn)了生物的基因的多樣性，B錯誤

26、；不同品系的濰縣蘿卜細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目相同，C錯誤；決定生物性狀既有遺傳基因，又有環(huán)境因素，濰縣蘿卜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關(guān)，也與產(chǎn)地的土壤特點(diǎn)有關(guān)系，D正確。20D【解析】當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈減少，因此降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，破壞了生態(tài)平衡，造成食物鏈的縮短，如圍湖造田，

27、開墾草原，砍伐森林等。而稻田里養(yǎng)魚有利于維持生態(tài)平衡。21C【解析】試題分析：非處方藥是指患者能夠進(jìn)行自行判斷、購買和使用小傷小病，但也要注意用藥安全，A正確；燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng)，因?yàn)楫愺w皮膚對患者來說，相當(dāng)于抗原，B正確；動脈是將心臟內(nèi)的血液送往全身各處的，所以指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的近心端，而不是遠(yuǎn)心端，C錯誤；若果有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸，D正確。考點(diǎn)：出血的初步護(hù)理。22D【解析】蟲媒花的特點(diǎn)有：花朵大而鮮艷；有芳香的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲為其傳粉。風(fēng)媒花的特點(diǎn)有：花

28、朵小，不鮮艷；或者沒有花被；沒有香味和花蜜；花粉多而輕；柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉，安丘蜜桃的花為風(fēng)媒花，異花傳粉坐果率高，A正確；沂山銀杏雌雄異株，銀杏屬于裸子植物，無果實(shí)，B錯誤；無籽西瓜的培育，是培育出三倍體植株，使其發(fā)生連會紊亂，從而無法產(chǎn)生西瓜籽，屬于染色體變異，D錯誤；“客土栽培”、“引水灌溉”等方法來保持青州銀瓜的優(yōu)良品質(zhì)，說明銀瓜的品質(zhì)與土質(zhì)和水質(zhì)有著密切的關(guān)系，說明環(huán)境影響生物，D正確?！敬鸢浮緽【解析】試題分析： 磷是組成細(xì)胞的重要元素，含磷洗滌劑會導(dǎo)致江河湖泊及近海海域越來越頻繁的水華和赤潮現(xiàn)象，造成水質(zhì)惡化?？键c(diǎn):人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。24D【解析】胎兒生活在子

29、宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。自己不能進(jìn)行呼吸運(yùn)動，是在出生后進(jìn)行呼吸運(yùn)動，A錯誤；青春期最顯著特征是身高和體重的迅速增加，而生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征，B錯誤；剛出生的新生兒，神經(jīng)系統(tǒng)尤其是大腦的發(fā)育尚未完全成熟，神經(jīng)系統(tǒng)功能尚不完善，他們最初的行為主要是通過皮層下中樞完成的非條件反射來保證他的內(nèi)部器官功能和對外界環(huán)境的最初適應(yīng)，C錯誤；母乳可增強(qiáng)嬰兒的免疫力，與配方奶喂養(yǎng)的嬰兒相比，母乳喂養(yǎng)的嬰兒中胃腸道感染、呼吸道感染和過敏（如，濕疹和呼吸道過敏）的發(fā)生率都比較低，D正

30、確。25A【解析】試題分析：豌豆主要是由種子的胚發(fā)育而來的，花粉內(nèi)的精子和卵細(xì)結(jié)合形成受精卵，受精卵內(nèi)的每對染色體上的基因一條來自精子，一條來自卵細(xì)胞，受精卵發(fā)育成種子的胚，而豌豆外的豆莢則是由母本的子房壁發(fā)育而來的，花粉內(nèi)其基因型應(yīng)和母本一致，顯綠色。考點(diǎn)：本題考查的是基因在親子代之間的傳遞。點(diǎn)評：解答此題需知豌豆豆莢顏色是有母本的子房壁發(fā)育而成的，和母本的顏色完全一致。26 （胚） c（胚根） （根毛區(qū)） e（柱頭） g（子房） 葉綠體 氣孔 花蕊（雌蕊和雄蕊） 桃花的子房內(nèi)只有一個胚珠 接穗的形成層與砧木的形成層緊密結(jié)合【解析】（1）菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由b胚芽、a胚軸、c胚

31、根和d兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)供胚根、胚軸、胚芽發(fā)育，可見胚是新植株的幼體，胚由受精卵發(fā)育而成。花藥中的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉。一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：由圖可知，果實(shí)是由子房發(fā)育而來的，而胚珠將發(fā)育成植物的種子。（2）植物制造有機(jī)物是在葉綠體中進(jìn)行的，氣體進(jìn)出的門戶是氣孔。（3）桃花不僅有觀賞價值也是重要的生殖器官。桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是花蕊。（4）桃肉鮮美多汁、味甜可口，一個桃核內(nèi)只有一粒種子，其原因是桃花的子房內(nèi)只有一

32、個胚珠。（5）桃常以嫁接繁殖為主，這種繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗的形成層與砧木的形成層緊密結(jié)合。27 外骨骼 鰓 肺 皮膚 翼 雙重呼吸 胎生哺乳 膈 DE【解析】（1）A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表具有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。（2）B魚的呼吸器官是鰓，游泳時的動力主要來自軀干部和尾部。（3）C青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸屬于變態(tài)發(fā)育。（4）D是一種珍稀鳥類，外形似家鴿，其身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/p>

33、，體表被覆羽毛等。體內(nèi)有氣囊輔助呼吸，吸氣時，氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴(kuò)大和收縮，氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換，這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸。（5）E家兔是哺乳動物，生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，提高了后代的成活率；膈是這類動物特有的結(jié)構(gòu)。（6）A、B、C的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的，屬于變溫動物，D、E的體溫可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化，屬于恒溫動物。28 呼吸運(yùn)動 氣體的擴(kuò)散作用 紅細(xì)胞 呼吸（異化） 組織細(xì)胞 吸收 原尿 腎小管的重吸收作用 糖尿 注射胰島素【解析】（1）圖示中c表示肺泡與外界的氣體交換，

34、肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的；圖示中d是肺泡內(nèi)的氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，肺泡中氧的濃度最高，血液中二氧化碳濃度低，這時發(fā)生了擴(kuò)散作用，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液因此d過程是通過氣體擴(kuò)散作用來完成的。（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞氧氣擴(kuò)散到血液后與血紅蛋白結(jié)合，然后隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個組織細(xì)胞；供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，氧氣參與細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供人體生命活動的需要。（3）在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳和水，因此人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中組織細(xì)胞。（4）是消化后可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，則b過程被稱為吸收，血液中的廢物通過e過程形成原尿，再經(jīng)f過程腎小管的重吸收作用 形成排出體外。（5）若某人的中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有糖尿病，一般采用注射胰島素的方法來治療。29 呼吸道 切斷傳播途徑 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) 肺 初期 特異性 抗體 抗體具有特異性（某種抗體只對某一特定的病原體起作用）【解析】（1）根據(jù)傳播途徑，禽流感屬于呼吸道傳染病。為預(yù)防禽流感，學(xué)校加強(qiáng)